上海市崇明區(qū)2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市崇明區(qū)2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.如圖所示的四種情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是A.運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功B.馬拉車在水平路面上勻速前進,馬的拉力對車做了功C.足球在水平地面上滾動,足球所受重力對足球做了功D.起重機吊著重物沿水平方向移動,豎直向上的拉力對重物做了功2.如圖所示,下列四個實例為了減小壓強的是A.火車軌道鋪設(shè)在枕木上B.篆刻刀的刀刃很鋒利C.破窗錘的錘頭很尖銳D.推土機的鏟子很鋒利3.下列物品中,重約為1N的是A.一枚壹圓硬幣 B.二只雞蛋C.三枚回形針 D.四張實驗桌4.如圖所示,用相同的滑輪組裝的甲、乙兩個滑輪組,勻速提起質(zhì)量相同的物體,不計繩重及摩擦。下列說法正確的是()A.甲更省力,甲機械效率大B.乙更省力,機械效率一樣大C.乙更省力,乙機械效率大D.甲更省力,機槭效率一樣大5.如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底,若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,以下判斷正確的是A.若m1>m2,則F1一定小于F2B.若m1=m2,則F1一定小于F2C.若V1=V2,則F1一定小于F2D.若V1>V2,則F1一定大于F26.如圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.1N,0 B.0,1N C.2N,1N D.1N,1N7.把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片托?。ㄋ芰掀亓坎挥嫞?,放入水中16cm處,然后向管內(nèi)緩緩倒入密度為0.8×103kg/m3的煤油,當塑料片開始下沉?xí)r,煤油在管內(nèi)的高度是()A.0.8cm B.8cm C.20cm D.16cm8.估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中,最接近實際的是A.學(xué)生課桌的高度約為1.5mB.一個雞蛋所受的重力約為10NC.成人正常的步行速度約為1.1m/sD.中學(xué)生800m跑的測試成績約為50s9.如圖所示,甲、乙兩個均勻正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等?,F(xiàn)沿水平方向分別在甲、乙正方體上截去一部分,且截去部分的質(zhì)量相等,則所截去的高度h甲、h乙的關(guān)系是A.h甲一定大于h乙 B.h甲一定小于h乙C.h甲可能大于h乙 D.h甲可能等于h乙10.小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風(fēng)機以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認為這是因為“上杯口流速大,壓強小”使杯子飛出,也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋,下列方案不可行的是A.在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況B.將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況C.將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況D.將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況11.在塑料圓筒的不同高度處開三個小孔,當筒里灌滿水時,各孔噴出水的情況如圖所示,這表明液體內(nèi)部壓強()A.與深度有關(guān) B.與密度有關(guān)C.與塑料圓筒粗細有關(guān) D.與容器形狀有關(guān)12.下列有關(guān)科學(xué)方法運用的說法,不正確的是A.用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B.由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C.類比速度來研究功率,運用了比較法D.研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變,運用控制變量法13.2019年4月10日零時起,中國鐵路北京局集團有限公司實施新的列車運行圖。調(diào)圖后,北京始發(fā)多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達,全程僅需2小時58分,較之前節(jié)約了2個小時左右。當列車高速行駛時,若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌,應(yīng)特別注意安全,這其中的物理原理是A.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強減小B.車與人之間的空氣流速加大,氣體壓強增大C.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強減小D.車與人之間的空氣流速減小,氣體壓強增大14.山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時可以A.減小所必需的牽引力 B.提高機械效率C.減小牽引力所做的功 D.增大功率15.如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手,下列說法正確的是A.松手后,氣球加速升空,氣球的慣性增大B.松手后,氣球向上飛走,小丑對地面的壓強變小C.未松手時,地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力D.未松手時,小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力16.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為蘋果受到的重力越來越大C.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車受到阻力D.書本靜止在課桌上,是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡17.我國自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里納海溝下潛至7020米,當它在深海中繼續(xù)下潛的過程中(忽略形狀微小變化,海水密度不變),它受到海水的A.浮力不變,壓強不變 B.浮力變小,壓強變小C.浮力不變,壓強變大 D.浮力變大,壓強變大18.兩臺機器,甲的機械效率大于乙的機械效率,則()A.使用甲機器一定省力

