小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》

第頁(yè)共頁(yè)小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》課時(shí)：1課時(shí)（45分鐘）年級(jí)：小班教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)身體的不同部位的名稱。2.通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)自己身體的熟悉感。3.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)身體，尊重自己和他人的身體。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件或圖片展示身體的不同部位。2.練習(xí)圖片或?qū)嵨铮珙^發(fā)、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳等。3.小球或其他教具。教學(xué)過(guò)程：Step1引入（5分鐘）1.老師帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)诮淌彝饷娴脑杼瞄T(mén)口站著，讓學(xué)生們感受一下澡堂的熱氣和濕度。2.老師問(wèn)：在澡堂里，我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生回答：脫衣服、洗澡、洗頭、用肥皂洗身體。3.老師說(shuō)：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的身體吧，在澡堂里我們可以仔細(xì)看一下自己的身體各個(gè)部位。Step2學(xué)習(xí)身體的名稱（15分鐘）1.老師呈現(xiàn)圖片或?qū)嵨?，展示頭發(fā)、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳等部位，并在白板上寫(xiě)下它們的名稱。2.老師逐個(gè)指著圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生重復(fù)讀出對(duì)應(yīng)的部位名稱，即“頭發(fā)”、“眼睛”、“耳朵”、“鼻子”、“嘴巴”、“手”、“腳”等。3.鼓勵(lì)學(xué)生觸摸、感受自己的身體各個(gè)部位，并說(shuō)出它們的名稱。Step3互動(dòng)游戲（20分鐘）1.老師將學(xué)生分成兩組，每組站在澡堂的兩邊。2.老師用小球向第一組的學(xué)生扔過(guò)去，同時(shí)說(shuō)出一個(gè)身體部位的名稱，例如“鼻子”。3.被扔到小球的學(xué)生要立即接住小球并用手指自己的鼻子，再扔給同組的另一個(gè)學(xué)生。4.接住小球的學(xué)生再說(shuō)出一個(gè)身體部位的名稱，并扔給對(duì)面的學(xué)生。5.游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到所有的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。Step4總結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧今天學(xué)習(xí)的身體部位的名稱，鼓勵(lì)他們說(shuō)出并指著相應(yīng)的部位。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生要保持身體的衛(wèi)生，每天洗澡、洗頭，保持整潔。3.鼓勵(lì)學(xué)生尊重自己和他人的身體，不隨意觸碰他人的身體。Step5課后作業(yè)1.讓學(xué)生回家，和家人說(shuō)一說(shuō)今天學(xué)習(xí)的身體部位的名稱。2.讓學(xué)生用手指自己的身體部位，并說(shuō)出它們的名稱。3.鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中，多多觸摸、感受自己的身體，加深對(duì)身體各個(gè)部位的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：此教案旨在通過(guò)實(shí)際游戲和互動(dòng)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)自己的身體部位的名稱。通過(guò)多種角度的講解和游戲，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)身體的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)自己身體的熟悉感，并通