2022天津化學(xué)中考試卷（含答案解析）

2022年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試

第I卷

一、選擇題（本大題共10小題,每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最

符合題意）

1.（2022天津,1,2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.紙張燃燒B.海水曬鹽

C.鐵絲彎曲D.玻璃破碎

2.（2022天津,2,2分）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.二氧化碳B.水蒸氣

C.氧氣D.氮?dú)?/p>

3.（2022天津,3,2分）地殼中含量最多的元素是（）

A.A1B.FeC.OD.Si

4.（2022天津,4,2分）分類是認(rèn)識物質(zhì)的常用方法，下列分類正確的是（）

A.化合物:汽水B.單質(zhì):氫氣

C.混合物:氯酸鉀D.有機(jī)物:一氧化碳

5.（2022天津,5,2分）下列實驗操作正確的是（）

今取用粉末藥品畬'D.點燃酒精燈

6.（2022天津,6,2分）垃圾分類從我做起，用過的塑料礦泉水瓶屬于（）

A.可回收物B.廚余垃圾

C.有害垃圾D.其他垃圾

7.（2022天津,7,2分）生活中一些常見物質(zhì)的pH如下:廁所清潔劑pH=l、食鹽水pH=7、肥皂

水pH=10、爐具清潔劑pH=12,其中堿性最強(qiáng)的是（）

A.廁所清潔劑B.食鹽水

C.肥皂水D.爐具清潔劑

8.（2022天津,8,2分）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

9.（2022天津,9,2分）下列敘述正確的是（）

A.濕衣服晾干是水分子不斷運(yùn)動的結(jié)果

B.在加壓條件下氧氣體積變小是因為氧分子體積變小

C.電線由于老化短路而起火可用水滅火

D.甲烷與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸

10.（2022天津,10,2分）在2NO+O2------2NO2的反應(yīng)中,下列說法不正順的是（）

A.NCh為空氣污染物

B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C.在NO中N的化合價為+2價

D.參加反應(yīng)的NO和02的質(zhì)量比為15：16

二、選擇題（本大題共5小題,每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1~2個符

合題意。只有一個選項符合題意的,多選不得分;有2個選項符合題意的,只選一個且符合題意

得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分）

11.（2022天津,11,2分）下列敘述正確的是（）

A.含洗潔精的水可溶解油污形成溶液

B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時伴隨能量變化

C.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可大量使用農(nóng)藥和化肥

D.有氣體生成的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)

12.（2022天津,12,2分）下列說法正確的是（）

A.鐵鹽與堿反應(yīng)放出氨氣，據(jù)此可以檢驗鐵態(tài)氮肥

B.人體由50多種元素組成，其中碘、鐵為常量元素

C.將石灰乳和硫酸銅在鐵桶中混合配制農(nóng)藥波爾多液

D.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液

13.（2022天津,13,2分）下列實驗方案不熊達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀兩種溶液分別滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

B鑒別水和5%的過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錦粉末，觀察現(xiàn)象

C鑒別硫酸鈉和碳酸鈉兩種溶液分別滴加氯化領(lǐng)溶液，觀察現(xiàn)象

D鑒別氮?dú)夂投趸純煞N氣體將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象

14.（2022天津,14,2分）下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的相互關(guān)系,涉及的反應(yīng)均為初中

化學(xué)常見反應(yīng)（“一’’表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“t”表示通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化），下列選項

符合圖示關(guān)系的是（）

選項甲乙丙T

AZn

BaCbH2SO4H2

BH2SO4CuOCco

CBaCO3HC1MgMgO

DZnH2SO4CU(OH)2K2co3

15.(2022天津,15,2分)碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽。已知碳酸鈉很穩(wěn)定受熱不易分解,

△

碳酸氫鈉受熱易分解，其反應(yīng)原理為：2NaHCO3-Na2co3+H2O+CO2b某同學(xué)進(jìn)行如下實驗:

將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g充分加熱至質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入

100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)。下列分析正確的是()

A.原混合物中鈉元素的質(zhì)量為4.6g

B.整個實驗過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g

C.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%

D.原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g

第H卷

可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12

O16Na23S32Cl35.5K39Fe56Cu64Ba137三、填空題(本大題共3小題，共

19分)

16.(2022天津,16,6分)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①銅②金剛石③硝酸鉀④蛋

