(新疆專用)初中美術(shù)八年級下冊手繪線條圖像-物象的多視角表達(dá) 全市一等獎_第1頁
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文檔簡介

第一頁,共四十一頁。第二頁,共四十一頁。第三頁,共四十一頁。第四頁,共四十一頁。第五頁,共四十一頁。手繪線條圖像

——物象的多視角表達(dá)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書·美術(shù)八年級下冊第二課第六頁,共四十一頁。什么是物象的多視角表達(dá)?第七頁,共四十一頁。物象的多視角表達(dá)是指從多個角度觀察同一個物體,以平面圖像的形式表達(dá)出物體的空間形態(tài)。如正視圖、側(cè)視圖、俯視圖和立體視圖等。第八頁,共四十一頁。以下場景是否需要多視角的觀察?體育臺對比賽項目直播購買物品時理發(fā)時旅游時導(dǎo)游圖第九頁,共四十一頁。第十頁,共四十一頁。購買物品時第十一頁,共四十一頁。理發(fā)時第十二頁,共四十一頁。第十三頁,共四十一頁。室內(nèi)設(shè)計科比設(shè)計圖書館第十四頁,共四十一頁。建筑設(shè)計美國休斯頓——學(xué)校擴建建筑效果圖第十五頁,共四十一頁。交通工具設(shè)計奔馳G-force概念車設(shè)計效果圖第十六頁,共四十一頁。

看一張某個物體特定角度的圖片,猜猜看這是什么物體?一、觀察·思考第十七頁,共四十一頁。B-2幽靈轟炸機正側(cè)視圖正前視圖頂視圖1.三視圖包含同一個物體的具有對應(yīng)關(guān)系的正前視圖、正側(cè)視圖、頂視圖的組圖稱為三視圖。一般情況下,一張平面的三視圖能夠比較充分地表達(dá)一個物象的立體形態(tài)。第十八頁,共四十一頁。想一想:如果物體太復(fù)雜,三視圖不夠表達(dá)它的立體形態(tài)怎么辦?2.多視圖四視圖前視圖后視圖側(cè)視圖頂視圖第十九頁,共四十一頁。物體越復(fù)雜,用來表達(dá)的視圖數(shù)量越多。

前視、后視、左視、右視、頂視、底視六個視角的視圖組合可以充分表達(dá)任何物體的立體形態(tài)。后視圖頂視圖底視圖前視圖右視圖左視圖六視圖第二十頁,共四十一頁。物象多視角的表達(dá)方法

平面表達(dá)法第二十一頁,共四十一頁。(一)平面表達(dá):在二維平面上表達(dá)物象。表現(xiàn)物體的輪廓、結(jié)構(gòu)和布局。如產(chǎn)品三視圖、建筑設(shè)計平面圖等。第二十二頁,共四十一頁。猜猜這些都是物象的哪些視角?頂視側(cè)視后視第二十三頁,共四十一頁。前視側(cè)視后視猜猜這些都是物象的哪些視角?第二十四頁,共四十一頁。第二十五頁,共四十一頁。練習(xí):畫出水杯的“三視圖”第二十六頁,共四十一頁。第二十七頁,共四十一頁。下面比較同一地方園林有什么差異?第二十八頁,共四十一頁。(二)立體表達(dá):

在三維空間上表達(dá)物象。直接表現(xiàn)物體的立體形象。產(chǎn)品的立體效果圖、室內(nèi)設(shè)計效果圖,靜物素描等。第二十九頁,共四十一頁。室內(nèi)渲染圖1.電腦渲染圖:用電腦模擬物體的真實效果的圖片第三十頁,共四十一頁。2.攝影故宮攝影第三十一頁,共四十一頁?;┸囉湍嗄P?.縮比模型第三十二頁,共四十一頁。平面布局面和立體效果圖在設(shè)計中分別起什么作用?它們之間的關(guān)系是什么?第三十三頁,共四十一頁。(三)綜合表達(dá):平面表達(dá)和立體表達(dá)相結(jié)合。第三十四頁,共四十一頁。利用電腦渲染圖模擬真實效果利用手繪效果圖進(jìn)行前期設(shè)計以一款移動硬盤的設(shè)計為例第三十五頁,共四十一頁。第三十六頁,共四十一頁。三、物象多視角表達(dá)的主要方法立體表達(dá)平面表達(dá)綜合表達(dá)第三十七頁,共四十一頁。1、觀察老師帶來的手繪椅子正面圖片,畫出它的其它視角的圖像。2、觀察桌子正前視圖、正側(cè)視圖、頂視圖的組圖,畫出它的立體效果圖。3、以教室為主題,畫出教室的立體效果圖,再畫出教室的整體平面圖。課堂作業(yè)第三十八頁,共四十一頁。第三十九頁,共四十一頁。課件設(shè)計制作:孟濤學(xué)會從多個視角表達(dá)物象,鍛煉我們的空間思維。第四十頁,共四十一頁。內(nèi)容總結(jié)手繪線條圖像

——物象的多視角表達(dá)。手繪線條圖像

——物象的多視角表達(dá)。物象的多視角表達(dá)是指從多個角度觀察同一個物體,以平面圖像的形式表達(dá)出物體的空間形態(tài)。如正視圖、側(cè)視圖、俯視圖和立體視圖等。美國休斯頓——學(xué)校擴建建筑效果圖??匆粡埬硞€物體特定角度的圖片,猜猜看這是什么物體。包含同一個物體的具有對應(yīng)關(guān)系的正前視圖、正側(cè)視圖、頂視圖的組圖稱為三視圖。一般情況下,一張平面的三視圖能夠

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