大學生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓教材

班級：工商一班

學號：2015031118

時間：2016年4月15日

指導老師：郝穎

目錄

前言.............................................................................2

第一部分自我認知...............................................................3

一、生長經(jīng)歷................................................................4

二、職業(yè)測評.................................................................5

三、我的專業(yè).................................................................5

四、我的理想.................................................................5

五、自我認知總結............................................................6

第二部分.........................................................................8

職業(yè)探索與抉擇...................................................................8

一、職業(yè)環(huán)境探索............................................................9

二、目標行業(yè)探索與抉擇.....................................................13

三、目標職業(yè)探索與抉擇.....................................................13

四、目標職業(yè)分析...........................................................15

五、職業(yè)探索與抉擇總結.....................................................18

第三部分職業(yè)目標定位與路徑設計................................................19

一、職業(yè)目標定位...........................................................20

二、路徑設計...............................................................21

第四部分........................................................................24

規(guī)劃與實施計劃..................................................................24

一、規(guī)劃概述...............................................................25

二、規(guī)劃細則...............................................................26

三、本科階段計劃...........................................................28

三、實習階段實施計劃.......................................................29

四、工作階段實施計劃.......................................................29

第五部分評估修正與備選方案................................................31

一、評估....................................................................32

二、風險預測與修正.........................................................33

結束語.........................................................................36

刖百

作為一名大學生,即將步入社會，就業(yè)問題也是我們不得不考慮的

問題之一，而現(xiàn)在就業(yè)形勢十分嚴峻，畢業(yè)即失業(yè)的情況越發(fā)凸顯，為了

不被社會大潮淹沒,提早做職業(yè)生涯規(guī)劃也勢在必行。所以，我將以端

正嚴肅的態(tài)度和科學客觀的方法從自我認知、職業(yè)探索與抉擇、職業(yè)

目標定位與路徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估與備選方案五個方面為

自己的未來職業(yè)做一次完整的規(guī)劃。希望在不斷構建、不斷疑問、不

斷推翻、不斷改正的過程當中得出一個最適合自己的參考答案，也能

使自己在規(guī)劃的道路上走向成熟。

第一部分自我認知

唯有認識自己，明白自己的優(yōu)勢、劣勢、興趣愛好

所在才能有目的地從實際出發(fā)，做出一份真正適合自

己的，對未來職業(yè)選擇有幫助的職業(yè)生涯規(guī)劃書。所以,

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書從認識我自己開始。

一、生長經(jīng)歷

（一）家庭狀況

我出生在一個較為普通的家庭，父母都是初中教師，他們工作認真,

做事負責，兢兢業(yè)業(yè)，為我樹立了一個良好的榜樣。而且他們平時對我

管理比較松，遇到事情他們總是給我一個合理的建議，而不會過分的干

涉我的選擇，這使我養(yǎng)成了獨立自主,做事有主見的習慣。平時他們對

人熱情大方，謙恭有禮,在他們的耳濡目染下，我也逐漸成為了一個熱情

開朗寬以待人的女孩。

（二）教育經(jīng)歷

在2013年九月我進入了本縣的重點高中——云南省建水第一中

學,建水一中嚴格的管制，良好的學習氛圍促使我養(yǎng)成了做事迅速，果決

利索，學習認真仔細的習慣。而進入大學后，我選擇了工商管理專業(yè)，在

上學期我們學習了“會計學”我對這門課程很感興趣,而且我的成績

比較好，這使我的職業(yè)選擇有了基本的方向。

（三）實踐經(jīng)歷

高考結束后，利用暑假的時間,我做了一份體育用品店當導購的工

作，這份工作鍛煉了我的細心和耐心，也使我明白了掙錢的不易。大學

剛開學不久，我加入了管理學院愛心橋義工志愿者協(xié)會,成為義協(xié)信息

部中的一員，信息部聯(lián)系媒體的工作使我接觸到了重慶許多的報社和

電視臺，也接觸到了各種各樣的人，這樣的經(jīng)歷使我與他人打交道的能

力有所提升，為我以后的職場生活奠定了一定基礎。

二、職業(yè)測評

三、我的專業(yè)