B.使用甲機器做功一定快C.使用甲機器做功一定多

D.以上說法都不正確19.用水平風(fēng)吹圖中的四個模型,受到的壓強差向下的是A. B.C. D.20.彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計求數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像.則下列說法中正確的是(g取10N/kg)A.物體的體積是500cm3 B.物體受到的最大浮力是5NC.物體的密度是1.15×103kg/m3 D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N21.關(guān)于功率和機械效率,下列說法正確的是A.功率越大的機械做功越快 B.功率越大的機械做功越多C.機械效率越高的機械做功越快 D.機械效率越高的機械做功越多22.乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中,浮力的變化情況是()A.始終不變 B.一直是逐漸減小C.先變小,露出液面后不再改變 D.先不變,露出液面以后變小23.如圖所示,一水塘的底部是軟泥巴,軟泥巴上面是透明的水,將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中,穩(wěn)定后,發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上,物塊B浸沒在水中,物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中,根據(jù)圖示情景可判斷A.物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB.各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC.物塊B受到的浮力最大,所以B的質(zhì)量最大D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零24.下列實例中,屬于增大壓強的是()A.坦克裝有履帶B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上C.用較大的力劈開木柴D.取出一些書的書包背起來更舒服25.一物體掛在彈簧測力計下,示數(shù)為8N;當將它浸入水中時,示數(shù)為3N.此時物體所受的浮力為()A.3N B.5N C.8N D.11N26.有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關(guān)于電子牙刷,下列說法中正確的是A.人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波能傳遞能量C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到27.如圖所示,水平桌面上放有三個完全相同的容器,將同一個正方體物體先后放入a、b、c三種液體中,物體靜止時液面相平.則下列判斷正確的是A.液體對三個容器底部的壓力相等B.在三種液體中,物體受到的浮力不相等C.液體的密度ρa>ρb>ρcD.在三種液體中,物體下表面受到的液體壓強大小關(guān)系為pa>pb=pc28.某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.若V甲=V乙,則m甲<m乙D.若m甲=m乙,則V甲<V乙29.如圖所示,其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A.運動員對弓的拉力B.汽車對地面的壓力C.斧頭對柴的力D.下落小球受到的重力30.下列哪個因素不影響力的作用效果()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.力的單位二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.下雨天撐一把雨傘,當一陣風(fēng)吹來雨傘會向上運動,這是因為傘上面的空氣流速__________,壓強_______32.打陀螺是孩子們喜歡玩的游戲,用力擊打陀螺使其旋轉(zhuǎn)起來,說明力可以_________。33.如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是________(晶體/非晶體);在第10min內(nèi)物體處于________狀態(tài),該過程中,其內(nèi)能________(變大/不變/變?。?。34.用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進了0.2m,若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍,則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對繩的拉力F=4N,則該滑輪組的機械效率為___________%。35.暴風(fēng)雨來臨之前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果來看,風(fēng)力改變了小樹的______________,改變了落葉的__________________.36.小明同學(xué)感冒了,醫(yī)生給他量了體溫,體溫計的示數(shù)如圖所示,體溫計的分度值為______℃,測量范圍為______,小明同學(xué)的體溫為______℃.37.如圖裝置,隔板在容器正中央,向隔板左右兩側(cè)容器分別倒入甲、乙兩種液體,此時橡皮膜變平了,現(xiàn)將質(zhì)量相等的小球A、B分別放入甲、乙液體中,小球均沉底,此時橡皮膜還是平的,則A、B兩小球排開液體的質(zhì)量關(guān)系m排甲_____m排乙,兩小球的密度關(guān)系ρA______ρB(均選填“>”、“<”或“=”)38.如圖,底面積和質(zhì)量都相同的AB兩薄壁容器,裝有深度相同的同種液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓力FA___FB,容器對桌面的壓強pA___pB.(選填“大于”“等于”“小于”)39.在如圖所示的工具中,屬于省力杠桿的是;屬于費力杠桿的是;屬于等臂杠桿的是。40.愛米做如下實驗:將三個相同的輕質(zhì)彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同的實心球相連,向容器內(nèi)倒入某種液體,待液體和球都靜止后,觀察到如圖所示的情景,發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長度等于原長。愛米由此分析推理以下結(jié)論:(1)因為浮力的大小跟________和________有關(guān),所以三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是________;(2)根據(jù)浮沉條件,可以判斷這三個球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關(guān)系是________;ρ液________ρ乙;(3)請畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。(________)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是_____(用實驗步驟對應(yīng)的字母表示)。(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是_____N,排開液體的重力是_____N.小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準備結(jié)束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結(jié)束,理由是_____,接下來的實驗操作應(yīng)該是_____。實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3(3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取_____相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。42.如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中的部分操作:(1)物塊A受到的重力是___________N;(2)物塊A浸沒在水中時受到的浮力是______N;(3)物塊A浸沒在鹽水中,彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示,分析甲、乙、丙三圖,說明浮力的大小與______有關(guān)。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.某一木塊的體積為V,密度為ρ,把它浸沒在水中后放手,木塊最終漂浮在水面上靜止時,浸在水中的體積有多大?(水的密度為ρ水且ρ水>ρ)44.重慶軌道2號線在李子壩站“穿”樓而過,如圖,山城的復(fù)雜地形造就了全國絕無僅有的震撼景象.若列車發(fā)動機的功率為為370kW,長度為120m,行駛速度為25m/s,該居民樓長度為130m,則在列車穿過居民樓的過程,求:(1)列車所花的時間為多少秒?(2)列車發(fā)動機做的功為多少焦耳?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【解題分析】

