四川阿壩州連發(fā)多次的地震最高達到6.0級防震減災知識學習心得體會

四川阿壩州連發(fā)多次的地震最高達到6.0級，防震減災知識學習心得體會四川阿壩州連發(fā)屢次的地震最高到達6.0級，防震減災學問學習心得體會1

學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所，學生是在地震災難中可能受到嚴峻損害的較大群體。如何加強對學生的防震減災學問教育和地震應急疏散演練，增加學生安全意識，提高防備地震災難和自救互救力量的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成局部。因此，學校要高度重視并進一步標準和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增加學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，把握防震避震技能和自救互救力量，使學生在遭受地震等突發(fā)災難大事時能夠鎮(zhèn)靜應對，積極進展自救互救，盡量削減傷亡.綜合我們學校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點體會。

一、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學生產(chǎn)生恐慌，認為災難馬上降臨，而是為了讓學生在真正的地震降臨時削減恐慌，避開更多損失。常常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的狀況下根據(jù)曾經(jīng)演練的程序快速、有序撤離，避開在地震時真正發(fā)生消失恐慌、慌亂。

演練和不演練肯定不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生把握應急避震的正確方法，熟識緊急疏散的程序和路線，確保在地震降臨時，應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護師生的生命安全，削減不必要的非震損害，同時通過演練活動培育學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反響力量和自救力量。

二、疏散演練人員責任要明確

平常疏散演練，急時疏散疏導人員，必需責任到位，培訓到位;必需保持一貫的警覺性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。

班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清晰學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進展實施。

疏導員即任課教師，在演練開頭前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次損害。

學校應急疏散演練領導小組成員要準時把握和觀看各個班級疏散狀況以及各個樓梯口的狀況，做好應急指揮調整。

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通過今日學習防震減災學問和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當?shù)卣鸷突馂陌l(fā)生時如何帶著學生安全的逃離?，F(xiàn)把學習心得和大家一起共享：

一、地震來了怎么辦

1、是跑是躲不要遲疑

一次地震，從人們感覺震驚到房屋開頭倒塌，通常有十幾秒鐘的”時間間隔。閱歷告知我們：震是就近躲避，震后快速撤離到安全的地方，是應急避震中的好方法，這處方法尤其適合處在樓房內或人多場所的人。假如你住在平房，快速跑到室外避震也是可取的。但是，肯定要快速實行措施，不要遲疑，以免在遲疑中丟失生存的機遇。

2、實行正確的姿態(tài)

躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或會下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。

3、查找安全的地方

在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比方：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中堅固的桌下、床下、家具旁，內承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的牢固柜臺、室內立柱四周；影劇院的排椅下；工廠車間內的機床、大型設備四周等。

4、震后快速撤離

地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危急的場所，一旦震驚停頓，要立刻撤離。假如是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關掉煤氣，切斷電源，防止火災發(fā)生。

5、要點：

（1）選擇小開間、結實家具旁就地隱藏；

（2）伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；

（3）抓住桌腿等堅固的物體；

（4）愛護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻；

（5）避開人流，不要亂擠亂擁，不要任憑點明火，由于空氣中可能有易燃易爆氣體；

（6）就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要任憑返回室內，避開人多的地方；

（7）要避開高大建筑物，如：樓房、高大的煙囪、水塔下，避開立交橋等一類構造簡單的構筑物；

（8）避開危急物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等；

（9）避開危急場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。

二、火災來了怎么辦

1、鎮(zhèn)靜冷靜：依據(jù)火勢實情選擇最正確的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是依據(jù)火勢、房型冷靜而又快速地選擇最正確自救方案，爭取到了最好的結果。

2、防煙堵火：這是特別關鍵的，當火勢尚未擴散到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)覺門、墻發(fā)熱，說明大火靠近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。

3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危急時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。

4、盡快顯示求救信號：發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)覺，可以用竹竿撐起鮮亮衣物，不斷搖擺，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、切不行因貪戀錢財而貽誤脫險時機。

總之，雖然這次培訓只有一天的時間，但感覺收獲很是許多。

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地震災難是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴峻和人員傷亡最多的自然災難之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的狀況下，我們要加強對地震科普學問的學習，以利于把握正確的避震和自救、互救方法。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特殊是在樓房內的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等結實家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物愛護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。

自然災難，包括人造災難，都是人們最大的敵人。自然災難有很多，比方，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災難有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的進展，人們懂得用科學道理、有用的方法來愛護自己，削減災難威逼到自己的生命。告知大家怎樣用科學的方法來防震減災，愛護自己，愛護家園。

據(jù)調查，全國有很多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震；1975年遼寧海城大地震；1605年海南瓊州大地震；1786年四川康定南地地震；1976年唐山大地震……如此多災難，損傷沉重，特殊是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

其實，有些災難是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。比方馬等牲畜會擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃跑；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，處處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，假如發(fā)覺這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先區(qū)分真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來救你。假如發(fā)生地震時你在家里，必需立刻鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著結實的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避開被弄傷。假如在野外，肯定要避開懸崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。假如在學校，肯定要聽從教師的指揮，躲到課桌下，留意愛護頭部，假如在上體育課，要避開高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西愛護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。*自然災難不像地震一樣不行避開，有時是完全可以掌握的。

還有很多自然災難，其中有很多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的學問，不要自己害了自己。不止自然災難，還有人造災難。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我建議大家做好以下幾點：

1、愛護森林，種植樹木，愛護水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。

3、要愛護臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、當心用火，不亂丟煙頭。

5、要多學防震、防災方面的學問，有防范意識。

6、節(jié)省用