（-）培養(yǎng)目標

我的專業(yè)是工商管理，本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要,具備人

文精神，科學素養(yǎng)和誠信品質、掌握現(xiàn)代管理理論，具有國際化視野、

創(chuàng)新意識、團隊精神，具有實踐能力與交流技能，能夠在盈利性和非盈

利性機構從事管理實踐或理論研究工作和教學的應用型復合型專門

人才。

（二）主干學科

主干學科是工商管理，核心課程有：管理學、西方經(jīng)濟學、會計

學、財務管理、市場營銷學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管

理、管理信息系統(tǒng)、現(xiàn)代公司概論、國際企業(yè)管理、管理決策原理等。

（三）就業(yè)方向

工商管理部門、企業(yè)等單位,從事企業(yè)行政管理、生產(chǎn)運營管理、

財務管理、營銷策劃、人力資源管理、進出口貿(mào)易，也可在金融領域

從事投資管理、投資項目的評估與可行性研究，或在政府部門、教學

及科研單位從事相關工作。

四、我的理想

（一）個人理想

由于母親是一位教師，從小在她的影響下，我希望將來有一份滿意

的穩(wěn)定的工作，每天朝九晚五,有雙休和假期，不用頻繁地加班,生活快

樂而輕松自由。結合自己所學的專業(yè)，我對財會這一行業(yè)比較感興趣,

而我個人比較細心有耐心，更是我從事這一行業(yè)的重要保障，所以我將

自己的就業(yè)方向定位在財會領域。

（二）社會理想

我們出生、生長、受教育、成熟、直至衰老、死去，除了要實現(xiàn)

個人價值，更要將個人價值和社會價值結合起來,做一個對社會有用的

人。所以在個人理想的基礎上，更要有遠大的社會理想,這樣才能成為

一個完整的社會人。對我來說,社會理想意味著做一個孝順的女兒，一

名合格的員工，一個有參與意識的公民,一個為國家建設現(xiàn)出力量的

人。

（三）我的理想總結

我的人生理想分為個人理想和社會理想，以對應個人價值和社會

價值的實現(xiàn)。個人理想方面，我渴望簡單的生活，溫暖的家庭，更希望擁

有一份為之終生向前的事業(yè)，并初步確定職業(yè)理想在金融領域。社會

理想方面，我希望在做好自己，干好本職工作之外，能夠適應不同的社會

身份，無論是為人子女、員工、公民還是其他，都能充分發(fā)揮自己的能

力和精力，做一個對社會對國家有用的人。

五、自我認知總結

我對財會行業(yè)有了較深的了解和喜愛，我的教育經(jīng)歷使我一步步

成為一個細心認真、熱情開朗的人，而大學工商管理專業(yè)對我從事這

一行業(yè)有許多理論知識支持，參加的一些社會實踐豐富了我的閱歷，使

我早日接觸到社會，我以后進入社會職場生活打下了良好的基礎。綜

上，我將自己的職業(yè)選擇定位在財會領域。

第二部分

職業(yè)探索與抉擇

職業(yè)生涯的規(guī)劃必須是內外結合，表里相應。所以,

在自我認知的基礎之上，我將根據(jù)我的職業(yè)理想，對財

會類職業(yè)做環(huán)境認知，并在實地調查、人物采訪、資料

查詢、家人建議、對比分析的基礎上確定最終目標職

業(yè),希望通過全面而具體的職業(yè)探索進一步深入了解

目標行業(yè)，進而為職業(yè)目標和路徑設計奠定基礎。

一、職業(yè)環(huán)境探索

（一）就業(yè)環(huán)境

當今世界經(jīng)濟發(fā)展日益全球化，經(jīng)濟體制、經(jīng)濟結構、經(jīng)濟政

策、經(jīng)濟的開放程度等對會計理論的形成、會計法規(guī)的制定以及實務

的發(fā)展都會產(chǎn)生重大的影響。經(jīng)濟全球化使社會生產(chǎn)總過程的生產(chǎn)、

分配、交換、消費全球化,客觀上會將一國之內的經(jīng)濟運行機制與財

政經(jīng)濟形態(tài)擴展到全球范圍內。

在新的形勢下，企業(yè)應以什么為計量依據(jù)，對外報告其資產(chǎn)、負債

等財務數(shù)據(jù);以什么為依據(jù)確定因物價變動對凈收益的影響，從而正確

確認本期的實際凈收益，就成了會計理論和實踐中不可回避的問題。

在全球資源整合的過程中，會計國際慣例將發(fā)揮基礎性的作用。國際

財務報告準則本身不僅要求高質量，還需要有一個強有力的、較為成

熟的執(zhí)行機制。在會計改革和會計標準建設過程中，要進一步參與國

際會計準則委員會的工作,我國會計的國際協(xié)調對于改善我國投資環(huán)

