八年級物理下冊 期末考試卷（滬科版）

八年級物理下冊期末考試卷（滬科版）一、選擇題：本題共14小題，每題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列屬于分子運動的是()A．大掃除時，漫天飛舞的灰塵B．流感病毒通過飛沫傳播C．擦黑板時，粉筆灰四處飛揚D．槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味2．下列關(guān)于排球慣性的說法正確的是()A．?dāng)S出后由于慣性繼續(xù)向前運動B．上升階段慣性越來越小C．上升到最高點時慣性為零D．下降階段受到慣性力而加速3．下列四幅圖中的現(xiàn)象，不能證明大氣壓存在的是()4．以下四種情景中沒有受到浮力的物體是()A．飄在空中的熱氣球 B．海上的航母C．下潛中的“蛟龍?zhí)枴?D．遨游太空的宇宙飛船5．如圖所示的托里拆利實驗中，若將玻璃管豎直向上提起一些(未離開汞面)，則()(第5題)A．大氣壓的值變大 B．大氣壓的值變小C．管內(nèi)液柱的高度不變 D．管內(nèi)液柱的高度變小6．中國古代科技著作《天工開物》中描繪了古人應(yīng)用舂搗米勞作的情景，如圖是某人使用舂搗米的示意圖，則該舂屬于()(第6題)A．省力杠桿 B．費力杠桿C．等臂杠桿 D．無法判斷杠桿種類7．杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，以下能解釋屋頂?shù)拿┎荼淮箫L(fēng)卷起這一現(xiàn)象的是()①力能改變物體的形狀②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③風(fēng)使屋頂?shù)拿┎菔艿降纳Φ扔谄涫艿降闹亓Β芪蓓斏戏娇諝饬魉俅髩簭?qiáng)小，屋內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，屋頂上下壓力差將屋頂?shù)拿┎菹频鬉．①② B．②④C．③④ D．②③8．如圖是創(chuàng)新小組利用燒瓶、膠管和玻璃管制作的可以實現(xiàn)上浮和下潛的潛水艇模型。若用膠管從燒瓶中吸氣，則下列分析正確的是()(第8題)A．“潛水艇”將上浮B．“潛水艇”排開水的重力變大C．“潛水艇”總重力變大D．“潛水艇”受到的浮力變小9．如圖所示，水平桌面上的小車上放一木塊，木塊隨小車在重物的牽引下向右做勻速直線運動。下列說法正確的是()(第9題)A．木塊受到小車對它的摩擦力方向水平向左B．小車受到桌面對它的摩擦力方向水平向左C．木塊對小車的壓力和小車對木塊的支持力是一對平衡力D．小車受到的重力和桌面對小車的支持力是一對平衡力10．如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則()(第10題)A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲>p乙C．F甲>F乙，p甲＝p乙 D．F甲>F乙，p甲>p乙11．如圖所示是小英在大課間參加陽光體育活動時的情景，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過某一位置時，毽子的動能和重力勢能與下落經(jīng)過同一位置時毽子的動能和重力勢能相比較，則毽子下落經(jīng)過同一位置時()(第11題)A．動能增大 B．動能減小 C．重力勢能增大 D．重力勢能減小12．如圖所示，士兵用力緩慢勻速拉動繩子，在杠桿AB緩慢勻速升至虛線位置的過程中，士兵所施加的力的大小變化是()(第12題)A．變大 B．變小C．先變大后變小 D．先變小后變大13．將整個橙子放入水中，漂浮在水面上，如圖甲。將其切成大小兩塊，再次投入水中，發(fā)現(xiàn)大塊仍漂浮，小塊緩慢沉入水底，如圖乙。說法正確的是()A．整個橙子的密度等于水的密度B．大塊橙子受到的浮力大于其重力C．小塊橙子緩慢沉入水底的過程中受到的浮力逐漸變小D．兩塊橙子受到浮力之和不可能大于整個橙子受到的浮力(第13題)(第14題)14．如圖所示，是《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點作為支點，A端掛有重力為40N的石塊，B端掛有重力為20N的空桶，OA的長度為1.2m，OB的長度為0.6m。使用時，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為100N的水后向上拉繩緩慢將桶提起，硬棒質(zhì)量忽略不計。下列說法中正確的是()A．向下拉繩放下空桶時桔槔為省力杠桿B．向下拉繩放下空桶時拉力為20NC．向上拉繩提起裝滿水的桶時桔槔為費力杠桿D．向上拉繩提起裝滿水的桶時拉力為40N二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。15．如圖甲，將兩個鉛柱的底面削平，然后緊壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起，甚至掛個重物都不會拉開，此實驗說明鉛柱的分子之間存在________；如圖乙，酒精和水混合后總體積變小了，說明分子間有________。(第15題)16．如圖所示，是一個回轉(zhuǎn)“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系個物塊，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，在速度越來越慢的過程中，動能轉(zhuǎn)化為________能，而后它________(填“能”或“不能”)自動滾回來。(第16題)17．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平地面上，每個木塊的質(zhì)量為5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動，此時木塊A受到地面的摩擦力大小為________N。