白質(zhì)⑤氮⑥氧氣，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

(1)屬于復(fù)合肥料的是；

(2)屬于基本營養(yǎng)素的是;

(3)可用于制作導(dǎo)線的是;

(4)可用于裁玻璃的是;

(5)可供給人呼吸的氣體是;

(6)可用于制造低溫環(huán)境的是。

17.(2022天津,17,6分)人類生命活動離不開水。

⑴地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖所示，其中陸地淡水約占全球水儲量

的________

全球海水、陸地水儲黃比

(2)下列有關(guān)水的說法正確的是(填序號)。

A.過濾可以降低水的硬度

B.大量開采地下水可緩解水資源短缺

C.農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水

⑶如圖為電解水實驗的示意圖。若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為

mLo試管（填“a”或"b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程

式為O

18.（2022天津,18,7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。

（1）從宏觀角度分析，氮?dú)馐怯山M成的（填“氮元素”或"氮原子”）。

⑵元素周期表中原子序數(shù)為101的元素被命名為“錚”（元素符號為Md）,用來紀(jì)念門捷列夫編制

元素周期表所作出的巨大貢獻(xiàn)。知的相對原子質(zhì)量為258,則鈍原子的質(zhì)子數(shù)為o

⑶根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①圖中粒子屬于金屬元素的有種（填數(shù)字）；

②氟和氯兩種元素的原子相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

③由鈉和氧兩種元素組成化合物氧化鈉的化學(xué)式為o

（4）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

O點燃d■°氫原子

一◎氯原子

根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:O

四、簡答題（本大題共3小題，共19分）

19.（2022天津,19,6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）碳在氧氣中充分燃燒;

（2）鋅與稀硫酸反應(yīng);

（3）加熱高銃酸鉀制取氧氣。

20.（2022天津,20,6分）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（填序號）?/p>

A.植物油B.面粉C.白糖

（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①人℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

②72c時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是；

③將￡2℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液降溫至A℃,所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小

的順序是0

（3）用氯化鈉和蒸儲水配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液。

①配制過程有以下步驟:a.稱量及量取b.計算c.溶解d.裝瓶貼標(biāo)簽，正確順序是（填序

號）。

A.abcdB.bcadC.bacd

②該實驗中需要稱量氯化鈉go

21.（2022天津,21,7分）有A~E五種稀溶液，分別為氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、

碳酸鈉溶液、稀鹽酸中的一種。各取少量溶液兩兩混合,可以觀察到:A+E-無色氣體,B+E-白

色沉淀，其余無明顯現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：

（1）A為。

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（4）對還沒有確定的兩種溶液，下列鑒別方法中可行的是（填序號）。

①分別滴加酚酬溶液

②分別滴加氯化鎂溶液

③分別加入鐵粉

五、實驗題（本大題共3小題，共22分）

22.（2022天津,22,8分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

①寫出儀器a的名稱:。

②實驗室用高鋅酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號）。

③實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為（填序號），反應(yīng)的化

學(xué)方程式為。

④做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來,用濕抹布蓋在燃燒的酒精上，火焰熄滅。火

焰熄滅的原因是降低了溫度和（填序號）。

A.隔絕空氣

B.降低著火點

水一

B燒杯中飽和石灰水變渾濁，說明氫氧化鈉固體溶于水吸收熱量使燒杯中溶液溫度降低

氫氧

港

化鈉

石\

固體

水

------7

各1粒高鎰酸鉀

___A___

C水溶液呈紫色，汽油的顏色不變，說明同一物質(zhì)在不同溶劑中溶解性不同

水J」汽油

23.(2022天津,23,7分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)鋁具有很好的抗腐蝕性,是因為其表面生成一層致密的薄膜，該薄膜是(填化學(xué)式)。

(2)向一定質(zhì)量的氧化銅中加入一定量稀硫酸使其完全溶解，得到藍(lán)色溶液。再加入鐵粉充分反

應(yīng)，過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡冒出，則濾液中的溶質(zhì)是(填化

學(xué)式)。

(3)早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫

條件下反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o現(xiàn)將某鐵合金(只含鐵

和碳)8.7g放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)，得到108.1g溶液,則該樣品中碳

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到01％)。該鐵合金屬于(填“鋼”或“生鐵”)。

24.(2022天津,24,7分)能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

(1)化石燃料主要包括煤、和天然氣。

⑵化石燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳等氣體，會影響環(huán)境，二氧化碳可用足量氫氧化鈉溶液吸收，寫出

