四六級(jí)英語講座活動(dòng)計(jì)劃

四六級(jí)英語講座活動(dòng)計(jì)劃家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)推舉度：控?zé)熜麄髦v座活動(dòng)總結(jié)推舉度：小學(xué)英語教研組活動(dòng)規(guī)劃推舉度：暑假規(guī)劃英語作文推舉度：

四六級(jí)英語講座活動(dòng)規(guī)劃

一、活動(dòng)主題：四六級(jí)英語講座

二、活動(dòng)時(shí)間：11月(詳細(xì)時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn)：***會(huì)場(chǎng)(會(huì)場(chǎng)地址待定)

三、活動(dòng)方：

主辦方：北京其次外國(guó)語學(xué)院

承辦方：北京其次外國(guó)語學(xué)院旅游治理學(xué)院

協(xié)辦方：北京其次外國(guó)語學(xué)院旅游治理學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

四、活動(dòng)目的：

提高我校學(xué)生英語四六級(jí)考試通過率和得分率。豐富我校學(xué)生的課余生活，在休閑的同時(shí)，也學(xué)習(xí)到有用的學(xué)問，同時(shí)起到為湯迪教育機(jī)構(gòu)宣傳的互利效果。

五、活動(dòng)意義：

北京其次外國(guó)語學(xué)院是一所語言為特色、為優(yōu)勢(shì)的大學(xué)，針對(duì)許多大一的新生對(duì)英語四六級(jí)考試還不是特殊的了解。非英語專業(yè)的學(xué)生、四六級(jí)考試的通過率仍舊沒有到達(dá)令人滿足的地步。為了讓大一新生充分了解大學(xué)英語四六級(jí)考試，熟識(shí)考試形式、了解考試題型、把握應(yīng)試技巧、復(fù)習(xí)方法，我們特與貴公司合作，盼望通過在學(xué)校進(jìn)展講座等多種形式，讓我校的同學(xué)更加的了解四六級(jí)考試，并通過學(xué)習(xí)、提高我校四六級(jí)考試的通過率。

六、可行性分析

優(yōu)勢(shì)

1、北京其次外國(guó)語學(xué)院是一所語言類高校，全體學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)都特別的重視。有關(guān)四六級(jí)考試的講座對(duì)學(xué)生有著非同一般的吸引力。

2、湯迪教育機(jī)構(gòu)有著多年的英語教學(xué)閱歷，聘請(qǐng)的講師大多來自新東方等知名機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生、對(duì)四六級(jí)考試，都有多年深入的討論。

3、針對(duì)旅游治理學(xué)院(等非語言專業(yè))的學(xué)生四六級(jí)考試通過率不是很高的現(xiàn)狀，舉辦此類講座可以得到大多數(shù)學(xué)生的積極響應(yīng)。

劣勢(shì)

針對(duì)湯迪教育機(jī)構(gòu)前幾年辦學(xué)地點(diǎn)局限在通州等幾個(gè)區(qū)縣，還沒有被全國(guó)各地的學(xué)生完全的知道和認(rèn)可，學(xué)生可能會(huì)對(duì)講座的權(quán)威度有所疑心。

解決方案

針對(duì)上述問題，我們可以通過對(duì)湯迪教育機(jī)構(gòu)首席名師的宣傳、提高權(quán)威度。

可以打出新東方首席英語講師的旗號(hào)。

可以通過對(duì)講師的學(xué)歷、學(xué)術(shù)成就、獲得榮譽(yù)，等光芒事跡的宣傳，彌補(bǔ)缺乏。

七、活動(dòng)特色

您、選擇我們的理由!

*與北京其它非語言類學(xué)校相比，我校學(xué)生對(duì)外語的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它學(xué)校，因此具有更廣泛的學(xué)生根底。

*與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比，我校學(xué)生四六級(jí)考試的通過率相對(duì)略低，提高空間更大，對(duì)此類講座的`需要更多。

*許多學(xué)生苦惱于找不到適宜的教育機(jī)構(gòu)特地進(jìn)展四六級(jí)考試的培訓(xùn)，我們信任湯迪可以為我校學(xué)生供應(yīng)一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)四六級(jí)考試的平臺(tái)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

前期(講座一周前)

1、午飯后、晚飯后，在學(xué)校各主干道分發(fā)講座宣傳單，讓大多數(shù)同學(xué)知道講座的信息。

2、在個(gè)教學(xué)樓門口等醒目位置、張貼海報(bào)，擺放易拉寶。

3、晚上進(jìn)展掃樓。把傳單分發(fā)到每個(gè)宿舍，并進(jìn)展口頭宣傳。(講座前兩天)

4、通過人人網(wǎng)公布日志和狀態(tài)，讓大家進(jìn)展關(guān)注。

5、全部進(jìn)展為湯迪進(jìn)展宣傳的人員，均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝，活動(dòng)當(dāng)天全部相關(guān)人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。

中期(講座當(dāng)天)

1、在講座會(huì)場(chǎng)門口張貼醒目活動(dòng)宣傳海報(bào)。

2、在講座會(huì)場(chǎng)門口張貼醒目講師簡(jiǎn)歷海報(bào)。

3、在講臺(tái)后拉活動(dòng)主題橫幅。

4、講座開講前，在各主干道進(jìn)展傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導(dǎo)有意愿聽講座的學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

5、建議講師當(dāng)天也穿著統(tǒng)一印有湯迪logo的服裝。

后期

1、在演講過程中、發(fā)放反應(yīng)傳單。

2、在演講完畢后、在會(huì)場(chǎng)門口回收反應(yīng)傳單。

3、書面形式總結(jié)整個(gè)活動(dòng)。

九、贊助和預(yù)算