2021年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)在集體中成長綜合練習(xí)

4.下列哪種現(xiàn)象屬于對學(xué)校、班級的歸屬感（）

①小芳很想“三月三”假日快結(jié)束，好讓她與同學(xué)們分享在假日里的有趣的事情

2021年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)在集體中成長綜合練習(xí)

②自習(xí)課時，小明突然大聲唱歌引起同學(xué)們扭頭關(guān)注

一、單項(xiàng)選擇題③學(xué)校大課間活動得到縣教育局的表揚(yáng)，同學(xué)們都很高興

④東東覺得在普通班里沒有得到學(xué)校重視，經(jīng)常找機(jī)會破壞學(xué)校的公共設(shè)施

1.八年級學(xué)生小美在勤奮專心學(xué)習(xí)之余熱心班級事務(wù)，積極參與班級活動，為班級建設(shè)出謀劃策，得到

大家一致好評。她卻說：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。”“理”體現(xiàn)在A.①B.③?C.①③D.②④

人們在形容一個集體不團(tuán)結(jié)時，會說“一盤散沙”。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水按

①人人參與集體建設(shè)才能共建美好集體5.

一定比例，在一定條件下混合后，比花崗石還堅(jiān)硬。對這句話理解正確的是（）

②班集體能讓人獲得安全感以及歸屬感

A.個人沒有力量B.沙子不如石子堅(jiān)硬

③在集體中要處理好競爭與合作的關(guān)系C.世界上沒有集體力量辦不成的事D.個人只有融入集體才能發(fā)揮巨大的力量

④每個人都要盡其所能為集體貢獻(xiàn)力量6.人們對團(tuán)體的依賴和需求的感覺叫歸屬感。下列想法體現(xiàn)了我們對班級和學(xué)校集體歸屬感的是（：

①“怎么還沒開學(xué)啊，真想和同學(xué)們一起活動。”

A.??B.①④C.②③D.@@

②“假期要結(jié)束了，真不愿意開學(xué)！”

2.有人說：“此次疫情，中國打上半場，世界打下半場，海外華人打全場?！边@番話，既道出了海外華③“新學(xué)期開始了,又坐在熟悉的教室里上課，感覺好棒。”

人的不易，也道出了他們對祖國的赤誠。對此，你的感悟是（）④區(qū)籃球比賽時，同學(xué)們?yōu)楸拘；@球隊(duì)吶喊加油，希望他們?yōu)閷W(xué)校爭光

①人貴有自知之明②獨(dú)腳難行，孤掌難鳴A.①③B.②?④C.①②0）D.①③@

③推之以誠，則不言而信④仁人志士，赤膽忠心7.馬克思曾說過：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展?！庇屑w榮

譽(yù)感的人，通常是品格高尚的人。他們會更多地為他人著想，而不是以自我為中心。下列對集體榮譽(yù)

A.?@B.②④C.①③D.@@

感的認(rèn)識錯誤的是（）

3.“劇場效應(yīng)”在經(jīng)濟(jì)學(xué)中是指，如果劇院著火了，按照個人利益最大化那就是先跑出去，如果每個人

A.集體榮譽(yù)感讓我們感到自豪和驕傲

都想這么做，其結(jié)果必然是大家都擁堵在門口，誰都跑不出去，個人追求利益最大化而不考慮他人利

B.集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)

益的行為，導(dǎo)致了群體悲劇的上演。“劇場效應(yīng)”告訴我們（）

C.只要有集體榮譽(yù)感,我們的成績就一定進(jìn)步

①集體不能離開個人而存在②集體利益與個人利益是相互依存的D.集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果

③只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障④個人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益8.暑假結(jié)束了，同學(xué)們回到了久違的學(xué)校，大家互相問候、一起玩耍，一起打掃教室、領(lǐng)新教材，感到

溫馨而又快樂。這種感覺是（）

A.??③B.①??C.①??D.?@?