如圖乙所示，若將A、B木塊緊靠著放在水平地面上，用20N的水平力F2推A使它們一起向右運動，把A、B看作一個整體，則它們受到的合力是________N。(第17題)18．如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲________(填“＞”“＝”或“＜”)F乙；若放入密度計后兩種液體深度相同，則兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲________(填“＞”“＝”或“＜”)p乙。(第18題)同學(xué)們在體育課上做仰臥起坐，前半段是背部由平躺地面變成脊柱彎曲，后半段是上半身完全離開地面。據(jù)此回答19～20題。19．仰臥起坐是通過腹肌收縮把人體上半身抬起的常見健身動作。每次平臥好后坐起的初始階段，人的上半身(上半身重心約在胸部附近)相當(dāng)于一個________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿；地面的支持力對人________(填“做”或“不做”)功。20．重為500N的同學(xué)在1min內(nèi)做了40次仰臥起坐。若該同學(xué)上半身的重力約為全身重力的eq\f(3),\s\do5(5))，每次上半身重心上升的高度為0.3m，則她在1min內(nèi)克服上半身重力做功為________J，克服上半身重力做功的功率為________W。三、作圖題：本題共2小題，每題2分，共4分。21．如圖所示，物體A靜止在物體B上，畫出物體A受到的重力和物體B受到的壓力的示意圖。(第21題)22．在圖中，以O(shè)為支點，畫出拉力F1的力臂l1。(第22題)四、簡答題：本題共1小題，共4分。23．研究表明：使用了兒童安全座椅，發(fā)生汽車碰撞事故時兒童的死亡率可降低71%。當(dāng)汽車以50km/h的速度行駛發(fā)生正面碰撞時，被抱住的兒童會像子彈一樣飛出家長的懷抱。請解釋：為什么兒童乘車時必須使用兒童安全座椅，而不能讓系好安全帶的家長抱著？五、實驗題：本題共5小題，共30分。24．(6分)如圖甲、乙、丙所示，小妍利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。(第24題)(1)本實驗是通過觀察海綿的____________來比較壓力作用效果的。(2)通過比較圖乙、丙，說明壓力一定時，________________，壓力的作用效果越明顯。(3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較丙、丁兩種情況后，小妍認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，這個結(jié)論是________(填“正確”或“錯誤”)的。為了便于觀察，我們在做此實驗時應(yīng)該選擇表面材質(zhì)________(填“相同”或“不同”)且形變明顯的材料來做實驗。(4)把物塊放到海綿上，如圖戊所示，再把物塊沿虛線方向分成大小不同的兩個物塊，兩個物塊對海綿的壓強(qiáng)分別用p左和p右表示，請你根據(jù)已學(xué)過的知識分析：p左________(填“>”“<”或“＝”)p右，用這個實驗________(填“能”或“不能”)探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系。25．(6分)如圖所示是物理實驗小組用壓強(qiáng)計探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗裝置。(g取10N/kg)(第25題)(1)實驗前，小華同學(xué)檢查實驗裝置時發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩側(cè)液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是____________。(2)比較圖甲和圖乙，可以得到實驗結(jié)論：同種液體內(nèi)部，________越大，液體壓強(qiáng)越大；比較________兩圖，可以得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。(3)若探頭在不同液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，下面操作不能使U形管兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是________。A．U形管中換用密度更小的酒精B．將U形管換成更細(xì)的C．燒杯中換密度差更大的液體D．使探頭在液體中的深度增大但保持相同(4)已知U形管內(nèi)裝水，在丙圖中，若U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝8cm，則此時鹽水對橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa。(5)如圖丁是小偉同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計改裝成的測液體密度的密度計。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為5cm。U形管中裝水且其右管標(biāo)有刻度值(圖中未標(biāo)出)，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個指示液面位置刻度值的實心紅色浮標(biāo)。