版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
遼寧省撫順市五十中學2024屆物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.物理書靜止在水平桌面上,與書所受到的支持力相互平衡是()A.書的重力B.桌子的重力C.書對桌子的壓力D.地面對桌子的支持力2.2019年4月10日零時起,中國鐵路北京局集團有限公司實施新的列車運行圖。調(diào)圖后,北京始發(fā)多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達,全程僅需2小時58分,較之前節(jié)約了2個小時左右。當列車高速行駛時,若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌,應(yīng)特別注意安全,這其中的物理原理是A.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強減小B.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強增大C.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強減小D.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強增大3.如圖所示,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A.彎道上沿曲線滑行的運動員B.空中加速直線下落的降落傘C.吊在天花板下靜止的電燈D.路上減速行駛的小汽車4.關(guān)于力對物體做功,下列說法正確的是A.從樹上下落的蘋果,重力對蘋果做了功B.守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C.小球從斜面上向下滾動的過程中,支持力對小球做了功D.踢出去的足球,在水平地面上滾動,在滾動過程中,踢力對足球做功5.下列杠桿中屬于省力杠桿的是()A.鑷子 B.筷子 C.瓶起子 D.釣魚竿6.圖所示的工具中,在使用時屬于費力杠桿的是A.羊角錘B.核桃夾子C.托盤天平D.食品夾子7.某中學生騎著自行車在水平路面上行駛,下列說法中正確的是()A.騎車人相對于自行車是運動的B.自行車加速前進時,它的慣性變大C.自行車剎車時,閘皮車圈之間的摩擦是滑動摩擦D.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時,它的運動狀態(tài)不變8.以下關(guān)于力和運動的說法中正確的是A.摩擦力一定阻礙物體的運動B.只有受到了力的作用,物體才會運動C.物體受到的重力越大,慣性也越大D.重力的方向始終是豎直向下9.輪滑是青少年喜愛的一種運動。輪滑比賽時運動員到了終點不能馬上停下來,是因為人體具有A.浮力B.摩擦C.慣性D.壓力10.如圖是女排比賽時的場景,下列分析錯誤的是A.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧.在擊打排球過程中人手對排球做了功C.排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于排球具有慣性D.排球上升過程中動能減小,重力勢能增大11.下列四個實例中,為了增大摩擦的是A.自行車輪胎上的花紋 B.自行車軸承處加滾珠C.自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D.旅行箱下裝小輪12.下列四幅圖中,利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是()A.降落傘下降B.熱氣球升空C.火箭發(fā)射D.飛機起飛二、填空題13.2019年4月23日,人民海軍迎來成立70周年紀念日。前不久,我國首艘國產(chǎn)航母進行了第五次海試,公開了該航母的多個內(nèi)景和外景畫面,如圖10所示。本次海試對航母的指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面的測試和論證。截至目前,首艘國產(chǎn)航母己成功完成了系泊、動力、作戰(zhàn)、保障等多個系統(tǒng)的試驗試航任務(wù)。首艘國產(chǎn)航母滿載排水量略大于遼寧艦,約為6.5萬噸。它是一款常規(guī)動力航母,采用了滑躍起飛、攔阻降落的方式。國產(chǎn)航母的艦島比遼寧艦要簡潔不少,飛行甲板和機庫有所改進,因此國產(chǎn)航母搭載的艦載機的數(shù)量比遼寧艦更多。請結(jié)合文字與圖,找出一個與以上情景相關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:乙圖中艦載機靜止在水平甲板上;物理知識:艦載機的重力與甲板對它的支持力是一對平衡力。作答:物理信息:________________________________________;物理知識:_____________________________。14.如圖所示,小明猜想如果他和小華乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上,當他們把背包向后扔出去時,小船是會滑動起來的,小明的想法獲得了老師的肯定.在該場景中,使小船運動起來的力是由________施加的,小華他們利用了_______這一物理原理,從而獲得了這個力.15.2019年5月26日,道達爾蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽決賽在廣西體育中心體育館舉行,賽場歡聲雷動、激情四射,最終中國隊以3:0戰(zhàn)勝日本隊奪得冠軍.圖所示是中國隊選手陳雨菲在決賽中用羽毛球拍擊球時的情景,球和球拍都變了形,這說明力可以改變物體的__________(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”),同時也說明物體間力的作用是______的.16.