幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《江南》_第1頁(yè)
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PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言教案《江南》幼兒園大班語(yǔ)言課教案《江南》活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中理解、欣賞古詩(shī)，學(xué)習(xí)古詩(shī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小魚(yú)頭飾，用幼兒自畫(huà)自剪的小魚(yú)及許多蓮葉布置成“蓮池”的場(chǎng)景，“東、南、西、北”四個(gè)方向盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：1.模仿小魚(yú)游來(lái)游去，情緒愉快地參與游戲。幼兒扮演小魚(yú)，在音樂(lè)聲中自由、歡快地游戲。2.參與情境表演，在游戲中感受并嘗試?yán)斫夤旁?shī)中的詞句。（1）欣賞“蓮池”場(chǎng)景，體驗(yàn)首句：江南可采蓮。教師用幼兒自畫(huà)自剪的小魚(yú)及許多蓮葉布置成“蓮池”的場(chǎng)景，并為幼兒簡(jiǎn)單介紹江南美景，同時(shí)輕柔地朗誦首句“江南可采蓮”，請(qǐng)幼兒欣賞。（2）“小魚(yú)們"欣賞“蓮池”中的蓮葉，感受蓮葉茂密的樣子，體驗(yàn)第二句：蓮葉何田田。教師用豐富的詞匯描述“蓮池”中的蓮葉，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受。（3）“小魚(yú)”們?cè)谏徣~中間游戲，體驗(yàn)第三句：魚(yú)戲蓮葉間。引導(dǎo)語(yǔ)：可愛(ài)的小魚(yú)們，讓我們一起在這碧綠的蓮池中游來(lái)游去，自在地游戲吧。（4）聽(tīng)指令，做游戲。分別出示“東、南、西、北”四個(gè)方向盤(pán)，請(qǐng)小魚(yú)們?cè)诜较虮P(pán)的指示下向四個(gè)方向游戲，體驗(yàn)后四句：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。3.完整地欣賞、學(xué)習(xí)古詩(shī)。（1）在音樂(lè)聲中，老師有感情地朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞。（2）師幼共同朗誦古詩(shī)。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《江南》

幼兒園大班語(yǔ)言課教案《江南》

活動(dòng)目標(biāo)：

在游戲中理解、欣賞古詩(shī)，學(xué)習(xí)古詩(shī)

（2）2.參與情境表演，在游戲中感受并嘗試?yán)斫夤旁?shī)中的詞句

（3）教師用幼兒自畫(huà)自剪的小魚(yú)及許多蓮葉布置成“蓮池”的場(chǎng)景，并為幼兒簡(jiǎn)單介紹江南美景，同時(shí)輕柔地朗誦首句“江南可采蓮”，請(qǐng)幼兒欣賞

（4）引導(dǎo)語(yǔ)：可愛(ài)的小魚(yú)們，

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