A、運動員舉著杠鈴不動,有力但是沒有在力的方向上移動距離,所以舉力沒有做功.故A錯誤;B、馬拉車時對車有向前的作用力,在這個力的作用下車在水平路面上勻速前進一定的距離,所以馬的拉力對車做了功.故B正確;C、足球在水平地面上滾動,但是并沒有在重力的方向上移動距離,所以重力沒有做功.故C錯誤;D、起重機吊著貨物沿水平方向勻速移動了一段距離,鋼絲對重物有向上的拉力,在拉力的方向上沒有移動了距離,所以拉力沒有做功,故D錯誤.故選B.【題目點撥】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷,特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離,例如D答案,有力也有距離,但是因為物體的運動方向不是沿著力的方向,而是與力的方向垂直,這樣力就沒有做功.2、A【解題分析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),減小壓強的方法是:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.火車軌道鋪設(shè)在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;篆刻刀的刀刃很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;破窗錘的錘頭很尖銳,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;推土機的鏟子很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,綜上所述,只有A符合題意,故選A.3、B【解題分析】

A.一枚硬幣的質(zhì)量約為0.01kg,重力約為0.1N,A不符合題意;B.二只雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg,重力約為1N,B符合題意;C.三枚回形針的質(zhì)量約為0.001kg,重力約為0.01N,C不符合題意;D.四只實驗桌的質(zhì)量約為40kg,重力約為400N,D不符合題意.4、B【解題分析】

由圖知,n甲=2,n乙=3,不計繩重及摩擦,繩子受的拉力:F甲=(G物+G輪),F(xiàn)乙=(G物+G輪),F(xiàn)甲>F乙,乙圖省力;動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W額=G輪h,W有用=G物h,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,由η=×100%,可知,滑輪組的機械效率相同。故選B。5、C【解題分析】由于蘋果漂浮,梨子沉底,則根據(jù)浮沉條件可知:F1=G1=m1g,F(xiàn)2<G2=m2g,(1)若m1>m2則F1>F2;(2)若m1=m2,則F1>F2;由于蘋果漂浮,梨子沉底,則:V排1=V1,V排2=V2,由于都是浸在水中,根據(jù)F?。溅阉甮v排可知:(3)若V1=V2,則F(4)若V1>V2,則V排1與V排2的大小不能比較,所以,F(xiàn)1不一定大于F2。由此分析可知C正確。點睛根據(jù)浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關(guān)系,即可比較;木塊與冰塊的質(zhì)量相同,由重力公式可知重力相同,都漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件確定受到的浮力關(guān)系;由此可比較排開水的體積.根據(jù)問物體所處狀態(tài)判斷出排開液體的體積關(guān)系,利用阿基米德原理即可判斷浮力大小.6、D【解題分析】

