追及問題-小學數(shù)學四年級下冊-日常專題訓練-人教版-_第1頁
追及問題-小學數(shù)學四年級下冊-日常專題訓練-人教版-_第2頁
追及問題-小學數(shù)學四年級下冊-日常專題訓練-人教版-_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

追及問題小學數(shù)學四年級下冊日常專題訓練人教版

追及問題

1、 中巴車每小時行60千米,小轎車每小時行84千米,兩車同時從相距60千米的兩地同方向開出,且中巴車在前。求幾小時后小轎車追上中巴車?

2、 兄弟二人從100米跑道的起點同時出發(fā),沿同一方向跑步,弟弟在前,每分跑120米;哥哥在后,每分跑140米。幾分鐘后哥哥追上弟弟?

3、 我騎兵以每小時23千米的速度追擊敵人。當?shù)侥吵菚r,得知敵人已于2小時前逃跑,已知敵人逃跑的速度為每小時13千米,我騎兵幾小時可以追上逃敵?

4、 一個通訊員用摩托車追前面部隊的汽車,汽車每小時行駛40千米,摩托車每小時行駛50千米。通訊員出發(fā)后4小時追上部隊汽車,問部隊汽車比通訊員早出發(fā)幾小時?

5、 趙勇騎自行車每小時行12千米,劉光騎自行車每小時行14千米,趙勇出發(fā)2小時后,劉光在趙勇出發(fā)地點前8千米處出發(fā),劉光幾小時可以追上趙勇?

6、 大船以每小時16千米的速度從碼頭開出,經(jīng)過3小時小船也從同一碼頭按照同一方向去追大船,已知小船經(jīng)過12小時追上大船,求小船的還度。

7、 小紅騎自行車從A地到B地,每小時行16千米,1小時后,小剛也騎自行車從A地到B地,每小時行20千米,結(jié)果兩人同時到達B地。A、B兩地相距多千米?

8、 小紅、小剛二人騎自行車同時從學校出發(fā),同方向前進。小紅每小時行28千米,小剛每小時行20千米,走了半小時后,小剛因事又返回學校,到學校后又耽擱1小時,然后動身追小剛,幾小時可以追上小剛?

9、 小紅、小剛兩人以每分60米的速度同時、同地、同向步行出發(fā)。走15分鐘后小紅返回原地取東西,而小剛繼續(xù)前進。小紅取東西用去5分鐘的時間,然后改騎自行車以每分360米的還度追小剛,小紅騎車多少分才能追上小剛?

10、 父子倆早晨從家跑步去公園晨練,兒子每小時9千米,父親每小時15千米,兒子出發(fā)半小時后父親才出發(fā),結(jié)果二人同時到達公園,問從家到公園有多少千米?

11、 小倩和小芳從A地到B地,小倩騎自行車的速度是每小時15千米,出發(fā)1、6小時后,小芳才出發(fā),小芳用了2.5小時追上小倩,問小芳騎車速度是每小時多千米?

12一位交警騎摩托車追前面違章汽,汽車每小時行40千米,摩托車每小時行60千米,交警出發(fā)2。5小時后追上了汽車,汽車比摩托車早出發(fā)幾小時?

13、甲、乙兩人騎自行車同時同地背向出發(fā),甲每小時行24千米,乙每小時行16千米,1.5小時后,甲因有事掉頭追憶,幾小時能追上?

14、明明和麗麗騎自行車同時從村里出發(fā)去上學,明明每小時行15千米,麗麗每小時行10千米,出發(fā)半小時后,明明因事又返回村里,并在村里耽誤半小時,然后動身追麗麗,問幾小時能追上?

15、甲騎車,乙跑步,二人同時從一點出發(fā)沿著長4千米的環(huán)形公路方向進行晨練。出發(fā)后10分鐘,甲便從乙身后追上了乙,已知兩人的速度和每分鐘行700米,求甲、乙二人的速度各是多少?

16、爸爸和小明同時從同一地點出發(fā),沿相同方向在環(huán)形跑道上跑步。爸爸每分鐘跑150米,小明每分鐘跑120米,如果跑道全長900米,問至少經(jīng)過幾分鐘爸爸從小明身后追上小明?

17、在300米長的環(huán)形跑道上,甲、乙二人同時同地同向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4.4米。兩人起跑后的第一次相遇點在起跑線前多少米?

18、環(huán)湖一周共400米,甲、憶二人同時從同一點同方向出發(fā),甲過10分鐘第一次從乙身后追上憶,若二人同時從同一點反向而行,只要2分鐘就相遇,求甲、乙的速度。

19、小玉和小麗在300米的環(huán)形跑道上練習跑步,她們同時從A點出發(fā),相背而行,30秒相遇;如果同向而行,小玉比小麗跑得快,2分30秒相遇,問小玉和小麗每秒速度各是多少米?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論