境、提高信息透明度、吸引外商投資、促進我國經(jīng)濟的發(fā)展具有重要

作用。

進入21世紀，經(jīng)濟全球化將成為未來會計環(huán)境中占主導地位的影

響因素，而且這種趨勢下的國際間會計大融合，對于我國今后的會計改

革及會計事業(yè)的發(fā)展將起關鍵性的影響作用。企業(yè)間的競爭將更加激

烈,經(jīng)營成敗很難確定;各種新的經(jīng)濟業(yè)務將不斷涌現(xiàn)，使用效果很難確

定油于企業(yè)經(jīng)營的國際化、集約化，企業(yè)經(jīng)營受非自身影響的程度也

很難確定，這些都對我國的財會工作提出了更高的要求,而且財會工作

者的任務能否實現(xiàn)或如何實現(xiàn)是很重要的社會問題，因此，人們必須考

慮周圍經(jīng)濟環(huán)境及其對會計工作的影響，并做出反應，努力協(xié)調好會計

與經(jīng)濟環(huán)境的關系，促進我國會計的進一步發(fā)展。

（二）政策環(huán)境

我國的經(jīng)濟是在有中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論指導下的開

放型經(jīng)濟,它要求與之相適應的一套開放的、又適合我國國情的會計

理論與方法。會計工作因其與經(jīng)濟的密不可分性，決定了它也會隨著

經(jīng)濟開放的不斷深入而得以完善和發(fā)展。我國因自身的特殊情況，會

計制度與國外會計制度間存在較大差異,而這些差異將直接影響以后

對外經(jīng)濟貿(mào)易的健康、有效地進行。

我國的經(jīng)濟環(huán)境對會計的影響，具體體現(xiàn)在我國的經(jīng)濟制度、經(jīng)

濟模式、經(jīng)濟發(fā)展水平三個方面。我國的經(jīng)濟體制是生產(chǎn)資料以公有

制為基本特征或公有制占較主要地位的所有制形式，其經(jīng)濟制度的本

質內涵是維護公有財產(chǎn)，保護社會的根本利益。在這種經(jīng)濟體制下，會

計服務的宗旨，更多地是強調社會的宏觀效益,推動國有資本保值增

值。其會計法規(guī)、會計政策、會計方法的建立,都體現(xiàn)較明顯的統(tǒng)一

性、強制性。

（三）地域環(huán)境

重慶是四大中央直轄市之一，五大國家中心城市之一，國家歷史文

化名城，長江上游地區(qū)經(jīng)濟中心、金融中心和創(chuàng)新中心，及政治、航運、

文化、科技、教育、通信等中心。重慶是內陸出口商品加工基地和擴

大對外開放先行區(qū)，國家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地和高新技術產(chǎn)業(yè)基地,

長江上游科研成果產(chǎn)業(yè)化基地和生態(tài)文明示范區(qū)，中國中西部地區(qū)發(fā)

展循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū),國家實行西部大開發(fā)的涉及地區(qū)和國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)

綜合配套改革試驗區(qū)。

重慶也提出了打造“長江上游金融中心”的目標。2003年，重慶

市申請建設CBD,同年規(guī)劃獲得批準，成為中國長江上游唯一獲準此類

定位的商務城市。江北嘴CBD建設項目隨即正式啟動，將打造一個5

平方公里的金融核心區(qū)，使其成為重慶未來發(fā)展的引擎,重慶江北嘴也

必將成為長江上游的中國金融第三區(qū)，成為整個中國新世紀經(jīng)濟戰(zhàn)略

中的重要支點，重慶經(jīng)濟的飛速發(fā)展對財會的需求量也大大增加。

（四）學校環(huán)境

重慶工商大學是重慶重點建設大學，中西部高?；A能力建設工

程高校，西部“一省一?！敝攸c支持高校，并且具有鮮明的財經(jīng)特色，在

最新出爐的全國財經(jīng)類高校排名中，位居第11名，在西部地區(qū)廣受關

注。

重慶工商大學緊緊抓住高等教育體制改革的重大歷史機遇，積極

更新教育觀念，凝練形成“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓，牢固樹立

“質量立校、人才強校、特色興?！钡霓k學理念，堅定不移地走規(guī)模

擴張向內涵發(fā)展的轉型之路，經(jīng)過全校師生員工的艱苦奮斗和頑強拼

博，學校管理日臻完善，特色逐步彰顯，競爭力顯著提升，社會影響力日

益增強，各項事業(yè)協(xié)調、持續(xù)、健康發(fā)展，得到了社會的廣泛認同，學校

站到了一個嶄新的歷史起點上。

截至2013年,學校共承擔各級各類科研項目2600余項，其中國家

級科研項目100余項，省部級科研項目1000余項,受黨政機關、企事業(yè)