甲圖中彈簧測力計右端由于物體的重力,受到了一個水平向右的1N的拉力.彈簧測力計的左端也受到了一個力的作用,因為重力通過繩子對彈簧測力計施加了一個1N的向右的拉力,彈簧測力計就會通過繩子對左端固定點施加了一個1N的拉力,由于物體間力的作用是相互的,所以固定點也會對彈簧測力計施加一個1N的向左的拉力;乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力,彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的,彈簧測力計的示數(shù)也就是相等的.7、C【解題分析】

當塑料片剛好下沉?xí)r,即ρ水gh1=ρ煤油gh2,則煤油在管內(nèi)的高度:故ABD錯誤,C正確。8、C【解題分析】

A.課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故A不符合實際;B.一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故B不符合實際;C.成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右,故C符合實際;D.中學(xué)生800m跑的測試成績一般在200s左右,故D不符合實際;故選C。9、A【解題分析】

兩個正方體甲、乙對水平地面的壓強相等,根據(jù)得,ρ甲L甲=ρ乙L乙;在兩個正方體甲、乙上截去部分的質(zhì)量相等,根據(jù)m=ρV=ρSh=ρLLh,得h甲L甲=h乙L乙;從圖中可以看出,L甲<L乙,則h甲>h乙,故A正確。10、C【解題分析】

A.在上面的塑料杯底開一個孔,再次重復(fù)實驗,此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,因為即使有氣流進入下面的杯子,也會從此孔出來,所以再觀察杯子情況,可判斷解釋一正確,故A可行;B.將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實驗,也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法,觀察杯子情況,可驗證解釋一正確,故B可行;C.將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實驗,此時解釋[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)[0-9]{1,}.(9分)D.將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,此時氣流不會進入下面的杯子中,即排除了第二種說法,再次重復(fù)實驗,觀察杯子情況,可驗證說法一的正誤,故D可行;故選C?!绢}目點撥】重點是流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用,牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律,中考中也是常出現(xiàn)的題目類型,要能用此特點解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。11、A【解題分析】

根據(jù)圖像,小孔的深度不同,水流噴出的遠近不同,小孔深度越深,水噴的越遠,說明壓強越大。反映液體壓強和深度有關(guān),A符合題意。12、C【解題分析】

A.力的示意圖,可以形象地描述一個力,即力的三要素,使用的是模型法,故A正確不符合題意;B.減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路,所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法,故B正確不符合題意;C.速度和功率采用了類似的定義方法,類比速度來研究功率,運用了類比法,故C錯誤符合題意;D.滑動摩擦力的大小,與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時要保持壓力不變,是控制變量法的應(yīng)用,故D正確不符合題意。13、A【解題分析】

當火車快速通過時,車與人之間的空氣流速大

壓強小,而人身后的空氣流速小壓強大,作用

在人身上會形成向火車方向的壓強差,將人壓

向火車,造成危害。A符合題意。14、A【解題分析】

A.盤山公路本質(zhì)上是利用斜面的原理,采用省力費距離的方式減小上山時汽車所必需的牽引力;B.盤山公路修的越長,斜面越緩,汽車上山做的額外功越多,機械效率越低;C.盤山公路本質(zhì)上是斜面,任何機械都不能省功;D.汽車行駛時的功率與車輛本身有關(guān),與斜面無關(guān).15、D【解題分析】