如圖所示的均勻杠桿,相鄰刻度線之間的距離都是相等的。使杠桿在水平位置平衡后,在杠桿的A刻線處掛2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡,那么應(yīng)該在B刻線處掛_____個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量都相等)三、實驗題17.(8分)兩只相同的燒杯A和B分別盛有體積相同的水和酒精.用壓強計來鑒別水和酒精.(1)實驗中液體壓強的大小是通過比較___________________來判斷的.(2)若壓強計氣密性很差,用手指壓橡皮膜時,U形管兩側(cè)液面的高度差變化會_______(選填“大”或“小”).(3)如圖甲所示,小華先后將調(diào)節(jié)好的壓強計的金屬盒浸入兩種液體中,他發(fā)現(xiàn)B管中U形管兩側(cè)液面的高度差較大,于是認為圖甲及杯子中是水.他的結(jié)論是_______(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是______。(4)小麗用自己改裝并調(diào)試好的壓強計進行實驗.如圖乙所示,將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙_______(選填“A”或“B”)杯子中是水.18.(8分)如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是___.糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作___運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時的滑動摩擦力將___(選填“變大”、“變小”或“不變”).在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,小芳發(fā)現(xiàn),木塊在木板表面勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,而是在某一固定值附近有微小變化,原因可能是___.19.(8分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.(每個鉤碼重0.5N,杠桿上每格等距)(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量_____的大小,因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當往_____(選填“左”或“右”)調(diào)(3)在圖乙中的A處先掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,應(yīng)在B處掛_____個同樣的鉤碼;然后再把掛在B處的鉤碼拿掉,在P處施加一個豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向_____,大小為_____N.(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示.以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受_____作用的影響.(5)圖丙中,當彈簧測力計的拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____,原因是_____.四、作圖題20.(8分)請你在下圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2。(________)21.(8分)小球靜止時的情況如圖所示,請畫出小球所受力的示意圖.(_____)五、計算題22.(10分)建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s,不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功.(2)工人做功的功率.(3)此過程中該裝置的機械效率.(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?23.(12分)如圖所示是我國某種主戰(zhàn)坦克,重38t,高2m,每條履帶與地面的接觸面積1.9m2,該坦克具有潛渡功能(坦克像潛泳一樣完全鉆進水里,沿河底從水下通過).請解答下列問題:(1)該坦克在水平路面上行駛時,對地面的壓強為多大?(2)若坦克在深為6m的河流中潛渡時,在坦克頂部面積為1m2的艙門受到水的壓力為多大?(3)假若坦克在深為6m的河流中潛渡時,河底對它的支持力為1×105牛,那么水對它的浮力有多大?
參考答案一、選擇題1、A【解題分析】
(1)二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;物體受平衡力時,處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(2)相互作用力的條件:作用在不同物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上?!绢}目詳解】A、書受到的重力和課桌對書的支持力,這兩個力大小相等,方向相反,同一直線,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故A正確;B、桌子的重力與書所受到的支持力,沒作用在同一物體上,故不是一對平衡力,故B錯誤;C、書對桌子的壓力與書所受到的支持力,沒作用在同一物體上,故不是一對平衡力,故C錯誤;D、地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上,故不是一對平衡力,故D錯誤。故選:A?!绢}目點撥】區(qū)分平衡力和相互作用力的首要條件是兩個力是否作用在同一受力物體上,作用在同一物體上,就是平衡力;作用在不同物體上,就是相互作用力。2、A【解題分析】