A.集體榮譽(yù)感B.集體歸屬感C.主人翁意識D.同學(xué)認(rèn)同感

9.如圖漫畫《拆》中，這些人的行為（）13.俄羅斯總統(tǒng)普京在2020年度記者會上高度評價(jià)俄中關(guān)系。他說，兩國在眾多領(lǐng)域有著共同利益，兩國

①以損害集體利益來滿足個人利益，是不可取的領(lǐng)導(dǎo)人保持著互信和務(wù)實(shí)的關(guān)系，雙方之間各層面的關(guān)系也都在穩(wěn)步發(fā)展。下列說法正確的是（）

②是正確的，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益①競爭能使中俄兩國在國際關(guān)系中獲得機(jī)遇

③是錯誤的，個人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益②只有合作互惠，才能使中俄兩國共同發(fā)展

④說明維護(hù)集體利益，就不應(yīng)該考慮個人利益③中俄兩國加強(qiáng)合作就能永葆友好交往的關(guān)系

④中俄兩國在不同領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展

A.②@B.①領(lǐng)）C.①③D.①?③

A.?@B.??C,②④D.①③

10.春節(jié)，是團(tuán)圓的日子，卻有一群人仍然堅(jiān)守在工作崗位上默默奉獻(xiàn)，他們是春節(jié)最美的一道風(fēng)景線。

他們舍“小家”顧“大家”的感人事跡啟發(fā)我們（）14.小宇和小明既是同桌也是好朋友，他們的學(xué)習(xí)成績在班里?直是數(shù)一數(shù)二。最近，班里進(jìn)行學(xué)習(xí)委員

①集體榮譽(yù)離不開個人的努力，保障個人利益是集體的責(zé)任選舉，老師讓大家自愿報(bào)名。小宇和小明都想報(bào)名參加，可又怕傷害彼此之間的友誼，不知道該怎么

②應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅(jiān)持集體主義辦？對此，下列網(wǎng)友的建議中，你不贊同的是（）

③任何時候都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局

A.應(yīng)在競爭中坦然接受朋友的成就B.應(yīng)在競爭中做到自我反省和激勵

④堅(jiān)持集體主義就不能承認(rèn)個人利益的合理性

C.應(yīng)樹立競爭未必傷害友誼的態(tài)度D.要競爭就不可能收獲真正的友誼

A.②@B.①②C.②③?D.①@

15.英國作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有?個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有?個蘋果；

11.我們每個人大部分時間都生活在班級和學(xué)校這個大家庭里，我們都熱愛這個共同的“家”。這是因?yàn)槿绻阌幸环N思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想”，

（）這些話啟示我們在學(xué)習(xí)中要（）

①我們在“家”中學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，能夠分享收獲的喜悅

A.學(xué)會探究學(xué)習(xí)B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣C.掌握學(xué)習(xí)方法D.學(xué)會合作學(xué)習(xí)

②我們之間有矛盾、有誤解

③我們在“家”中共同生活，相互鼓勵，能夠共享成功的快樂16.

④“家”中有溫馨、關(guān)愛、快樂。在這場嚴(yán)峻斗爭中，武漢人民識大體、顧大局，自覺服從疫情防控大局需要，主動投身疫情防控斗爭，

群力之所舉，則無不勝：眾智之所為，則無不成。萬人操弓，共射一招，招無不中。從習(xí)近平總書記親

A.①（D④B.①②（§）C.②③@D.（IXD④切的話語中，我們感受到（）

12.《極限挑戰(zhàn)》中曾有這樣一個片段：拖動一架重達(dá)42400公斤的飛機(jī)。黃磊、黃渤等6個人再怎么使

A.個人只要依靠集體就能成功

勁兒，繩子那一頭的飛機(jī)始終紋絲不動。最后，“男人幫”召集起了在場的工作人員，幫忙一塊拉飛

B.集體的力量是強(qiáng)大的，個人的力量微不足道

機(jī)，在大家眾志成城的努力下，飛機(jī)終于被拖出了10米。這表明（）

C.集體利益的實(shí)現(xiàn)難免犧牲個人利益

A.集體力量的大小完全取決于成員數(shù)量的多少D.集體的力量是取得成功的保證

集體的力量很強(qiáng)大，可以影響甚至改變一個人

B.17.在加入學(xué)習(xí)小組之前，明志的學(xué)習(xí)成績一直沒有提升，加入學(xué)習(xí)小組后，他結(jié)合其他人的學(xué)習(xí)方法制

C.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作訂了適合自己的方案，看問題的角度多了很多，成績也有了很大進(jìn)步，這說明（）

D.集體的力量在任何時候都會大于個人的力量

A.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

B.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

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C.集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長22.閱讀材料回答問題。

D.集體有助于我們獲得安全感和自信心材料一：小王同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)，大家都為他感到著急。放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看

望他，幫他抄作業(yè)題目，不會做時，同學(xué)們給他耐心講解，把當(dāng)天的課給他講一遍，直到他弄懂了才

18.“集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，教會你如何做事?！睂@段話理解正確的是（

離開，每一天都是如此，看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格

像這樣的事我們班還有很多很多.