A.慣性大小至于物體的質(zhì)量有關(guān),氣球加速升空的過程中,氣球的質(zhì)量不變,慣性不變,故A錯誤;B.松手前,小丑受到氣球向上的拉力,重力與地面對小丑的支持力,小丑受力平衡,即;松手后,氣球?qū)π〕鬀]有了拉力,地面對小丑的支持力變大,小丑對地面的壓力變大,小丑對地面的壓強變大,故B錯誤;C.未松手時,小丑受到氣球向上的拉力,重力與地面對小丑的支持力,小丑受力平衡,即故C錯誤;D.未松手時,小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力,故D正確.16、C【解題分析】

A.人用力推車,車未動,處于平衡狀態(tài),說明受到的推力和阻力是平衡力,即推力等于阻力,不符合題意;B.蘋果在空中下落時,由于蘋果受到的重力大于空氣阻力,合力方向豎直向下,其運動狀態(tài)不斷改變,下落速度越來越大,蘋果的質(zhì)量不變,它受到的重力不變,不符合題意;C.汽車剎車時,受到地面的摩擦阻力,在該力的作用下,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生改變,速度會越來越小,最終會停下來,符合題意;D.書本受到的重力作用在書本上,而書本對桌面的壓力是作用在桌面上,這兩個力不是作用在同一物體上,不符合二力平衡的條件,不符合題意。17、C【解題分析】

潛水器在海水中下潛過程中體積不變,則其排開海水的體積不變,根據(jù)可知,其受到的浮力不變;根據(jù)可知,其受到海水的壓強變大。故C正確。18、D【解題分析】

甲機器的機械效率大于乙機器的機械效率,說明使用甲機械做的有用功占總功的比值比乙機器的大,不能說明甲機器省力,也不能說明甲機器做功多,更不能說明甲機器做功快,故D正確,ABC錯誤.19、B【解題分析】

A.相同時間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速大于下方的風(fēng)速,根據(jù)伯努利原理,模型上方的壓強小于模型下方的壓強,故A不符合題意.B.相同時間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速小于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強大于模型下方的壓強,故B符合題意為答案.CD.C和D上方和下方的形狀相同,相同時間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強等于模型下方的壓強,故CD不符合題意.20、C【解題分析】試題分析:由圖乙可知,物體重為9N,完全浸沒時所受的浮力大小為9N-5N=4N,可得出物體的體積為422cm3,故可知AB錯;物體的質(zhì)量為m=G/g=9N/12N/kg=2.9kg,物體的密度為ρ=m/V=2.9kg/422cm3=1.15×123kg/m3,故C正確;物體剛浸沒時,下表面受到水的壓力就等于此時的浮力為4N,故D錯;應(yīng)選C.【考點定位】浮力的計算21、A【解題分析】

A.功率表示做功快慢的物理量,功率越大,物體做功越快,故A正確;B.功率大,只能說明做功快,因時間未確定,做功多少無法確定,故B錯誤;C.機械效率高,只能說明有用功在總功中占的比例大,與功率大小沒有關(guān)系,故C錯誤;D.做功越多的機械,有用功與總功的比值不一定大,機械效率不一定高,故D錯誤。22、D【解題分析】

由F=ρgV排知道,乒乓球在在水底放手后,上升到水面前的全過程中,排開水的體積保持不變,所以,受到的浮力就不變;當乒乓球開始露出水面后,排開水的體積變小,受到的浮力減小,所以,乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中,浮力的變化情況是先不變,露出液面以后變小,故只有D正確。23、D【解題分析】

A漂浮,B懸浮,由浮沉條件知,ρA<ρ水,ρB=ρ水;C、D將沉底,可知兩者密度均大于水的密度,D沉入軟泥更深,說明重力更大,質(zhì)量更大,在體積相等時,由可知ρC<ρD,所以密度關(guān)系為:ρA<ρB<ρC<ρD;由知,體積相等時,密度越大,質(zhì)量越大,故D的質(zhì)量最大;浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的,由于C、D沉入軟泥中,不能受到水的壓力,故受到的浮力為零,B排開水的體積最大,浮力最大。A.物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD;選項錯誤;B.各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD;選項錯誤;C.物塊B受到的浮力最大,D的質(zhì)量最大;選項錯誤;D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零;選項正確。24、C【解題分析】