該反應(yīng)的化學(xué)方程式:o

⑶綠色植物經(jīng)光合作用生成淀粉，淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖(C6Hl2。6),葡萄糖在酶的催化作用

下發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水，同時放出能量，寫出葡萄糖與氧氣發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)

方程式:。

(4)乙醇是常用的燃料，現(xiàn)有9.2g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，一定條件下反應(yīng)物全部

轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水?；謴?fù)到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則反應(yīng)

過程中生成水的質(zhì)量為g,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為go

六、計算題(本大題共2小題，共10分)

25.(2022天津,25,3分)甲醇(CH3OH)是一種燃料。計算：

(1)甲醇的相對分子質(zhì)量為；

(2)甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為(填最簡比)；

(3)甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

26.(2022天津,26,7分)現(xiàn)有Na2sCU和CuSCU的混合物,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去Na2s。4固

體中混有的CuSCM,得到Na2s04溶液。

可供選擇的試劑有:NaOH溶液、KOH溶液、BaCb溶液。

該小組的同學(xué)稱取固體樣品20g,向其中加入135.9g水全部溶解,再加入40g所選試劑,恰好完

全反應(yīng)，得到Na2SO4溶液和4.9g沉淀。回答并計算：

(1)該同學(xué)選擇的試劑為溶液；

(2)所選試劑中溶質(zhì)的質(zhì)量；

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2022年天津市初中學(xué)業(yè)水平考試

1.考點:物質(zhì)的變化和性質(zhì)。

A化學(xué)變化指有其他物質(zhì)生成的變化。紙張燃燒有二氧化碳和水等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化,A正確;海水曬鹽，水

變?yōu)樗魵?只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化,B錯誤;鐵絲彎曲、玻璃破碎，只是物質(zhì)的形狀

改變,但沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化,D錯誤。

2.考點:空氣及大氣污染與防治。

D空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、其

他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。其中氮?dú)夂枯^多且化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣。

3.考點:元素與元素周期表。

C地殼中含量前5位的元素依次是O、Si、Al、Fe、Ca?

4.考點:物質(zhì)的分類。

B汽水由水、二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,A錯誤;單質(zhì)指由同種元素組成的純凈物，氫氣是由氫元素組

成的純凈物，屬于單質(zhì),B正確;氯酸鉀是由氯、氧、鉀三種元素組成的純凈物,屬于化合物,C錯誤;有機(jī)物指含有碳

元素的化合物，但少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機(jī)化合物的特點,因此把它們看

作無機(jī)化合物,D錯誤。

5.考點:實驗基本技能。

C加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,A錯誤;量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處

相平,B錯誤;取用粉末狀固體時,先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來,C正

確;酒精燈應(yīng)用火柴點燃，用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,易發(fā)生火災(zāi),D錯誤。

6.考點:物質(zhì)的分類。

A塑料礦泉水瓶屬于塑料制品，可回收利用,A正確。

7.考點:酸堿度(pH)。

D溶液的酸堿度常用pH來表示,pH的范圍通常為0~14,pH<7為酸性,pH越小，酸性越強(qiáng);pH=7為中性;pH>7為堿

性,pH越大，堿性越強(qiáng)。題述四種物質(zhì)中,爐具清潔劑的pH最大，堿性最強(qiáng)。

8.考點:氧氣的性質(zhì)和用途。

B硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,A錯誤;磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙是實驗現(xiàn)象，磷在空氣中燃燒生成五氧

化二磷是實驗結(jié)論,C錯誤;鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中沒有明顯現(xiàn)象,需要點燃并達(dá)到一定溫度才能在氧氣中燃

燒,D錯誤。

9.考點:構(gòu)成物質(zhì)的微粒,燃燒與滅火。

A濕衣服晾干是濕衣服中的水分子不斷運(yùn)動、擴(kuò)散到空氣中的結(jié)果,A正確;在加壓條件下氧氣體積變小是因為

氧分子間隔變小,B錯誤;電線由于老化短路而起火不可用水滅火，應(yīng)先切斷電源,C錯誤;甲烷易燃，與空氣混合后遇

明火易爆炸,D錯誤。

10.考點:化學(xué)方程式及反應(yīng)類型。

DNO?會引起酸雨，是空氣污染物,A正確;由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)，題中

反應(yīng)是化合反應(yīng),B正確;氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零,NO中N的化合價為+2