②在集體生活中可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力

材料二：一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、

③集體在某種程度上可以影響或者改變?個人

水混合在一起后，比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個人只有和集體融合在一起才最有力量。

④在集體中角色不同，承擔(dān)的責(zé)任也不同

材料，中小王同學(xué)被什么所感動？

A.???B.①②?C.①②?D.②?④

結(jié)合材料二，思考：集體的力量對個人有著怎樣的作用？

19.“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯

特洛夫斯基的這句話告訴我們（）

A.個人的生存只能靠集體B.個人是組成集體的細(xì)胞

C.個人離不開集體D.集體的發(fā)展離不開個人的努力

20.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列不屬于集體活動的是（）

A.參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾志愿者活動”B.參加學(xué)校秋季運(yùn)動會

C.小敏一個人在家里看電視D.參加圍棋社活動23.近年來，朱婷帶領(lǐng)中國女排連續(xù)獲得奧運(yùn)會、世界杯等大賽冠軍，她自己也屢獲MVP殊榮。接受采訪

時，朱婷多次強(qiáng)調(diào)是自己幸運(yùn)遇到中國排球隊(duì)，是中國排球隊(duì)這個集體培養(yǎng)了自己。她說：“中國排

二、辨析題

球給了我所有，不僅給我鮮花、掌聲，還有我的吃苦勁兒。盡管我是隊(duì)長，但大家配合的都很好，不

管誰有好點(diǎn)子，大家都響應(yīng)，相互學(xué)習(xí)，都會跟著做。不管誰遇到技術(shù)上還是生活上的困難，大家都

21.“我”和好友“小青”參與縣優(yōu)秀三好學(xué)生評選競爭，我覺得難為情，我該怎么辦呢？

會積極幫忙解決。為了贏一個球，一場比賽，大家都充分尊重郎導(dǎo)的調(diào)配，大家都心甘情愿，每個隊(duì)

正確做法：。理由：o

員都成長很快……”

閱讀上述材料?，運(yùn)用相關(guān)知識，回答下列問題：

請結(jié)合材料總結(jié)集體的主要特征。

結(jié)合材料，談?wù)劶w對個人成長的作用。（三方面即可）

三、分析說明題

24.材料一：江西理工大學(xué)資環(huán)學(xué)院出現(xiàn)了一個“學(xué)霸班”，礦物加工工程專業(yè)152班在2019年全國碩士

研究生考試中，全班23人，18人上線并全部被錄?。êＫ停?，升學(xué)率高達(dá)78.26%.錄取的還是中

南大學(xué)、北京科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校。在考研的過程中，已經(jīng)保研的同學(xué)自發(fā)為考研同學(xué)補(bǔ)

習(xí)功課。該班級的勵志故事迅速成為學(xué)校師生熱議的話題。

材料二：在考研過程中，該班級的每一個同學(xué)都不是孤獨(dú)地在戰(zhàn)斗。想去同一所大學(xué)的同學(xué)，都會有

一個自己的群，群里的資料會共享。劉鵬說：“我們班里是完全沒有惡性競爭現(xiàn)象的?！?/p>

正是因?yàn)檫@樣的相互激勵、相互幫助，該班黃金校區(qū)12棟503室的女學(xué)生全部考研成功，男生宿舍4

棟421室的學(xué)生全部考入北京科技大學(xué)。

結(jié)合材料一、二，分析美好班集體應(yīng)該是怎樣的。

152班的成功啟示我們?yōu)榱俗尯吐暩?，需要我們怎樣認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系？

