小班上學(xué)期美術(shù)教案《蠟筆舞會(huì)》2篇

小班上學(xué)期美術(shù)教案《蠟筆舞會(huì)》小班上學(xué)期美術(shù)教案《蠟筆舞會(huì)》精選2篇（一）教案名稱(chēng)：蠟筆舞會(huì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)蠟筆技法，提高蠟筆畫(huà)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；2.學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，如顏色、線條、形狀等；3.培養(yǎng)學(xué)生觀察和表達(dá)能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)欣賞能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：蠟筆、畫(huà)筆、畫(huà)布和其他繪畫(huà)材料；2.學(xué)生準(zhǔn)備：一張白紙和蠟筆。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入主題（5分鐘）教師可以播放一段關(guān)于蠟筆舞會(huì)的視頻或者展示一些相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)蠟筆舞會(huì)有一些基本的了解和想象。Step2：示范繪畫(huà)（10分鐘）教師示范使用蠟筆進(jìn)行繪畫(huà)，重點(diǎn)展示蠟筆的使用技法和效果。教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察示范過(guò)程，思考如何利用蠟筆畫(huà)出不同的線條和顏色。Step3：學(xué)生繪畫(huà)（30分鐘）學(xué)生根據(jù)自己對(duì)蠟筆舞會(huì)的想象，使用蠟筆進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。教師可以給予學(xué)生一些提示，如畫(huà)出舞會(huì)的場(chǎng)景、人物和服飾等。Step4：作品分享（15分鐘）學(xué)生可以展示自己的繪畫(huà)作品，并簡(jiǎn)單介紹自己作品的創(chuàng)作意圖和要表達(dá)的內(nèi)容。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造和表達(dá)能力。Step5：反思總結(jié)（5分鐘）教師與學(xué)生一起總結(jié)本次繪畫(huà)活動(dòng)的收獲和體會(huì)?？梢宰寣W(xué)生分享他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中的困難和解決方法，以及他們對(duì)蠟筆繪畫(huà)的感受和認(rèn)識(shí)的變化。教學(xué)延伸：1.給學(xué)生提供更多的繪畫(huà)材料和技法，如彩色鉛筆、水彩等，讓學(xué)生嘗試不同的繪畫(huà)方式；2.組織學(xué)生舉辦蠟筆舞會(huì)的藝術(shù)展覽，展示學(xué)生的作品，并邀請(qǐng)其他班級(jí)或家長(zhǎng)前來(lái)參觀；3.引導(dǎo)學(xué)生了解更多的繪畫(huà)藝術(shù)家和作品，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。小班上學(xué)期美術(shù)教案《蠟筆舞會(huì)》精選2篇（二）課題：《鞋印舞會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞畫(huà)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的感悟和審美能力。2.通過(guò)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.通過(guò)合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.介紹《鞋印舞會(huì)》的圖片或者電子版畫(huà)作。2.準(zhǔn)備素描紙和彩色鉛筆。3.準(zhǔn)備一些顏料、畫(huà)板、畫(huà)筆等繪畫(huà)工具。4.準(zhǔn)備繪畫(huà)鞋子的樣板或者圖片。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入教師向?qū)W生展示《鞋印舞會(huì)》的畫(huà)作，詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)畫(huà)作的第一印象和感受，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摦?huà)作中的人物、顏色、背景等要素。Step2：欣賞畫(huà)作讓學(xué)生仔細(xì)觀察畫(huà)作，然后請(qǐng)他們簡(jiǎn)要描述畫(huà)作中的場(chǎng)景、人物形象、色彩運(yùn)用等。Step3：解讀畫(huà)作引導(dǎo)學(xué)生分析畫(huà)作中的鞋印意味著什么，為什么人們會(huì)在舞會(huì)上留下鞋印。學(xué)生可以展開(kāi)思考，也可以通過(guò)教師的提示來(lái)解讀。Step4：創(chuàng)作要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)素描紙和彩色鉛筆，然后請(qǐng)他們根據(jù)自己的想象和解讀畫(huà)作的意思，創(chuàng)作出自己的《鞋印舞會(huì)》畫(huà)作。Step5：展示和分享讓學(xué)生上臺(tái)展示自己的畫(huà)作，每個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹自己畫(huà)作的意境和創(chuàng)作過(guò)程。其他學(xué)生可以提問(wèn)或者發(fā)表評(píng)論。Step6：繪畫(huà)鞋子讓學(xué)生選一個(gè)自己喜歡的鞋子，在畫(huà)紙上用鉛筆勾勒出鞋子的形狀，然后再用顏料和畫(huà)筆進(jìn)行涂色，可以根據(jù)自己的想法來(lái)設(shè)計(jì)。Step7：合作繪畫(huà)將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)同樣的鞋子圖樣，然后一起合作用顏料和畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)，要求小組成員分工合作，共同完成一幅繪畫(huà)作品。Step8：展示作品每個(gè)小組上臺(tái)展示自己的繪畫(huà)作品，并介紹小組成員的分工和合作情況。Step9：總結(jié)讓學(xué)生回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，總