價,C正確;參加反應(yīng)的NO和02的質(zhì)量比為[2x(14+16)]：(16x2)=15：8,D錯誤。

11.考點:化學(xué)與生活。

B含洗潔精的水可使油污乳化形成乳濁液,A錯誤;為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可適量使用農(nóng)藥和化肥，過量使用會污染環(huán)

境，并造成土壤板結(jié)等問題,C錯誤;有氣體生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如高缽酸鉀制氧氣是分解反應(yīng),D錯誤。

12.考點:常見的堿的性質(zhì)及用途。

AD人體由50多種元素組成，其中含量超過0.01%的元素為常量元素，碘、鐵含量均小于0.01%,為微量元素,B錯

誤;將石灰乳和硫酸銅在鐵桶中混合配制農(nóng)藥波爾多液時，硫酸銅會與鐵反應(yīng)，使藥效降低,C錯誤。

13.考點:物質(zhì)的檢驗與鑒別。

C稀鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水,無明顯現(xiàn)象;碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化

碳,有氣泡冒出,A可鑒別。水中加入少量二氧化鋅,無明顯現(xiàn)象;5%的過氧化氫溶液中加入少量二氧化缽粉末生成

氧氣,有氣泡冒出,B可鑒別。硫酸鈉溶液中加入氯化鋼溶液,生硫酸銀白色沉淀;碳酸鈉溶液中加入氯化鋼溶液生成

碳酸鋼白色沉淀，現(xiàn)象相同,C無法鑒別。氮?dú)馔ㄈ氤吻迨宜袩o明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰

水變渾濁,D可鑒別。

14.考點:物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。

BC硫酸與氫氣不反應(yīng),A錯誤;碳在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳,B正確;氫氧化銅無法一步轉(zhuǎn)化成碳酸鉀,D

錯誤。

15.考點:化學(xué)方程式的計算。

AD設(shè)與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為乂反應(yīng)生成的氯化鈉、二氧化碳的質(zhì)量分別為＞、z,

=

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2T

1067311744

x100gx7.3%yz

10673

-----=------------------x=10.6g

x100gx7.3%s

11773

—二---------y=l1.7g

y100gX7.3%,6

4473

—=------------------z=4.4g

z100gX7.3%°

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，混合物加熱過程中鈉元素的質(zhì)量不變,10.6g碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量與原混合物中鈉元素的質(zhì)

23X2

量相等，為10.6gx-^-=4.6g,A正確;混合物加熱過程中固體質(zhì)量變化為13.7g-10.6g=3.1g,該過程中減少的質(zhì)量

為反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量和，設(shè)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量為。，生成二氧化碳的質(zhì)量為b,

△

=

2NaHCO3Na2co3+H2O+CO2T固體質(zhì)量變化

168184462

ab3.1g

16862門，

---=----4=8.4g

a3.1g&

整個實驗過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g+4.4g=6.6g,B錯誤;與鹽酸恰好完全反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量為10.6

g+100g-4.4g=106.2g,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7171=7^g100%^1.0%右錯誤;原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為13.7

g-8.4g=5.3g,D正確。

16.考點:化學(xué)與生活。

答案(6分)(1)③(2)@(3)①(4)(2)

(5)@⑹⑤

解析(1)復(fù)合肥料指同時含有N、P、K三種營養(yǎng)元素中兩種或三種的肥料，硝酸鉀同時含有K和N,應(yīng)選③;(2)人

體需要的六種基本營養(yǎng)素指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水，應(yīng)選④;(3)制作導(dǎo)線的物質(zhì)應(yīng)具有良好的

導(dǎo)電性，應(yīng)選①;(4)可用于裁玻璃的物質(zhì)應(yīng)具有硬度大的性質(zhì)，應(yīng)選②。

17.考點:自然界的水。

答案(6分)(1)2.53%(2)C(3)6b

通電

2H2。—2H2T+O2T

解析(2)過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，但無法除去可溶性鈣、鎂化合物,A錯誤;過度開采地下水會帶來湖泊干涸、