當火車快速通過時,車與人之間的空氣流速大
壓強小,而人身后的空氣流速小壓強大,作用
在人身上會形成向火車方向的壓強差,將人壓
向火車,造成危害。A符合題意。3、C【解題分析】
A.在彎道上沿曲線滑行的運動員,速度方向改變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,不符合題意;B.空中加速直線下落的降落傘,速度不斷增大,運動快慢改變,物體的運動狀態(tài)改變,不符合題意;C.吊在天花板下靜止的電燈,物體的速度大小和方向沒有變化,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,符合題意;D.路上減速行駛的小汽車,速度不斷減小,運動快慢改變,物體的運動狀態(tài)改變,不符合題意。4、A【解題分析】
A.從樹上下落的蘋果,蘋果在重力的方向通過了距離,重力對蘋果做了功,故A正確;B.守門員將足球踢出的過程,足球離開腳之前腳對足球做功,使足球獲得動能,故B錯誤;C.小球從斜面上向下滾動的過程中,小球在支持力的方向沒有移動距離,支持力對小球沒有做功,故C錯誤;D.踢出去的足球,在水平地面上滾動,在滾動過程中,不受踢力,踢力對足球沒有做功,故D錯誤。5、C【解題分析】
A.鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。B.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。C.瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。D.釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。6、D【解題分析】
A.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯誤;B.核桃夾子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯誤;C.天平使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故C錯誤;D.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D正確.7、C【解題分析】
A.騎車人相對于自行車沒有位置變化,是靜止的,故A錯誤;B.慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),與運動的快慢無關(guān),慣性不變,故B錯誤;C.自行車剎車時,閘塊是在輪圈上滑動;閘塊與輪圈間的摩擦是滑動摩擦,故C正確;D.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時,運動方向發(fā)生變化,運動狀態(tài)發(fā)生變化,故D錯誤.8、D【解題分析】
A.摩擦力不一定都是阻礙物體的運動,如人走路時,腳與地面的摩擦力是人向前的動力,故A錯誤;B.由牛頓第一定律知,不受力的物體可能保持勻速直線運動狀態(tài),故B錯誤;C.物體的質(zhì)量越大,慣性越大,而重力越大,慣性越大是錯誤的,故C錯誤;D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,其方向始終豎直向下,故D正確。9、C【解題分析】
物體保持運動狀態(tài)不變的屬性叫做慣性,一切物體都具有慣性。【題目詳解】滑輪比賽時,運動員運動比較快,當?shù)竭_終點時,由于慣性,還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動,不會馬上停下來。故選C。10、A【解題分析】
A.手擊打排球的力和排球?qū)κ值淖饔昧儆谙嗷プ饔昧Γ笮∠嗟?,故A錯誤,符合題意;B.在擊打排球過程中,運動員對排球施加了力的作用,并且在該力的方向上移動了距離,所以該過程中運動員對排球做了功,故B正確,不符合題意;C.由于排球具有慣性,所以排球離開手后還能繼續(xù)向上運動,故C正確,不符合題意;D.排球上升過程中,質(zhì)量不變,速度減小,其動能減?。煌瑫r高度增大,重力勢能增大,故D正確,不符合題意。11、A【解題分析】
A.車胎上的花紋,在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A正確;B.自行車軸承處加滾珠,用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦,故B錯誤;C.自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,通過使接觸面分離的方法減小摩擦的,故C錯誤;D.旅行箱下裝小輪,用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦,故D錯誤。12、D【解題分析】
A.降落傘下降是因為重力的作用,與流速越大壓強越小沒有關(guān)系,故A不符合題意;B.熱氣球升空是利用浮力工作的,故B不符合題意;C.火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的,故C不符合題意;D.飛機機翼上方空氣流速快,壓強小,下方空氣流速慢,壓強大,于是產(chǎn)生向上的升力而起飛,故D符合題意.二、填空題13、見解析見解析【解題分析】
第一空.物理信息:甲圖中航母漂浮在水面。第二空.航母漂浮時,受到的浮力等于重力。14、書包力的作用相互性【解題分析】
第一空.根據(jù)題意知道,小明和小華用力向后扔書包的同時,書包也對人施加一個向前的反作用力,使船向前運動,所以使小船運動起來的力的施力物體是書包;第二空.物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時,也對另一個物體施加了力,即小華他們利用了力的作用相互性這一物理原理。15、形狀相互【解題分析】
第一空.羽毛球拍擊球時,球和拍都變了形,說明力可以改變物體的形狀;第二空.球和拍都變了形,也說明物體間力的作用是相互的.16、3【解題分析】