A.坦克裝有履帶,是在壓力一定時,增大受力面積減小對地面的壓強,故A不符合題意;B.鐵軌鋪在枕木上,是壓力一定時,增大受力面積減小對路基的壓強,保護路基,故B不符合題意;C.用較大的力劈開木柴,是在受力面積一定時通過增大壓力來增大對木柴的壓強,故C符合題意;D.取出一些書的書包背起來更舒服,是在受力面積一定時通過減小壓力來減小對肩膀的壓強,故D不符合題意.25、B【解題分析】

由題知,物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N,故答案為B.26、B【解題分析】有一種電子牙刷,它發(fā)出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,說明超聲波能傳遞能量,選B27、D【解題分析】

物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)F?。紽下-F上=(p下-p上)S比較物體下表面受到的壓強的大小關(guān)系;由圖可知物體排開液體的體積關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理判斷三液體的密度關(guān)系,利用p=ρgh判斷液體對三個容器底部的壓強關(guān)系,利用F=pS比較液體對三個容器底部的壓力關(guān)系.【題目詳解】由圖可知,正方體在a中懸浮,在b、c中漂浮,因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等,所以,同一個正方體在三種液體中受到的浮力相等,故B錯誤;因a中正方體上表面壓強不為0,b、c中正方體上表面的壓強為0,所以,由的變形式可知,F(xiàn)?。紽下,故D正確;因V排a>V排b>V排c,所以,由F?。溅裧V排的變形式ρ=可知,三液體的密度關(guān)系為ρa<ρb<ρc,故C錯誤;因物體靜止時液面相平,所以,由p=ρgh可知,液體對三個容器底部的壓強關(guān)系為pa<pb<pc,由F=pS可知,液體對三個容器底部的壓力關(guān)系為Fa<Fb<Fc,故A錯誤.故選D.28、C【解題分析】

AB.由圖象可知,兩物質(zhì)體積V相同時,m甲<m乙,由密度公式ρ=可知:ρ甲<ρ乙,故AB錯誤;C.由圖象可知,V甲=V乙時,m甲<m乙,故C正確;D.由圖象可知,m甲=m乙時,V甲>V乙,故D錯誤;29、D【解題分析】

A.運動員對弓的拉力,使弓的形狀發(fā)生變化;B.汽車對地面的壓力,地面形狀都會發(fā)生變化;C.斧頭對柴的力,使柴的形狀發(fā)生了變化;D.由圖可知,小球在相同時間內(nèi)通過的路程不同,即小球的速度在發(fā)生變化,小球在重力作用下,速度越來越大,所以屬于物體運動狀態(tài)的改變.ABC選項力的效果相同,D選項與其他三項不同.30、D【解題分析】

影響力的作用效果的是力的三要素,即力的大小、方向、作用點,與力的單位無關(guān)。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、大小【解題分析】

[1][2]氣體的流速越大,壓強就越小,當風(fēng)吹來時,傘上方的路程較大,而時間相同,所以上方的空氣流動速度較大,因而壓強較小,所以向上運動.32、改變物體的運動狀態(tài)【解題分析】

用力擊打陀螺使其旋轉(zhuǎn)起來,陀螺的運動狀態(tài)發(fā)生變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。33、晶體固液共存變大【解題分析】

由圖可見,該物質(zhì)圖象上有一段與時間軸平行的直線,表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質(zhì)為晶體;物質(zhì)的熔化過程是從第5min到第15min,因此在第10min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)。晶體熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加。【題目點撥】(1)晶體有一定的熔化溫度,非晶體沒有一定的熔化溫度,這是晶體和非晶體的區(qū)別;(2)分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第5min開始熔化,到第15min熔化結(jié)束,熔化過程中是固液共存狀態(tài),晶體熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變,內(nèi)能增加。34、1.81%【解題分析】(1)由題意可知,木塊受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×90N=9N,木塊克服摩擦所做的功:W有=fs物=9N×0.2m=1.8J;(2)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:s繩=ns物=3×0.2m=0.6m,拉力做的總功:W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J,滑輪組的機械效率:η=W故答案為:1.8;1.35、形狀運動狀態(tài)【解題分析】