單位委托開展決策咨詢、管理咨詢、技術咨詢研究970余項；獲國家

科技進步二等獎、教育部科技進步一等獎、重慶市科技獎勵等省部級

以上獎勵近100項，國家專利200余項,其中發(fā)明專利12項。科研經(jīng)費

8059.18萬元;發(fā)表學術論文5336篇淇中核心刊物2541篇,SCI、EK

ISTP三大檢索收錄68篇。獲省部級以上科研獎勵31項。

學校會計學院設有會計學、財務管理兩個全日制本科專業(yè)，擁有

會計學和財務管理與資本運營兩個碩士學位授權點，現(xiàn)有在校本科學

生1400余人，碩士研究生40余人。會計學專業(yè)系國家教育部直接管理

專業(yè)、重慶市特色專業(yè)。學院設有基礎會計教研室、財務會計教研室、

大眾財務教研室、專業(yè)財務教研室、財務與會計模擬實驗室、財務與

會計電算化實驗室、企業(yè)經(jīng)營與財務決策沙盤演練室、現(xiàn)代會計研究

所等教學科研機構?，F(xiàn)有教職工52人，其中教授10人、副教授22人,

碩士研究生導師10人；有享受國務院政府特殊津貼專家1人,重慶市

高校優(yōu)秀中青年骨干教師4人，重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助

計劃獲得者4人，校級學科帶頭人、學術帶頭人和學術骨干9人，重慶

市優(yōu)秀教學團隊1個,擁有一支年富力強、結構合理、勤于鉆研、勇

于探索的師資隊伍。學院學術氛圍濃厚，近五年發(fā)表學術論文800余篇,

出版專著20余部,主編、參編教材30余部，主持國家及省部級課題28

項，有20余項教學科研成果獲得各級獎勵。同時,學院積極推進教學改

革，提高教學質量,現(xiàn)有重慶市精品課程3門,校級精品課程3門。近年

來獲得省部級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項。

（五）家庭環(huán)境

在我沒上大學之前，父母就希望我能從事與財會相關的職業(yè)，因為

工作相對輕松穩(wěn)定,所以在我決定從事這一行業(yè)時得到他們的大力支

持。

二、目標行業(yè)探索與抉擇

（-）目標行業(yè)抉擇

財會領域就職面較廣，只要有企業(yè)的地方就需要財會人員，經(jīng)過一

番對比，我將自己的職業(yè)理想定位到會計事務所。

（二）目標行業(yè)SWOT分析

STRENGTHWEAKNESS

做事認真，沉著冷靜相關經(jīng)驗不足

細心耐心，善于學習本科學歷、應屆畢業(yè)生

OPPORTUNITYTHREAT

國家政策支持

高等學歷知名院校應聘者競爭

對高素質人才支持

從基層做起，發(fā)展戰(zhàn)線長

目標行業(yè)發(fā)展前景好

對交流力和親和力要求日益增加

三、目標職業(yè)探索與抉擇

（一）目標職業(yè)探索

1.會計事務所的組織架構（以天健會計師事務所為例）

天健會計師事務所

專家咨詢委員會

發(fā)展戰(zhàn)略委員會

國際化推進委員會

風峻管理與質量控制委員會

監(jiān)事顧問

I執(zhí)業(yè)技術委員會

薪藤I與考核委員會

僖息化建設委員會

分支機構管理委員會

保密工作委員會

編輯指導委員會

技術總部戰(zhàn)略發(fā)展總部行政管理總部人力資源總部財務管理總部

聞

上

廣

湖

陜

北

重

深

四

山

安

廈

常

湖

新

海

東

南

西

南

京

慶

圳

川

東

徽

門

州

北■

成聯(lián)

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分

分員系

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所

所所所

比

美

臺灣

審

審

審

審

資

審

健

天

利

散業(yè)

計

計

國

計

產(chǎn)

