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文檔簡介
人民音樂出版社八年級下冊音樂第二單元《鱒魚》明亮的小河里面有一條小鱒魚
快活地游來游去像箭兒一樣
我站在小河岸上靜靜地朝它望
在清清河水里面它游得多歡暢
在清清河水里面它游得多歡暢
那漁夫帶著釣鉤也站在河岸旁
冷酷地看著河水想把魚兒釣上
我暗中這樣希望只要河水清又亮
他別想用那釣鉤把魚兒釣上
他別想用那釣鉤把魚兒釣上但漁夫不愿久等浪費(fèi)時光
立刻就把那河水?dāng)嚋?/p>
我還來不及想
他就已提起釣桿把小鱒魚釣到水面上
我滿懷激動的心情看鱒魚受欺騙
我滿懷激動的心情看鱒魚受欺騙漁夫?yàn)榱酸炂瘅V魚,將河水?dāng)嚋?,使魚無法逃脫,暗示了善良和單純往往被狡詐和邪惡所害。唱一唱經(jīng)典之作出自何人之手呢?作者簡介舒伯特(1797——1828),奧地利作曲家,浪漫樂派代表人物之一。自幼學(xué)習(xí)音樂,一生生活窘迫。短短的幾十年創(chuàng)作生涯,卻寫遍了不同體裁的音樂作品,歌曲是他具有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域,大多為藝術(shù)歌曲,因而被人們譽(yù)為“歌曲之王”。分段聆聽(鱒魚)(室內(nèi)樂)A大調(diào)鋼琴五重奏主奏樂器是什么?小鱒魚的心情怎樣?主題(第四樂章)音樂歡快活潑、自由自在分段聆聽主奏樂器是什么?這一段旋律與之前的主題完全相同嗎?(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)音樂音色變化、音區(qū)高八度、節(jié)奏變化、裝飾音變奏一主題旋律藏在什么樂器里?兩條魚兒游動節(jié)奏相同嗎?變奏二(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)分段聆聽小提琴節(jié)奏密集緊湊、中提琴節(jié)奏稀疏音樂分段聆聽哪2把提琴演奏主題旋律?鋼琴伴奏的節(jié)奏特點(diǎn)?變奏三表現(xiàn)了鱒魚的心情怎樣?伴奏密集緊湊(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)激動、不安音樂速度、力度有什么特點(diǎn)?旋律與主題旋律相似度高嗎?變奏四(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)分段聆聽音樂調(diào)式變化;節(jié)奏變化速度快、力度很強(qiáng)主奏樂器是什么?力度怎樣?出現(xiàn)最多的節(jié)奏型是什么?旋律表現(xiàn)了怎樣的情緒?變奏五(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)分段聆聽音樂力度變?nèi)醺近c(diǎn)節(jié)奏悲傷的完整聆聽(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)音樂段落主題變奏一變奏
二變奏三變奏四變奏五結(jié)束段主奏樂器變奏方法小提琴鋼琴中提琴大提琴、低音提琴大提琴合奏高八度、裝飾音音區(qū)變低音區(qū)更低、伴奏音型加快調(diào)式、速度、力度調(diào)式速度、節(jié)奏速度?情緒?歡快(室內(nèi)樂)變奏曲式AA1A2A3A4A5A6(鱒魚)A大調(diào)鋼琴五重奏(第四樂章)(室內(nèi)樂)小小作曲家1=C4/41155|665-|4433|221-\嘗試用歌曲《小星星》的曲調(diào),選擇合適的變奏方法,創(chuàng)作《小星星變奏曲》。(提示:可以運(yùn)用改變音高、節(jié)奏、節(jié)拍、加入裝飾音等手法)課堂總結(jié)透過舒伯特的音樂看到了
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