2024年秋季小學(xué)測試卷五年級(jí)上冊數(shù)學(xué)人教版課時(shí)練第2單元《位置》03（含答案）

課時(shí)練第2單元位置一、填空題1、同學(xué)們在教室里上課，確定一個(gè)同學(xué)的位置需要用（）個(gè)數(shù)據(jù)。2、甲同學(xué)的位置在第4列第3行，表示為（4，3），乙同學(xué)的位置表示為（2，5）是在第（）列，第（）行。3、寫出下面各字母的位置。A（）B（）C（）D（）E（）F（）4、照樣子，寫出下圖中標(biāo)有字母各點(diǎn)的位置。A（4，3）B（）C（）D（）E（）F（）G（）5、某同學(xué)坐在第3組第7排，用（3，7）表示，那么第A排第B組的同學(xué)的位置可以用（）表示。6.下面是某銀行附近的平面圖。（1）學(xué)校在圖上的位置是（）。（2）電影院在圖上的位置是（）。（3）商店在圖上的位置是（）。（4）公園在圖上的位置是（）。（5）（）在圖上的位置是（1，1）。7、苗苗的星期天。1．用數(shù)對(duì)表示下面各點(diǎn)的位置。體育館（）商場（）圖書館（）公園（）2．星期天，苗苗的活動(dòng)路線是（8，2）→（6，4）→（4，3）→（3，6）→（1，7）→（7，9）→（10，5）→（8，2），按活動(dòng)路線的順序說一說她這一天先后去了哪些地方：_____________________。8、下圖是森林樂園的平面圖，說一說小動(dòng)物們家在平面圖的什么位置。①狗熊家（）。②獅子家（）。③老虎家（）。④豹子家（）。⑤猴子家（）。⑥羚羊家（）。9、小英坐在第3列第5行的位置，她的位置可以記為（）。10、第3列第2行記作（）；（2，3）表示第（）列，第（）行。11、數(shù)對(duì)中數(shù)字的順序不同，表示的位置（）。12、數(shù)學(xué)中，通常用有（）的兩個(gè)數(shù)組成的（）表示一個(gè)確定的位置。13、填一填。（1）孫鵬坐在第（）列，第（）行。張穎坐在第（）列，第（）行。趙欣坐在第（）列，第（）行。李隨坐在第（）列，第（）行。（2）如果伍波的位置用（3，5）表示，那么王麗的位置是（），王戎的位置是（），張迪的位置是（）。14、在教室里，小紅坐在第5列第5行，她的位置可以表示為（），她前面的一個(gè)同學(xué)的位置是（），她后面的一個(gè)同學(xué)的位置是（）。她左邊的一個(gè)同學(xué)的位置是（），她右邊的一個(gè)同學(xué)的位置是（）。15、小江在教室里的位置是第5列第4行，可以表示為（）。16、在（5，6）中5表示（），6表示（）。17、要表示某個(gè)同學(xué)的座位位置，可以用（）來表示。18、照樣子寫出右圖中字母的位置。A（2，1）B（）C（）D（）E（）F（）19、下面是四年級(jí)一班學(xué)生今年春游的路線圖。（1）學(xué)校的位置在（）；雷鋒紀(jì)念館的位置在（）；科技展覽中心的位置在（）；游樂場的位置在（）；少年官的位置在（）；動(dòng)物園的位置在（）；中心公園的位置在（）；博物館的位置在（）。（2）同學(xué)們吃午餐的位置在（2，3），請(qǐng)你用“△”在圖中標(biāo)出來。20、下面是游樂場的平面圖，請(qǐng)你根據(jù)圖上的信息，測方位填空并設(shè)計(jì)路線圖。（1）碰碰車的位置在（），過山車的位置在（）；（2）海盜船的位置在（），海洋世界的位置在（）；（3）溜冰場的位置在（），纜車的位置在（）；（4）騎馬場的位置在（），小明在第7行第6列，他的位置在（）。（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條路線圖，要把這幾個(gè)景點(diǎn)全部玩一遍。寫出一條你認(rèn)為最合理的路線。

參考答案一、填空題1、22、2；53、A（2，5）；B（5，8）；C（10，8）；D（7，5）；E（10，2）；F（5，2）4、B（8，7）；C（6，9）；D（9，10）；E（12，9）；F（14，3）；G（9，4）5、（B，A）6.（1）（3，3）；（2）（1，3）；（3）（4，2）；（4）（5，5）；（5）超市7、（1）（3，6））；（7，9）；（4，3）；（10，5）；（2）苗家→少年宮→圖書館→體育館→郵局→商場→公園→苗家8、（1，5）；（9，5）；（5，2）；（7，4）；（2，3）；（9，2）9、（3，5）10、（3，2）；2；311、不同12、序；數(shù)對(duì)13、（1）1；3；2；4；5；5；3；2；（2）（5，2）；（4，1）；（4，3）14、（5，5）；（5，4）；（5，6）；（4，5）；（6，5）15、（5，4）16、第5列；第6行17、數(shù)對(duì)18、（1，4）；（3，3）；（5，2）；（1，2）；（4，4）19、（1）（8，5）；（7，8）；（2