計

計

涵

第

第

第

評

第

聯(lián)合

第

E時

計

(#會

五

六

七

估

四

會計

三K

師

事V

總

總

總

部

總S

師事

總G

務8

所

部

部

部

部D

務所

國H

2.天健會計師事務所的職位

天健擁有一支專業(yè)、敬業(yè)、團結、活力的合伙人團隊。截至2012

年底，共有合伙人120名，涵蓋審計、審閱、稅務和咨詢等各個領域。

其中有十一位教授級高級會計師。

（二）目標職業(yè)的選擇

我最終將我的目標職位定位在天健會計師事務所上。

職業(yè)測評：我的職業(yè)個性是謹慎、循規(guī)蹈矩,做事認真負責，喜歡

在既定規(guī)則內處理資料、事務性工作,喜歡按部就班而高效的工作，面

對復雜的任務，能夠創(chuàng)造性地找出提高效率的方法，從而更快推進。在

做事過程中能接納一定范圍內的彈性,但不能接受翻天覆地的變化，也

不會毫無顧忌地去冒險。適合在有較為完善的規(guī)章制度、穩(wěn)定而高效、

允許一定范圍的創(chuàng)造改變，挑戰(zhàn)辯護不宜過大的環(huán)境工作。

職位需求：在事務所確實能學到很多東西，因為人手的問題，對于一個

審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的交流等等，能充分鍛

煉能力。是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給

予地獄般的磨練,財會行業(yè)的前景較為可觀。

綜上：無論是從個人性格還是就業(yè)前景來開，財會行業(yè)都比較適

合我。

四、目標職業(yè)分析

（一）會計事務所行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

我國的會計師事務所主要以傳統(tǒng)的審計和會計業(yè)務為主現(xiàn)在“四大”中,傳統(tǒng)的

會計和審計業(yè)務在總收入中的占比不大,占了不足五成而非傳統(tǒng)的咨詢服務業(yè)收入

占比迅速提高，管理咨詢提高到50%以上。注冊會計師行業(yè)的完善在一定程

度上有助于推動經(jīng)濟體的增長與進步。從發(fā)達城市發(fā)展經(jīng)驗看經(jīng)濟增長必須

重視注冊會計師行業(yè)的發(fā)展。注冊會計師行業(yè)的發(fā)展不僅是自我完善的需要，更是

整個市場經(jīng)濟有序健康發(fā)展的保證。會計師事務所是指依法獨立承擔注冊會計

師業(yè)務的中介服務機構。財會行業(yè)可以說是滲入各行各業(yè)既是企業(yè)的后援支持，

又是公司運營的關鍵。十五大以來人們意識到，發(fā)展會計師事務所是為社會主義

市場經(jīng)濟奠基發(fā)展會計師事務所是實現(xiàn)政府職能轉換構建市場經(jīng)濟機制,重新調

整社會分工促進國家政治體制改革的一個重要步驟；會計師事務所的產(chǎn)生與發(fā)展,

也是區(qū)分計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的一個顯著標志。會計師事務所不應僅僅視為市場經(jīng)

濟的服務所，追逐盈利的第三產(chǎn)業(yè)更是擔負著歷史賦予特定社會職能的市場經(jīng)濟

獨立主體。

（二）會計事務所薪資待遇

第一梯隊事務所：四大會計師事務所

本科生初入職：基本薪水5500左右一年實際到手大概10萬

兩年以上工作經(jīng)驗大概一年15萬

注冊會計師一年20-30萬

第二梯隊事務所：內資前30的事務所

審計助理基本薪水2500左右拿到手一年大概實際薪水5萬

中級職位基本薪水3500左右拿到手一年大概實際薪水8萬

高級職位基本薪水6000左右拿到手一年大概實際薪水15萬

項目經(jīng)理基本薪水8000左右拿到手一年大概實際薪水25萬

第三梯隊事務所：內資前31-60的事務所

審計助理基本薪水2000左右拿到手一年大概實際薪水3萬

中級職位基本薪水2500左右拿到手一年大概實際薪水5萬

高級職位基本薪水3500左右拿到手一年大概實際薪水

（三）會計事務所人員的工作內容

1.設計財務會計制度；

2.擔任會計顧問，提供會計、財務、稅務和其他經(jīng)濟管理咨;

3.代理記賬；

4.代理納稅申報；

5.代辦申請注冊登記，協(xié)助擬定合同、契約、章程及其他經(jīng)濟文件;

6.培訓會計人員；

7.審核企業(yè)前景財務資料；

8.資產(chǎn)評估；

9.參與進行可行性研究；

10.其他會計咨詢和會計服務業(yè)務。

（四）事務所財會人員的要求

財務工作是相對來說成就感比較少的工作，因為它的Input和

Output不是很配比的。你可以感覺到你的Input,但是感覺不到Output

所以，做這個工作需要定力,更需要耐得住寂寞。

另外,財務工作的壓力是很大的。這個壓力,來自于Deadline、來

自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。大家會從各大公司的

招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”,可見財務人員承

受的壓力是非產(chǎn)普遍的！

同時，財務也是政策性非常強的，要遵守會計準則，稅法等。

其次，財務需要終身學習的。中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟法規(guī)完善過

程中,所以經(jīng)濟類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，就會

跟不上時代的步伐。

近年來，財務軟件的應用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。學

會財務軟件的應用時從事財會行業(yè)的必備技能。

最后還要具備良好的思維能力、較高的工作效率、團隊協(xié)作能力、

工作能力。

五、職業(yè)探索與抉擇總結

在職業(yè)要求、個人特質、家人建議的基礎上，我動用各種資源，通

過、查閱文字資料、社會實踐等途徑對財會行業(yè)的各類工作做了比較

全面了解，并以財會一會計事務所一會計的層層遞進結構最終將我的

目標職業(yè)確定為會計部經(jīng)理并且對其職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢、工作內

