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被壓扁的沙子阿西莫夫潮汐cháoxī隕石yǔnshí追溯zhuīsù

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6500萬年前明確說明對(duì)象:恐龍滅絕的原因

6500萬年前的一天,風(fēng)和日麗,恐龍們?cè)诘厍驑穲@中無憂無慮地嬉戲、覓食。突然……不久之后,山洪暴發(fā),泥石流將恐龍卷走并埋葬起來??铸垥r(shí)代就這樣結(jié)束了。

探討滅絕原因1.找出文中提到的恐龍滅絕的兩種理論。撞擊說火山說2.找出作者的看法“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng),而應(yīng)該是撞擊?!?.他的根據(jù)又是什么?提醒:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了?斯石英1.介紹斯石英2.排除火山說3.發(fā)現(xiàn)新物證4.得出總結(jié)論總結(jié):推理過程

不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

明確說明順序說明順序

科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)產(chǎn)生科研成果印證觀點(diǎn)

由因到果邏輯順序品味說明語言括號(hào)中的文字有什么作用?

(1)萬一某天某個(gè)星體要撞擊地球,我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊。用一句半開玩笑的話說明天文學(xué)研究的意義。括號(hào)中的文字起強(qiáng)調(diào)說明的作用。(2)即非常純的沙子。強(qiáng)調(diào)只有非常純的沙子才能稱作“二氧化硅”,括號(hào)中的補(bǔ)充說明,使表述更嚴(yán)謹(jǐn),達(dá)意更準(zhǔn)確。(3)你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱,從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài),但誰愿意這樣做呢?這是作者幽默的說法,以金剛石可以變成普通的沙子,把事理說得簡(jiǎn)明透徹,通俗易懂。

依據(jù)文章,發(fā)揮想象,補(bǔ)齊下文。

6500萬年前的一天,風(fēng)和日麗,恐龍們?cè)诘厍驑穲@中無憂無慮地嬉戲、覓食。突然……不久之后,山洪暴發(fā),泥石流將恐龍卷走并埋葬起來??铸垥r(shí)代就這樣結(jié)束了。

課后作業(yè)(一):結(jié)合以下同學(xué)疑問,完成課后習(xí)題五:恐龍滅絕到底有無火山噴發(fā)的影響呢??jī)H用斯石英的證據(jù)來證明“撞擊說”,就否定了“火山說”,是否太武斷?有沒

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