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第頁共頁中學課題研究管理辦法第一章總則第一條為規(guī)范中學課題研究工作，提高中學教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，樹立科學精神，根據中學教育法律法規(guī)和相關文件精神，制定本辦法。第二條中學課題研究工作是指中學學生在教師指導下，根據學科特點和學科目標，自主選擇研究內容，開展科學實驗和理論研究，形成科技創(chuàng)新成果的過程。第三條中學課題研究工作應當遵循科學性、實踐性、個性化、導師引領等原則，以學習為主線，以問題為導向，以實踐為基礎，以導師指導為支撐，培養(yǎng)學生綜合素質和創(chuàng)新能力。第二章課題設置第四條中學課題研究工作應當根據學科特點和學生研究能力，設置相應的課題。第五條中學課題研究工作的課題一般分為基礎性課題和應用性課題。第六條基礎性課題是指通過理論研究、文獻閱讀等方式，深入探索學科的基本理論和原理，培養(yǎng)學生的科學思維和分析問題的能力。第七條應用性課題是指通過實驗研究等方式，解決實際問題，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。第八條中學課題研究工作的課題設置應當與學校、社會需求和學生興趣相結合。第三章選題和立項第九條學生應當根據自身興趣和學科特長，選擇研究課題。第十條學生選擇課題后，應當向學校提交選題申請，由學校審查并給予指導。第十一條學校應當根據學生選題情況和教師資源，配備相應的導師。第十二條學生選題申請經學校審核通過后，予以立項。第四章實施管理第十三條學生應當按照研究計劃，認真進行課題研究工作。第十四條學生在課題研究過程中，應當遵守科學道德規(guī)范，不得抄襲、剽竊他人成果。第十五條學生應當按照導師的指導，進行科學實驗和理論研究。第十六條學生應當定期向導師匯報研究進展，并接受導師的指導和評價。第十七條學生課題研究工作周期一般為一學年，可以根據實際情況適當延長。第五章成果評價第十八條學生課題研究工作完成后，應當撰寫成果報告并提交學校。第十九條學校應當組織專家對學生的課題研究成果進行評價。第二十條學生課題研究成果評價主要考核學生的創(chuàng)新能力、科學思維和實踐能力。第二十一條學生課題研究成果評價結果應當及時反饋給學生，鼓勵學生進一步完善自己的研究工作。第六章獎勵與表彰第二十二條學生課題研究成果評價優(yōu)秀的，學?？梢越o予相應的獎勵。第二十三條學校應當定期組織課題研究成果展示和交流，為學生提供展示和交流的平臺。第七章宣傳與推廣第二十四條學校應當加強對中學課題研究工作的宣傳和推廣，營造研究氛圍。第二十五條學?？梢苑e極與社會資源對接，組織學生參與相關比賽和活動。第八章附則第二十六條本辦法由學

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