未測量時，U形管中水面剛好與a相平，讀數(shù)時，讀取浮標(biāo)所對的刻度值即可。將橡皮膜放入某液體后，浮標(biāo)上升指示在b處，a、b的距離為3cm，則該液體的密度為________g/cm3。26．(6分)某實驗小組利用“模擬打樁”探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)，物體質(zhì)量mA＝mB<mC，實驗時，讓物體從木樁正上方某一高度自由下落，將木樁打入沙中，如圖。(1)實驗中，可以通過______________比較重力勢能的大小，由圖可判斷：物體__________(填“A”“B”或“C”)釋放前的重力勢能最大。(2)比較圖甲和圖丙，可探究重力勢能與__________的關(guān)系。(3)比較圖甲和圖乙，可初步得到的結(jié)論是：物體的________相同時，物體的高度________，重力勢能越大；實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到高空拋物是一種很不文明的行為，被稱為“懸在城市上空的痛”，會帶來很大的危害，因為高空的物體具有很大的__________能。(第26題)(第27題)27．(6分)在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)在杠桿上掛鉤碼前，杠桿靜止在甲圖中的位置，為使杠桿水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。支點選在杠桿中點的目的是避免________對實驗的影響，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是____________。(2)乙圖中杠桿恰好處于水平平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，則需將掛在B處的鉤碼向________(填“左”或“右”)移動1格。(3)若取掉乙圖中掛在B處的鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處對杠桿施加拉力，為使杠桿保持水平平衡，且彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計對杠桿的拉力方向是________。(4)此實驗多次改變掛在支點O兩邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、動力臂、阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是__________________(填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)。28．(6分)為了驗證“阿基米德原理”，小明所在的興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：其中A、B為彈簧測力計，C為金屬塊，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計)，E是自制溢水杯，F(xiàn)是可升降平臺。(第28題)(1)先將金屬塊掛在測力計A下，讀出金屬塊未浸入水中時測力計的示數(shù)F1，如圖甲所示，則金屬塊的重力是______N。然后將溢水杯放在可升降平臺上，在溢水杯中裝水，并將兩個彈簧測力計及薄塑料袋按圖乙方式組裝好。(2)接著，小明逐漸調(diào)高平臺F，使金屬塊浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸______(填“變大”“變小”或“不變”)；同時觀察到D中水的體積越來越大，這表明浮力大小與___________________________________________________________有關(guān)。(3)實驗時，金屬塊在浸入水中的過程中彈簧測力計A的示數(shù)的變化量為ΔFA，彈簧測力計B的示數(shù)的變化量為ΔFB，若兩者間存在__________關(guān)系，則說明阿基米德原理是成立的。(4)金屬塊浸沒(未碰底)在水中后，彈簧測力計A的示數(shù)F2＝1.2N，則此時金屬塊受到的浮力是__________N；若此時，彈簧測力計B的示數(shù)是3.0N，則小明在實驗中可能存在的不當(dāng)操作是____________________________(寫出一種可能)。六、計算題：本題共3小題，共22分。29．(6分)如圖所示的是智能配送機(jī)器人，該智能配送機(jī)器人的輸出功率為2500W，最大速度是18km/h，空載質(zhì)量為350kg，承載量可以達(dá)到150kg，輪胎與地面的總接觸面積為250cm2。(g取10N/kg)(1)若配送機(jī)器人以最大速度勻速行駛6km，需要多長時間？(2)配送機(jī)器人滿載時靜止在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)是多少？(3)配送機(jī)器人以最大速度勻速行駛時的牽引力是多少？(第29題)30．(8分)小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F＝50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重力的0.2倍。(g取10N/kg)(1)貨箱的重力是多少？(2)拉力F的功率是多少？(3)貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？(4)此滑輪組的機(jī)械效率是多少？(第30題)31．(8分)如圖，是一款能自動浮沉的潛水玩具，正方體潛水器內(nèi)