7.1 普查與抽樣調(diào)查 蘇科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊課件

7.1普查與抽樣調(diào)查央視索福瑞為了收集數(shù)據(jù)，要進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)收集的兩種重要的方法：普查與抽樣調(diào)查自學(xué)內(nèi)容一：自學(xué)提示:認(rèn)真閱讀課本第6頁到第7頁第二段結(jié)束，完成下列填空：1.普查、抽樣調(diào)查：2.抽樣調(diào)查的相關(guān)概念：總體：個(gè)體：樣本：樣本容量：請學(xué)科組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果請你說一說從一批洗衣機(jī)中抽取5臺(tái)，調(diào)查這批洗衣機(jī)的便用壽命.

總體：個(gè)體：樣本：樣本容量:這批洗衣機(jī)的使用壽命的全體每臺(tái)洗衣機(jī)的使用壽命抽取的5臺(tái)洗衣機(jī)的使用壽命5考察對象是“數(shù)”,樣本容量沒有單位自學(xué)內(nèi)容二：自學(xué)提示:認(rèn)真閱讀課本第7頁第三段組內(nèi)交流，學(xué)生討論互幫后展示，教師對問題進(jìn)行點(diǎn)撥、釋疑故事一則爸爸讓兒子去買火柴，并告訴兒子要買質(zhì)量最好的，兒子回來高興地說：“我買了最好的火柴，每根都能點(diǎn)著?！卑职忠苫蟮貑枺骸澳阍趺粗溃俊眱鹤幼院赖卣f：“我每根都試過了。”自學(xué)內(nèi)容三

：下列調(diào)查是用普查好，還是抽樣調(diào)查好？說說你的理由．（1）全班學(xué)生家庭1周內(nèi)收看“新聞聯(lián)播”的次數(shù).（2）某品牌燈泡的使用壽命.（3）長江中現(xiàn)有魚的種類．（4）人口普查．小組大比拼學(xué)科組長組織本組成員討論交流結(jié)果，并總結(jié)出普查和抽查調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)，小組成員先獨(dú)立思考后，再由一人執(zhí)筆寫在互幫顯示板上,比一比，看哪一小組總結(jié)的最全面。我校八年級(jí)（3）班共70名學(xué)生,男生41人,女生29人.1.某次數(shù)學(xué)測試后，班主任孔老師統(tǒng)計(jì)了全班每一位同學(xué)的成績，并計(jì)算出班級(jí)平均分，孔老師采取的是哪種調(diào)查方式？2.江葉同學(xué)的爸爸想了解一下班級(jí)大致平均分，只選取了35名同學(xué)的成績進(jìn)行計(jì)算，江葉的爸爸采取的是哪種調(diào)查方式？３.孔老師和江葉的爸爸如果同時(shí)進(jìn)行計(jì)算，誰的速度比較快？誰的更準(zhǔn)確？

孔老師因?yàn)楣ぷ髁看螅ㄙM(fèi)時(shí)間多，計(jì)算的結(jié)果準(zhǔn)確。江葉的爸爸計(jì)算工作量較小，花費(fèi)時(shí)間比較少，計(jì)算的結(jié)果不夠準(zhǔn)確。任意選35名男生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行計(jì)算。選取階段測試中總分前35名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行計(jì)算。４.對于八（3）班的這次數(shù)學(xué)測試，江葉的爸爸因?yàn)榕R時(shí)有事，請三位同學(xué)按如下三種方法計(jì)算，你認(rèn)為哪種方法計(jì)算的結(jié)果將會(huì)和孔老師的計(jì)算結(jié)果比較接近？為什么？選取班級(jí)學(xué)號(hào)為單號(hào)的35名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行計(jì)算。選取的樣本要有代表性通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)對自己說，你有哪些收獲？對同學(xué)說，你有哪些溫馨提示？對老師說，你有哪些困惑？自主小結(jié)兩種調(diào)查方法:普查和抽樣調(diào)查總體、個(gè)體、樣本和樣本容量抽樣時(shí)樣本要具有代表性通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)對自己說，你有哪些收獲？對同學(xué)說，你有哪些溫馨提示？對老師說，你有哪些困惑？自主小結(jié)當(dāng)堂檢測:(同學(xué)做好后翻綠牌，兩兩交換互閱，組長收集學(xué)生的錯(cuò)誤，討論互幫)一．選擇題１.Ｃ２.B3.Ｃ二．填空題總體：某省七萬名學(xué)生初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績的全體．個(gè)體：每一位學(xué)生初中畢業(yè)考試的數(shù)學(xué)成績．樣本：抽取的１０００名學(xué)生初中畢業(yè)考試的數(shù)學(xué)成績．樣本容量：１０００三．解答題：不能抽?。趁麑W(xué)生，樣本容量太小，樣本不具有廣泛性；都是男同學(xué)，樣本不具有代表性．美國華盛頓兒童博物館的格言："我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了"分