幼兒園小班科學(xué)教案：氣味瓶_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案：氣味瓶_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案：氣味瓶_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班科學(xué)教案：氣味瓶教學(xué)內(nèi)容：氣味瓶的制作與感官體驗教學(xué)目標(biāo)：1.通過制作氣味瓶的過程，提高幼兒的動手能力和觀察力。2.通過感官體驗，培養(yǎng)幼兒的嗅覺感知能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察與思考能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.清潔透明的瓶子2.棉花球3.不同種類的香料（如香草精、巧克力精、檸檬精等）4.比較的標(biāo)簽5.班級公共區(qū)域的展示空間教學(xué)流程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過講述和圖片展示，引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中常見的氣味，如香蕉的氣味、鮮花的香味等。二、制作氣味瓶（15分鐘）1.教師將清潔透明的瓶子、棉花球和各種香料放在桌上。2.教師告訴幼兒，他們將制作一個能夠儲存氣味的氣味瓶。3.教師示范，將棉花球塞入瓶子中，并滴入一兩滴香料。4.幼兒們按照教師示范的步驟，制作自己的氣味瓶。三、感官體驗（20分鐘）1.教師要求幼兒靠近氣味瓶，仔細(xì)嗅覺氣味，用自己的語言描述氣味。2.幼兒輪流分享自己感受到的氣味，并教師進(jìn)行引導(dǎo)，幫助幼兒用形容詞來描述氣味，如香甜、酸酸的、濃烈等。3.教師引導(dǎo)幼兒思考，為什么我們能夠通過嗅覺感知氣味？4.教師帶領(lǐng)幼兒參觀班級公共區(qū)域的展示空間，展示幼兒制作的氣味瓶，并鼓勵幼兒分享自己的感受和觀察。四、小結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并與幼兒討論制作氣味瓶的過程以及感受到的氣味。2.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)成果，并強調(diào)幼兒通過感官體驗，提高了自己的觀察和思考能力。擴(kuò)展活動：1.邀請幼兒家長一起參觀班級展示空間，并讓家長也體驗一下氣味瓶。2.在日常生活中，鼓勵幼兒觀察和描述身邊的不同氣味，培養(yǎng)他們的觀察與思考能力。教學(xué)反思：通過制作氣味瓶和感官體驗，幼兒提高了嗅覺感知能力、動手能力、觀察力和思考能力。在教學(xué)中，教師應(yīng)充分尊重幼兒的個體差異，允許幼兒用自己的語言和方式來描述氣味，鼓勵幼兒積極參與并分享自己的

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