在看了152班的成功后，同學(xué)們紛紛表態(tài)，表示自己將盡最大努力，為把本班建設(shè)成美好班集體彈奏出最

美妙的“音符”。你認(rèn)為同學(xué)們需要付出哪些努力？

第4頁，共8頁

答案和解析5.【答案】D

1.【答案】B

【解析】

【分析】

【解析】

此題考查個人與集體的關(guān)系，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和

【分析】

理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

此題考查建設(shè)美好班集體，考查理解分析能力。解答此題需要認(rèn)真分析材料，結(jié)合所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

【解答】

【解答】

題干描述體現(xiàn)了個人與集體的密切關(guān)系，說明個人離不開集體，個人只有融入集體才能發(fā)揮巨大的力量，

根據(jù)所學(xué)，建設(shè)美好集體需要人人參與，每個人都要盡己所能為集體做貢獻(xiàn)，①④正確；材料強(qiáng)調(diào)的是參

D符合題意；個人也有力量，A錯誤；B沒有理解題干主旨，排除；C夸大了集體的作用，錯誤。

與集體建設(shè)的原因，不是集體對個人的意義，不是如何處理集體中競爭與合作的關(guān)系，②③不符合題意。

故選D。

故選B。

6.【答案】D

2.【答案】B

【解析】

【解析】略

【分析】

3.【答案】D

此題考查對歸屬感的認(rèn)識，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理

解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解析】略

【解答】

4.【答案】C

人們對團(tuán)體的依賴和需求的感覺叫歸屬感。題干中的①③④都體現(xiàn)了對班級和學(xué)校集體的歸屬感；“真不

愿意開學(xué)”沒有體現(xiàn)對班級和學(xué)校集體歸屬感，②不符合題意。

【解析】

故選D。

【分析】

7.【答案】C

此題考查對歸屬感的認(rèn)識，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理

解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

【解析】

【解答】

【分析】

歸屬感是指個人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同、有價(jià)值感并與群體成為整體。題干中對

此題考查對集體榮譽(yù)感的認(rèn)識，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析

同學(xué)、老師的想念，“很想‘三月三'假日快結(jié)束，好讓她與同學(xué)們分享在假日里的有趣的事情”“學(xué)校

和理解選項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。

大課間活動得到縣教育局的表揚(yáng)，同學(xué)們都很高興”，就是我們對班級和學(xué)校集體的歸屬感的表現(xiàn)，①③

【解答】

符合題意：②是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，④是破壞公共財(cái)物的表現(xiàn)，都與“對學(xué)校、班級的歸屬感”格格不

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重

入，排除。

要。因此集體榮譽(yù)感讓我們感到自豪和驕傲，集體榮譽(yù)感給我們溫曖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)，集體榮

故選Co

譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果。ABD說法正確，不符合題意；C說法絕對，錯誤，符合題意。

故選Co

8.【答案】B人利益。

運(yùn)用教材中關(guān)于個人利益與集體利益的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。通過解答該題，

【解析】有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。

【分析】11.【答案】A

此題考查集體歸屬感，考查運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力。解答此題需把握題干主旨，準(zhǔn)確分析和理解選

項(xiàng)，推導(dǎo)正確答案。【解析】題干中的“家”，指的是集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。我們在

【解答】集體中共同學(xué)習(xí)，共同生活，相互鼓勵，相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，共享收獲與成功的快樂。所以我們要熱愛

人都希望歸屬于某個團(tuán)體，成為其中的一員，并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對團(tuán)體的依賴集體。①③④說法正確，符合題意。②不合題意。故選A。

和需求的感覺就叫歸屬感。當(dāng)假期結(jié)束回到學(xué)校后，同學(xué)們一起玩，一起勞動，感覺非常快樂，這屬于集本題考查的知識點(diǎn)是建設(shè)美好集體.集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長.在美好的集

體歸屬感，B符合題意；集體榮譽(yù)感是集體通過努力獲得r某種榮譽(yù)，A不符合題意；主人翁意識是指把體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏

集體當(dāng)作自己的家，為這個家盡力，為這個家負(fù)責(zé)，C不符合題意：材料沒有體現(xiàn)認(rèn)同感，D不符合題意。向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念.

故選B。本題主要考查綜合理解能力，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點(diǎn).

