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課時(shí)練第2單元位置一、填空題1、同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n,確定一個(gè)同學(xué)的位置需要用()個(gè)數(shù)據(jù)。2、甲同學(xué)的位置在第4列第3行,表示為(4,3),乙同學(xué)的位置表示為(2,5)是在第()列,第()行。3、寫出下面各字母的位置。A()B()C()D()E()F()4、照樣子,寫出下圖中標(biāo)有字母各點(diǎn)的位置。A(4,3)B()C()D()E()F()G()5、某同學(xué)坐在第3組第7排,用(3,7)表示,那么第A排第B組的同學(xué)的位置可以用()表示。6.下面是某銀行附近的平面圖。(1)學(xué)校在圖上的位置是()。(2)電影院在圖上的位置是()。(3)商店在圖上的位置是()。(4)公園在圖上的位置是()。(5)()在圖上的位置是(1,1)。7、苗苗的星期天。1.用數(shù)對(duì)表示下面各點(diǎn)的位置。體育館()商場()圖書館()公園()2.星期天,苗苗的活動(dòng)路線是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(10,5)→(8,2),按活動(dòng)路線的順序說一說她這一天先后去了哪些地方:_____________________。8、下圖是森林樂園的平面圖,說一說小動(dòng)物們家在平面圖的什么位置。①狗熊家()。②獅子家()。③老虎家()。④豹子家()。⑤猴子家()。⑥羚羊家()。9、小英坐在第3列第5行的位置,她的位置可以記為()。10、第3列第2行記作();(2,3)表示第()列,第()行。11、數(shù)對(duì)中數(shù)字的順序不同,表示的位置()。12、數(shù)學(xué)中,通常用有()的兩個(gè)數(shù)組成的()表示一個(gè)確定的位置。13、填一填。(1)孫鵬坐在第()列,第()行。張穎坐在第()列,第()行。趙欣坐在第()列,第()行。李隨坐在第()列,第()行。(2)如果伍波的位置用(3,5)表示,那么王麗的位置是(),王戎的位置是(),張迪的位置是()。14、在教室里,小紅坐在第5列第5行,她的位置可以表示為(),她前面的一個(gè)同學(xué)的位置是(),她后面的一個(gè)同學(xué)的位置是()。她左邊的一個(gè)同學(xué)的位置是(),她右邊的一個(gè)同學(xué)的位置是()。15、小江在教室里的位置是第5列第4行,可以表示為()。16、在(5,6)中5表示(),6表示()。17、要表示某個(gè)同學(xué)的座位位置,可以用()來表示。18、照樣子寫出右圖中字母的位置。A(2,1)B()C()D()E()F()19、下面是四年級(jí)一班學(xué)生今年春游的路線圖。(1)學(xué)校的位置在();雷鋒紀(jì)念館的位置在();科技展覽中心的位置在();游樂場的位置在();少年官的位置在();動(dòng)物園的位置在();中心公園的位置在();博物館的位置在()。(2)同學(xué)們吃午餐的位置在(2,3),請(qǐng)你用“△”在圖中標(biāo)出來。20、下面是游樂場的平面圖,請(qǐng)你根據(jù)圖上的信息,測(cè)方位填空并設(shè)計(jì)路線圖。(1)碰碰車的位置在(),過山車的位置在();(2)海盜船的位置在(),海洋世界的位置在();(3)溜冰場的位置在(),纜車的位置在();(4)騎馬場的位置在(),小明在第7行第6列,他的位置在()。(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條路線圖,要把這幾個(gè)景點(diǎn)全部玩一遍。寫出一條你認(rèn)為最合理的路線。
參考答案一、填空題1、22、2;53、A(2,5);B(5,8);C(10,8);D(7,5);E(10,2);F(5,2)4、B(8,7);C(6,9);D(9,10);E(12,9);F(14,3);G(9,4)5、(B,A)6.(1)(3,3);(2)(1,3);(3)(4,2);(4)(5,5);(5)超市7、(1)(3,6));(7,9);(4,3);(10,5);(2)苗家→少年宮→圖書館→體育館→郵局→商場→公園→苗家8、(1,5);(9,5);(5,2);(7,4);(2,3);(9,2)9、(3,5)10、(3,2);2;311、不同12、序;數(shù)對(duì)13、(1)1;3;2;4;5;5;3;2;(2)(5,2);(4,1);(4,3)14、(5,5);(5,4);(5,6);(4,5);(6,5)15、(5,4)16、第5列;第6行17、數(shù)對(duì)18、(1,4);(3,3);(5,2);(1,2);(4,4)19、(1)(8,5);(7,8);(2
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