容、基本要求、薪資待遇做更為詳細的介紹。

第三部分職業(yè)目標定

位與路徑設計

夢想不只要想，更要努力實現(xiàn)。因此在自我認知和

職業(yè)探索與抉擇相互結合的基礎上，我將為自己做職

業(yè)目標的確定并設計一條科學的職業(yè)目標路徑，然后

用科學客觀的方法為職業(yè)生涯制定各個階段的標。

一、職業(yè)目標定位

（一）崗位定位：會計事務所的會計

生長經(jīng)歷反映了父母、老師、生活經(jīng)歷對我個性、人生觀、價值

觀、世界觀的正面影響,也側面說明了我不斷進取、積極向上、發(fā)展

全面的實際情況；職業(yè)測評工具則顯示我的最大特點是認真嚴謹、誠

實可靠、有責任感。另外結合我學習工商管理專業(yè)的專業(yè)背景和個人

理想，我將職業(yè)理想初步定位在財會領域。

職業(yè)探索與抉擇：依據(jù)對財會領域的就業(yè)環(huán)境、政策環(huán)境、地域

環(huán)境、學校環(huán)境、家庭環(huán)境進行分析后，我肯定了我職業(yè)理想的可行

性和正確性。并在行業(yè)需求、個人特質、家人建議的基礎上,動用各

種資源，查閱文字資料、社會實踐等多種途徑對財會領域的各類工作

做了全面了解，并最終將我的目標職業(yè)確定為會計事務所會計并分析

了它的發(fā)展現(xiàn)狀、工作內容、基本要求和薪資待遇。

（二）地區(qū)定位：川渝地區(qū)

直轄十六年，重慶的發(fā)展高速而高效，發(fā)展前景也是一片光明，可以

說是重慶大學生就業(yè)的首選。而大學生活也會使我使得我認識很多重

慶的朋友和老師，和他們建立深厚的感情。所以,我將重慶作為我實現(xiàn)

就業(yè)目標的重點區(qū)域。此外，成都和重慶都在大力建設西部金融中心

和長江中上游金融中心，對財會行業(yè)的人才需求是非常巨大的,其發(fā)展

前景也是非常廣闊的，所以川渝地區(qū)是一個很好的選擇。

（三）企業(yè)定位：天健會計師事務所

天健會計師事務所成立于1983年12月，是由我國一批資深注冊會

計師投資創(chuàng)辦的具有H股審計資格的全國性大型專業(yè)會計中介服務

機構，收入規(guī)模逾十億元，綜合實力位列全國前四。

天健注冊地和總部設在杭州，并在北京、上海、重慶等十四個省

市設立了分支機構，在香港、臺灣設有成員所。天健培育了一支整體

業(yè)務素質較高、職業(yè)道德優(yōu)良、年齡結構合理的執(zhí)業(yè)隊伍。現(xiàn)有3800

余名從業(yè)人員中，有博士、碩士學位和會計、審計、經(jīng)濟、工程技術

等高級專業(yè)職稱的500余名，注冊會計師1300余名、注冊會計師行業(yè)

領軍人才23名,60余位從業(yè)人員擁有境外執(zhí)業(yè)會計師資格。天健是全

國行業(yè)十強中唯一一家純中華民族品牌的事務所。

天健是中國注冊會計師行業(yè)黨委、中國審計準則委員會、中國會

計準則委員會、中國證監(jiān)會股票發(fā)行審核委員會的成員單位。天健擁

有30年的豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗和雄厚的專業(yè)服務能力。截至2013年6月底,

擁有包括省內外A股、B股、H股上市公司、大型國有企業(yè)、外商投

資企業(yè)等在內的固定客戶3000多家，其中上市公司客戶262家,位居全

國前茅。自2009年下半年首次公開發(fā)行股票(IPO)重啟以來至2013

年6月底,由天健承辦的211家企業(yè)順利過會，其中IPO企業(yè)107家，位

居全國第一；截至2013年6月底,天健承辦的深圳中小企業(yè)板上市公

司120家，位居全國第一。

二、路徑設計

(一)路徑設計圖

階段大學研究生會計注冊會計師

年齡17-21歲21-24歲24-30歲30-40歲

（二）路徑設計分析

1.本科學生

作為本科學生，要從學習、技能、能力三個方面打好基礎。

在本階段，我主要從三個方面鍛煉自己：首先,保證學習成績，培養(yǎng)