9.【答案】C12.【答案】C

【解析】漫畫《拆》中人的行為以損害集體利益來滿足個人利益的行為。為了個人的發(fā)展和利益，他放棄【解析】從材料中的“在大家眾志成城的努力下”，可以看出題干事例說明集體的力量來源，集體的力量

了集體利益，把個人利益放在第一位，犧牲集體利益，保全個人利益，啟示我們個人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，C符合題意。A錯誤，集體力量的大小不完全取決丁?成員數(shù)量的多少。

體利益，①③是正確的選項(xiàng)；②選項(xiàng)判斷錯誤：④選項(xiàng)維護(hù)集體利益，不排斥考慮個人正當(dāng)利益。B是集體對個人的影響，與題干不符。D中“任何時候”的說法太絕對，集體必須團(tuán)結(jié)。

故選：Co故選：Co

集體利益和個人利益在根本上是一致的。把集體利益和個人利益緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，該題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的

又要尊重和維護(hù)個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人利益。集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集相互吸引力。

體利益高于個人利益。當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜解答時要緊扣相應(yīng)的教材內(nèi)容，結(jié)合集體凝聚力的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解答。

犧牲個人利益。13.【答案】C

運(yùn)用教材中關(guān)于個人利益與集體利益的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。通過解答該題，

有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。【解析】題干中俄羅斯總統(tǒng)普京的講話，說明了和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，中俄兩國要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政

10.【答案】A治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，堅(jiān)持合作共贏的原則，順應(yīng)時代潮流，才能共同發(fā)展，②④說法正確，

符合題意：①與題意不符，材料未涉及競爭：③錯誤，“就能”的說法絕對。

【解析】題干中舍“小家”顧“大家”的感人事跡是具有社會責(zé)任感和集體主義精神的表現(xiàn)。這啟示我們故選：Co

要堅(jiān)持以集體利益為重，做到任何時候都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局。因此選項(xiàng)②③正確：選項(xiàng)①觀本題考查的知識點(diǎn)是競爭與合作、謀求發(fā)展的必要性與舉措。促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位；促

點(diǎn)正確但在題干中沒右.體現(xiàn)：選項(xiàng)④錯誤，以集體利益為重，并不排斥合理的個人利益。進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)：促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。

故選：An解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容，把握好競爭與合作、謀求發(fā)展的必要性，排除錯誤說法，完成解答。

正確對待（處理）個人利益與集體利益。集體利益和個人利益在根本上是一致的。把集體利益和個人利益14.【答案】D

緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個人利益：以集體利益為重，并不排斥合理的個

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【解析】競爭與友誼共存，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對待競爭的態(tài)度，在競爭中應(yīng)坦然接受朋友的都離不開集體；個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。

成就，做到自我反省和激勵，ABC說法正確，與題意不符；D錯誤，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是對待運(yùn)用教材中關(guān)于個人與集體的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。

競爭的態(tài)度。18.【答案】C

故選：Do

該題考查競爭與友誼的關(guān)系.競爭有利于我們更好地發(fā)揮潛能：競爭力.利于人們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，【解析】題干表述了集體生活能夠鍛煉一個人的為人處事，教會一個人如何做人。①是正確的，在集體生

便于人們發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改正缺點(diǎn)；競爭并不必然傷害友誼?；钪锌梢院B(yǎng)品格。②是正確的，在集體生活中可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。③是正確的，題干

解答本題要把握好競爭與友誼的關(guān)系，排除錯誤說法，完成解答。表述的內(nèi)容也說明了集體在某種程度上可以影響或者改變一個人。④是錯誤的，在集體中角色不同，承擔(dān)

15.【答案】D的責(zé)任也不同，這不符合題意，排除。①②③是正確的。

故選：Co

【解析】題干這些話啟示我們善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)習(xí)效率，該題考杳個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一

D符合題意。ABD在題干中未體現(xiàn)。方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。

故選：Do解答該題需要針對材料對每個選項(xiàng)逐一作出分析，正確的入選，錯誤的排除。

該題主要考查合作。合作無處不在，無時不有，通過合作學(xué)習(xí)，彼此交流，能夠獲取更多的信息，有助于19.【答案】C

事業(yè)的成功。

仔細(xì)審題，把握合作學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)合選項(xiàng)排查即可?！窘馕觥款}干中奧斯特洛夫斯基的話說明了個人離不開集體。團(tuán)結(jié)的集體使個人享受快樂，催人奮進(jìn)，樂

16.【答案】D觀自信，成長成功。集體是個人生存的依靠。C符合題意；A