杠桿平衡后,若在A點掛2個鉤碼,左邊=2×3,要使杠桿平衡,右邊=3×2,即右邊在B點掛3個鉤碼。三、實驗題17、U形管中液面的高度差小不可靠見解析A【解題分析】
第一空.壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強的大小,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,第二空.若壓強計的氣密性很差,用手指手指壓橡皮膜時,會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化會很?。坏谌眨慕Y(jié)論是不可靠的,理由如下;第四空.液體內(nèi)部的壓強與液體的深度和密度都有關(guān)系,而小紅在實驗時兩杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同,因此,其結(jié)論是不可靠的;第五空.壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中,U型管兩邊的高度差相同也就是壓強相同,根據(jù)p=ρgh在壓強相同的情況下ρ與h成反比,即深度深的液體密度小,深度大的,密度大,因為B的深度大,所以B的密度小,A是水,B是酒精。18、沒有沿水平方向拉動彈簧測力計勻速直線變大木塊和木板接觸面的粗糙程度不均勻【解題分析】
[1][2]在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,為了測出木塊受到的滑動摩擦力大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小就等于拉力大小。[3]滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。在木塊上再放一個砝碼后,木塊與木板接觸面的粗糙程度不變,但受到的壓力變大,所以木塊受到的滑動摩擦力將變大。[4]木塊被勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,說明木塊受到的摩擦力大小在變化。而木塊于木板接觸面受到的壓力是不變的,則原因可能是木塊和木板接觸面的粗糙程度不均勻,導致了木塊受到的摩擦力變化。19、平衡力臂右1豎直向上0.6杠桿自重增大阻力和阻力臂一定,動力臂減小【解題分析】
(1)杠桿的平衡狀態(tài)包括靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài);
(2)要使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件求出動力,得到鉤碼的數(shù)量;設(shè)一格的長度為L,根據(jù)杠桿平衡條件,求出B點施加的力,并確定其方向;
(4)杠桿的重心過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
(5)當彈簧測力計傾斜拉杠桿時,力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件分析拉力大小的變化.【題目詳解】(1)如圖甲所示,杠桿處于靜止狀態(tài),此時杠桿處于平衡狀態(tài);(2)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是便于從杠桿上測量力臂,杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動;(3)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,由杠桿平衡條件得,2G×3L=nG×6L,n=1(個),所以應(yīng)在杠桿右邊B處掛1個相同的鉤碼;由杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可得,F(xiàn)1×5L=2×0.5N×3L;所以F1=0.6N,方向豎直向上;(4)圖丙所示,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是杠桿的重心沒有通過支點,杠桿的自重對杠桿平衡有影響;(5)當彈簧測力計的拉力F向右傾斜時,杠桿保持水平平衡,阻力和阻力臂一定,動力臂減小,根據(jù)杠桿平衡條件得到動力將增大,彈簧測力計的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中物理第十章熱力學定律第2節(jié)熱和內(nèi)能課件新人教版選修3-
- qcc品管圈案例圖文
- 學校開放日活動安排計劃
- 美術(shù)課的故事講述與創(chuàng)作融合計劃
- 市場營銷活動日歷計劃
- 穩(wěn)定收益的投資合約三篇
- 生產(chǎn)計劃的外部環(huán)境分析
- 急救設(shè)備的日常維護與檢查計劃
- 股權(quán)借款合同三篇
- 幼兒園美術(shù)教育的創(chuàng)新探索計劃
- 醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)《中藥學》課程標準
- 2024年紅十字應(yīng)急救護知識競賽考試題庫500題(含答案)
- TD/T 1061-2021 自然資源價格評估通則(正式版)
- 24春國家開放大學《建筑力學#》形考任務(wù)1-4參考答案
- 水利安全生產(chǎn)風險防控“六項機制”右江模式經(jīng)驗分享
- 急診科進修三個月總結(jié)
- 老人去世生平簡歷范文(十八篇)
- DLT 5630-2021 輸變電工程防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計規(guī)程-PDF解密
- 2023全國高考四套文言文真題挖空訓練(答案)
- MOOC 弟子規(guī)與服務(wù)外包職業(yè)素養(yǎng)-蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學院 中國大學慕課答案
- 企業(yè)環(huán)境管理知識培訓
評論
0/150
提交評論