學習習慣，提高學習能力。其次，要具備與目標職業(yè)相關的職業(yè)技能，如

英語技能、計算機技能、會計技能等；同時,還要通過各種比賽、活

動、社會實踐鍛煉綜合能力，成為一個知行合一的人。

2.研究生

把握機會學習更多的知識技能,建立自己的知識結構體系。

首先，進行研究生3年的學習，完善自身素質和能力,以優(yōu)異的成績

獲得研究生碩士學位。期間發(fā)表2-3篇較有影響力的論文，協(xié)助導師

取得一定的科研成果，并獲得較豐富的實習實踐經(jīng)驗。其次，研究生畢

業(yè)后,依靠自己的努力進入一家較有影響力的設計單位或者施工單位

開始自己的職業(yè)生涯，不斷充實、完善自己，結合實際鉆研探索,5年內

達到項目帶頭人的目標。

3.會計

作為正式的會計，要提高業(yè)務技能，鍛煉工作能力。

在該階段,我要把職業(yè)規(guī)劃重點放在業(yè)務方面，扎扎實實從低做

起、從小做起，重點關注自己的執(zhí)行力、團隊協(xié)作能力、學習能力和

人際交往能力，為將來的進步累積寶貴而豐富的能量。

4.注冊會計師

工作一段時間以后，準備考取注冊會計師的證書。

在這個階段，我會把眼光放得更加長遠，以高端人才素質要求和綜

合發(fā)展能力為目標,全面豐富自己的領導能力、組織協(xié)調能力、決策

能力，著重提高領導協(xié)調能力、決策能力等綜合能力。

第四部分

規(guī)劃與實施計劃

此部分我將在上述路徑設計的基礎上，具體闡述

各個階段的實總體規(guī)劃施措施,進一步細分職業(yè)規(guī)劃

步驟，使目標能更好地實現(xiàn)。

一、規(guī)劃概述

（一）規(guī)劃目的

所謂規(guī)劃，即個人或組織制定的比較全面長遠的發(fā)展計劃，是對未

來整體性、長期性、基本性問題的考量，設計未來的行動方案。規(guī)劃

具有長遠性、全局性、戰(zhàn)略性、方向性、概括性和鼓動性。要實現(xiàn)職

業(yè)目標，必須要有長遠眼光，全局意識,從大方向上指導具體實施。

（二）規(guī)劃原則

1.可行性原則：即規(guī)劃具有開展行動計劃的可能性

2.方向性原則：即規(guī)劃是從整體出發(fā)，從長遠出發(fā),從全局出發(fā)

3.可調整型原則：即有風險應對和備選方案

4.遠期與近期結合原則：即既要有遠期目標，又要有長期目標

（三）規(guī)劃指導思想

職業(yè)規(guī)劃的最高指導思想即入職匹配,只有個人和職業(yè)高度匹配,

才是一份有意義的、有可行性的的職業(yè)規(guī)劃。

（四）規(guī)劃目標

總目標：會計師事務所會計

階段目標：大學期間——完成學業(yè)，獲得畢業(yè)證和學位證,奠定求

職基礎

實習期間——獲取社會實踐經(jīng)驗，走上工作崗位

工作初期——適應職場生活，完成工作任務

工作中期——發(fā)展綜合能力，提升各種素質

工作后期——轉向管理崗位，進入決策層

（五）規(guī)劃時間

大學階段：2015年-2019年四年

研究生階段：2020年-2023

工作階段：2023年以后

二、規(guī)劃細則

（-）大學階段

年齡：17歲-21歲

目標：完成學業(yè)，獲得畢業(yè)證和學位證,奠定求職基礎

計劃：從理論學習、職業(yè)技能、綜合能力三個方面完善自己，順

利獲取畢業(yè)證和學位證，并且奠定求職的良好基礎。

（二）研究生階段

年齡：21歲-24歲

目標：把握機會學習更多的知識技能,建立自己的知識結構體系。

計劃：積極參與導師的項目，認真做好準備工作，全力協(xié)助導師把

工作做得更好。在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足、吸取經(jīng)驗教訓,

并不斷的通過學習彌補知識方面的缺陷，通過更多的實踐活動彌補

技能方面的缺陷，最終實現(xiàn)各方面的提升。同時積極參加一些競賽,

不會刻意的注重結果，重要的是在過程中學會分工與合作，鍛煉自己

在民眾場合演說的能力。研二、研三時在經(jīng)過導師允許的情況下，進

入實際單位實習,獲得工作經(jīng)驗以提高自己工作實踐的能力,為畢業(yè)

后更好的工作奠定基礎。畢業(yè)工作后，更應該處處從實際出發(fā),不盲從

書本和權威,參與到實際工程中去，不斷發(fā)展完善自己的知識能力。

（三）工作初期

年齡：24歲-30歲

目標：適應職場生活，完成工作任務

計劃：在工作四年之初，我必須勤勤懇懇，認認真真，學習業(yè)務技能,

累積經(jīng)驗，完成學生到員工的過渡，適應職場生活狀態(tài)，努力成為一名優(yōu)