力的作用效果有兩個,即力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變;力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化;狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,即樹發(fā)生了形變,把落葉吹得漫天飛舞,說明運動狀態(tài)發(fā)生了改變.36、0.135℃~42℃38.9【解題分析】

[1]由圖可知,體溫計一大格為1℃,一大格分為10小格,則分度值是0.1℃;[2]該體溫計最小測量值為35℃,最大測量值為42℃,則測量范圍是35℃~42℃;[3]圖示體溫計的示數(shù)為38.9℃,則小明的體溫是38.9℃。37、=>【解題分析】

第一空.原來橡皮膜在甲、乙液體中是平的,說明此處甲、乙兩液體對橡皮膜的壓強相等;將A、B小球分別放入甲、乙液體中后,小球均沉底,甲乙兩液面上升,橡皮膜在兩液體中的深度增加,此時橡皮膜還是平的,說明深度增加后甲乙兩液體對橡皮膜的壓強仍然相等,設(shè)橡皮膜在甲、乙液體中的深度增加量各為△h甲、△h乙,則:,即:。因隔板在容器正中央,則兩側(cè)容器底面積相等,設(shè)兩側(cè)底面積為S,則放入A、B小球后它們排開液體的體積分別為:V排甲=S△h甲,V排乙=S△h乙,則A、B小球排開液體的質(zhì)量分別為:m排甲=ρ甲V排甲=ρ甲S△h甲,m排乙=ρ乙V排乙=ρ乙S△h乙,所以m排甲=m排乙。第二空.因原來甲、乙兩液體對橡皮膜的壓強相等,從圖中可看出橡皮膜在甲液體中的深度小于在乙液體中的深度,根據(jù)得ρ液=在可知,甲液體得密度大于乙液體得密度,即ρ甲>ρ乙。因放入的A、B小球均沉底,則A小球體積為:VA=V排甲=,B小球體積為:VB=V排乙=。因m排甲=m排乙,ρ甲>ρ乙,則VA<VB。根據(jù)ρ=,A、B小球的質(zhì)量相等,VA<VB,則小球A的密度大于小球B的密度,即ρA>ρB。38、=>【解題分析】

[1]由于兩種液體質(zhì)量相同,得:;已知液面高度相同:,由液體壓強公式得:兩容器底部所受液體的壓強關(guān)系是;又兩個容器底面積相同,由得液體對容器底部的壓力;[2]兩個容器底面積相同,形狀不同,在液面等高的情況下,兩個容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為:;由得兩個容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量;所以兩個容器對桌面的壓力,又已知容器底面積相等,由得:兩個容器對桌面的壓強關(guān)系是.39、羊角錘筷子定滑輪【解題分析】試題分析:杠桿可以分為三類:省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。動力小于阻力或者動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿;動力大于阻力或者動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿;動力等于阻力或者動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿。由圖可知,筷子在使用時動力臂小于阻力臂是費力杠桿,定滑輪是等臂杠桿,羊角錘使用時,動力臂大于阻力臂是省力杠桿??键c:杠桿40、液體的密度物體排開液體的體積相等的ρ甲<ρ乙<ρ丙=【解題分析】

第一空、第二空.根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)。第三空.已知三個實心球的體積相同,由于三個球浸沒在同種液體中,則排開液體的體積相同,根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力:F甲=F乙=F丙;第四空、第五空.根據(jù)題意可知,乙球下方彈簧長度等于原長,則彈簧對乙球沒有作用力,則F乙=G乙,乙在液體中會懸浮,由浮沉條件可知ρ乙=ρ液,由圖可知,甲球下方彈簧長度大于原長,則甲球受到的浮力F甲>G甲,甲在液體中上浮,因此ρ甲<ρ液,丙球下方彈簧長度小于原長,則丙球受到的浮力F丙<G丙,丙在液體中會下沉,因此ρ丙>ρ液因此可得ρ甲<

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