植被退化等環(huán)境問題,B錯誤;噴灌或滴灌比大水漫灌節(jié)水,C正確。(3)電解水實驗中，與正極所連試管中產(chǎn)生氧氣，

所以b管中氣體為氧氣,能使燃著的木條燃燒更旺;與負(fù)極所連試管中產(chǎn)生氫氣,a管中氣體為氫氣，氫氣與氧氣的體

積比約為2：1,與正極所連試管中產(chǎn)生的氣體體積為3mL,則與負(fù)極所連試管中產(chǎn)生的氣體體積為6mL。

18.考點:構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

點燃

；i=

答案(7分)(1)氮元素⑵101(3)?2②最外層電子數(shù)③Na?。(4)H2+Cl22HC1

解析(1)元素是宏觀概念，原子是微觀概念，從宏觀角度分析,氮?dú)庥傻亟M成。(2)原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，笆元素

的原子序數(shù)為101,則該原子的質(zhì)子數(shù)為101。

19.考點:化學(xué)方程式。

點燃

答案(6分)(1)C+O2-CO2

(2)Zn+H2so4^ZnSOa+H2T

△

(3)2KMnO4"—'2KzMnOa+MnCh+ChT

20.考點:常見的溶液，溶液的配制。

答案(6分)(1)C(2)①丙乙甲②甲③乙丙甲(3)①C②8

解析⑵②匕℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

=—逆獸kXlOO%,所以h℃時三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲;③將，2℃時的甲、乙、丙三種物

100g+溶解度

質(zhì)飽和溶液降溫至八七,甲、乙兩物質(zhì)溶解度減小，有晶體析出，變?yōu)閞,十時的飽和溶液;丙物質(zhì)溶解度增大，變?yōu)閞,℃

時的不飽和溶液，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，與tie時丙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，觀察題圖可知勿℃

時甲、乙兩物質(zhì)與h℃時丙物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為乙＞丙＞甲,所以三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順

序是乙＞丙＞甲。(3)②配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量為100gx8%=8go

21.考點:物質(zhì)推斷。

答案(7分)(1)稀鹽酸

=

(2)2HCl+Na2CO3~2NaCl+H2O+CO2T

(3)Ca(OH)2+Na2cO31CaCO.4+2NaOH

⑷①②

解析(1)五種稀溶液中兩兩能發(fā)生反應(yīng)的有碳酸鈉溶液與稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體;碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液，產(chǎn)

生白色沉淀;則E為碳酸鈉溶液,A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣溶液。(4)還未確定的溶液為氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液，

分別滴加酚配溶液，變紅色的為氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，①可行;分別滴加氯化鎂溶液，氯化鎂溶

液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，氯化鈉溶液與氯化鎂溶液不反應(yīng)，②可行;鐵粉與氫氧化鈉溶液和

氯化鈉溶液均不反應(yīng)，無法鑒別，③不可行。

22.考點:氧氣和二氧化碳的制取。

答案(8分)(1)①集氣瓶②AC(或AD)③BDCaCO3+2HCr==CaCL+HhO+CO2T④A(2)AC

解析(1)②高鎰酸鉀制氧氣,反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大，可用

排水法或向上排空氣法,收集裝置可選C或D。③大理石為固體，稀鹽酸為液體,且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，所以發(fā)生裝

置選B;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水且與水反應(yīng)，常用向上排空氣法收集，收集裝置選D。大理石的主要成分為

碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,燒杯中飽和澄

清石灰水變渾濁,說明燒杯中的溶液溫度升高，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,B錯誤。

23.考點:金屬材料。

答案(7分)(l)AbO3(2)FeSO4

高溫

==

(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO23.4%生鐵

解析(1)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，化學(xué)式為A1203O(2)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸

銅和水，溶液中一定含有硫酸銅，可能含有硫酸;鐵粉和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，若有硫酸，則硫酸與鐵反應(yīng)生

成硫酸亞鐵和氫氣;過濾,向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡冒出，說明濾渣中有鐵，則濾液中沒有硫酸銅和硫酸，所以濾液

中的溶質(zhì)是FeSO4?(3)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和

氫氣，設(shè)8.7g合金中碳的質(zhì)量為蒼由質(zhì)量守恒定律可知，生成氫氣的質(zhì)量為100g+8.7g-x-108.1g=0.6g-x,

=

Fe+H2SO4FeSO4+H2T

562

8.7g-x0.6g-x

56_8.7g-x

20.6g-X

A-0.3g

03P

碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為何~|><100%=3.4%;鋼的含碳量為0.03%~2%,生鐵的含碳量為2%~4.3%,所以該鐵合金屬于生鐵。

24.考點:化學(xué)與能源。

悔