秀的會計。

（四）工作中期

年齡：30歲-40歲

目標：發(fā)展綜合能力，提升各種素質

計劃：在普通會計的崗位上工位四年后，我已經(jīng)具備了足夠的素

質和能力，所以將為考取注冊會計師的證書努力，將會計做精做細，提高

自己的水平。

（五）工作后期

年齡：30歲-40歲

目標：轉向管理崗位，進入決策層

計劃：在業(yè)務方面已經(jīng)有一定成績過后，我將從長遠出發(fā),向管理

崗位發(fā)展，除了業(yè)務水平外,更加注重決策能力、領導能力、管控能力

的培養(yǎng)，而在40歲后，我希望能將專業(yè)的業(yè)務水平、全面的管理水平進

一步升。

三、本科階段計劃

一方面完成學業(yè)內課程,對會計專業(yè)相關理論做一個全面的學習,

為將來的工作和學習打下夯實的基礎，同時培養(yǎng)一種國際化、專業(yè)化、

理論化的思維模式，從而充分把握好本科學習的黃金階段，使自己成為

一個知識全面、思維發(fā)散的大學生。另一方面,課余時間充分利用大

學的圖書館，閱讀大量陶冶情操，提升內涵的文學著作，以及和職業(yè)生涯

規(guī)劃緊密相關的專業(yè)書籍。然后通過參加企業(yè)模擬、管理決策大賽、

股票模擬比賽等比賽提高自己的綜合技能。關于職業(yè)技能，大學期間

我主要通過考取各類職業(yè)資格證書的途徑獲得,在大學階段我打算考

計算機二級證書、大學英語四六級證書、大學英語口語證書、英語

BEC考試、會計從業(yè)資格等證書，以此作為我求職過程中的加分項。

具體措施如下：

2016.6過英語四級

2016.12過英語六級

2016.7開始上駕校，考取駕照

2016.12考會計從業(yè)資格證

2017.5考英語六級口語

2017.5參加英語BEC考試

2017.7超市收銀員的兼職

2018.1超市收銀員兼職

2018.6參加學?？荚?，準備學年論文

2018.6搜集外企實習生招聘信息并學習面試技巧

2018.7-8面試并開始實習，努力學習會計知識，熟悉工作流程

2018.9開始新學期，完成專業(yè)課學習

2018.10開始找工作參加面試，選定人生中第一家企業(yè)

2018.10-12進入試用期，在試用期用心工作，順利過渡

2019.1-2繼續(xù)實習

2019.3-4簽約，確定畢業(yè)論文并尋找資料

2019.5上交論文，進行答辯，準備畢業(yè)

2019.6正式畢業(yè)，讀研究生

三、實習階段實施計劃

首先通過各種渠道找到合適的實習公司，投遞簡歷，然后準備面試,

做到準備充分、精神爽朗、表現(xiàn)鎮(zhèn)定，在實習過程中找準自己的定位,

勤懇踏實，認真做事。

四、工作階段實施計劃

（一）工作初期行動計劃

在工作四年之初，勤勤懇懇，認認真真,學習業(yè)務技能，累積經(jīng)驗，完

成學生到員工的過渡，適應職場生活狀態(tài)，提高自己的執(zhí)行力，學習能力,

人際交往能力力,努力成為一名優(yōu)秀的會計。

（二）工作中長期計劃

積極向管理會計主任努力，將會計做精做細，提高自己的水平。

然后從長遠出發(fā)，向管理崗位發(fā)展，除了業(yè)務水平外，更加注重決策能

力、領導能力、管控能力的培養(yǎng),將專業(yè)的業(yè)務水平、全面的管理水

平進一步升華，在高層崗位上通過考驗成為一名優(yōu)秀的會計部經(jīng)理。

第五部分評估修

正與備選方案

古人說，居安思危，思則有備，有備無患。因此在

職業(yè)規(guī)劃中，自我評估和修正可以說是必不可少的

部分。下面我將從自我評估、風險預測、備選方案

三個方面為可知的和未知的不確定因素做好準備。

、評估

（-）評估目的

評估即反省，所謂“吾日三省吾身”，人只有在不斷反省、不斷

評估的過程當中才能學到經(jīng)驗與教訓,以充分發(fā)掘自身潛力，獲取

更廣闊的進步空間。

（二）評估時間

分為月評、學期評、季度評、年評和階段評

（三）評估主體

自己、家人、朋友、老師、同事、上級

（四）評估要素

1.可行性：人總是對自己有比較高的期望，但是目標的實現(xiàn)其

實需要天時、地利、人和的互相匹配,因此評估過程的第一步就是

思考可行性問題。

2.適應性：適應性規(guī)則包括適時、適地、適人,即是否在現(xiàn)階

段做了正確的事,是否能夠很好地融入新環(huán)境，是否能與周邊的人