第七章幼兒園教學(xué)活動復(fù)習(xí)題及參考答案_第1頁
第七章幼兒園教學(xué)活動復(fù)習(xí)題及參考答案_第2頁
第七章幼兒園教學(xué)活動復(fù)習(xí)題及參考答案_第3頁
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文檔簡介

第七章

幼兒園教學(xué)活動復(fù)習(xí)題及答案一、選擇1、由于幼兒沒有學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)科知識的任務(wù),所以學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有任何〔

2、幼兒園教學(xué)活動是通過幼兒在具體的活動中的〔

〕來學(xué)習(xí)的過程

3、利用每天吃點(diǎn)心的環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒感知“1和許多〞“大和小〞認(rèn)識各種食物和水果,以及感受分享的快樂情感,表達(dá)的是幼兒園教學(xué)活動〔

〕的特點(diǎn)

4、在教學(xué)活動中幼兒使學(xué)習(xí)的〔

5、〔

〕是教師對幼兒施加教育影響,完成教育目標(biāo)的中介

“教〞

6、(

)是組織教學(xué)活動必須遵循的根本原則

7、教師這樣來解釋雨的形成:云彩在天上擠呀擠呀,擠在一起遇到冷空氣,就變成雨降落下來了,教師遵循了〔

〕8、〔

〕是教師有效地傳遞信息,促使主體和客體相互作用以及發(fā)揮主體學(xué)習(xí)的積極性和主體性的重要因素

9、在實(shí)驗(yàn)過程中,教師應(yīng)注意讓每個幼兒都有〔

〕的時機(jī)

10、為了更好的照顧幼兒的個別差異,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性,幼兒的〔〕應(yīng)成為幼兒園教學(xué)活動的重要組成形式

11、以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動的說法不正確的選項是〔〕

D.幼兒園教學(xué)活動具有游戲不能取代的作用,是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要手段12、一般來講,孩子并不知道什么是“摩擦力〞,卻在比賽中注意到“在不同材質(zhì)路面上玩具車的車速有變化〞,說明幼兒園教學(xué)活動具有〔〕的特點(diǎn)

13、幼兒園教學(xué)活動的方法不包括〔〕

14、某教師在實(shí)驗(yàn)操作中將水蒸氣說成“白煙〞,違背了幼兒園教學(xué)活動的〔〕原則

15、教師在組織幼兒練習(xí)平衡木的活動中,根據(jù)活動內(nèi)容的特點(diǎn),運(yùn)用鼓勵和表揚(yáng)的方法培養(yǎng)孩子勇敢的品質(zhì)和意志力,即在教學(xué)活動中堅持〔〕

16、“幼兒使學(xué)習(xí)的主體,是內(nèi)因,是最后起決定作用的因素〞,這說明在幼兒園教學(xué)活動中應(yīng)堅持〔〕

17、一切教學(xué)活動必須以〔〕為追求的目的

18、關(guān)于幼兒園教學(xué)活動,表述正確的選項是〔〕

19、幼兒園通過教學(xué)活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境,人際關(guān)系,獲得根本經(jīng)歷,這主要表達(dá)了幼兒園教學(xué)活動的哪種特點(diǎn)〔〕

20、以下屬于實(shí)物直觀的是〔〕

21、實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的教學(xué)手段〔〕

22、以下教學(xué)方法不屬于活動法的是〔〕

23、教師對教學(xué)活動現(xiàn)場,針對活動中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象和價值,為決定接下來所要進(jìn)展的有針對性的教學(xué)活動而進(jìn)展的臨時設(shè)計時幼兒園教學(xué)活動設(shè)計的〔〕

24、活動準(zhǔn)備可以分為〔〕和〔〕25、幼兒園教學(xué)活動活動過程開場局部的任務(wù)不包括〔〕A.創(chuàng)設(shè)情境B.激發(fā)幼兒參與活動的興趣C.導(dǎo)入活動D.引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、積極探索26、一般來講,幼兒園教學(xué)活動過程經(jīng)歷了從提出問題→討論問題→探索研究→表現(xiàn)和表達(dá)→評價的過程,關(guān)于幼兒園教學(xué)活動的認(rèn)識不正確的選項是〔〕A.活動過程包括開場局部、根本局部、完畢局部B.活動過程的開場局部,不管使用哪種方法,都應(yīng)注意調(diào)動幼兒已有的經(jīng)歷D.設(shè)計活動過程時,可以只按活動進(jìn)展的先后順序逐條寫27、將教育任務(wù)有機(jī)的滲透在游戲盒日常生活環(huán)節(jié)中的做法不正確的選項是〔〕二、填空28、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計的類型可以相對劃分為______、_________

、_________

三種29、教師“為幼兒開展而設(shè)計〞的科學(xué)設(shè)計觀應(yīng)表達(dá)為:制定方案→實(shí)施方案

→實(shí)施方案的循環(huán)過程30、幼兒園常用的直觀法主要有_______

、__________

、_________

。31、幼兒園教學(xué)中的活動法士一種以幼兒的

__________

為主的方法32、_________

是指在教學(xué)活動中應(yīng)保證幼兒有充分的活動,以使他們在主動的活動中來學(xué)習(xí)并獲得開展33、幼兒園的直觀手段有

_______

、________

、

_______

、_________

。34、一切教學(xué)活動必須以__________

為追求的目的35、__________

是指教學(xué)活動要能使每一個幼兒在原有根底上得到最大限度的開展36、_________

是學(xué)習(xí)的主體,是內(nèi)因,是最后起決定作用的因素37、著名的意大利

________

幼兒教育體系將幼兒園教學(xué)活動比作教師和兒童在進(jìn)展乒乓球游戲。

答案:

BBABD

DABCB

BAAAA

CACAB

CDBBD

cdA28、預(yù)演設(shè)計、現(xiàn)場設(shè)計、反思設(shè)計;29、調(diào)整方案

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