教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)_第1頁
教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)_第2頁
教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)_第3頁
教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)_第4頁
教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師節(jié)學(xué)生講話稿(合集15篇)在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)學(xué)生講話稿,歡迎大家分享。教師節(jié)學(xué)生講話稿1尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好。我是來自機(jī)械工程學(xué)院的xxx。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表xx全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說一聲,“老師,您辛苦了!”我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂于進(jìn)取的追求。在老師的悉心指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語競(jìng)賽,數(shù)學(xué)建模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長的過程中,正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),就是老師們的成績(jī),更是學(xué)校的成績(jī)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn),感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)??傆幸恍q月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生講話稿2尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日—教師節(jié)。同學(xué)們,教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著老師無數(shù)的艱辛。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師曾經(jīng)這樣說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?!边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),晨曦中,和你一道在操場(chǎng)上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最后離開教學(xué)區(qū)的,總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?!?。那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#⊥瑢W(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思考問題,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重!老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們學(xué)校寫出新的篇章!我們也相信,學(xué)校的明天也會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!老師們、同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!教師節(jié)學(xué)生講話稿3尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家早上好!我是來自八(3)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教,愛滿校園——迎接第31個(gè)教師節(jié)》。金色九月,秋高氣爽,在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候,也將迎來讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日,這就是3天之后的第31個(gè)教師節(jié)。教師總是無私的。人們常這樣形容教師:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,而教師就是神。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛的,而對(duì)待灰姑娘卻非??量獭!币苍S,灰姑娘的繼母也不完全壞,只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣,只是出于天性和職責(zé),能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想,這大概是所有教師都具有的德行吧。教師的角色是無可替代的。同學(xué)們,我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜辏覀兩磉叺睦蠋熣悄俏煌苿?dòng)你們不斷進(jìn)步,不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處,對(duì)大家諄諄教導(dǎo),傳其道,授其業(yè),解其惑,為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中,披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣,雖千辛萬苦,他們也快樂著。同學(xué)們,這是怎樣的一種偉大情懷!雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;雖為平凡者,身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的,他們職業(yè)是無價(jià)的,因?yàn)樗麄兪墙處煛0倌甏笥?jì),教育為本,當(dāng)一個(gè)國家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),無疑是有幸的;學(xué)高為師,身正為范,當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí),民族才會(huì)有希望。在今天,我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議,號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來,把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊敬老師,追求真理,渴求知識(shí),成人成才。一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課,他們往往挑燈夜戰(zhàn),甚至夜以繼日,而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,積極參與,課下認(rèn)真完成作業(yè),積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報(bào);二是做到服從管理。每個(gè)人都有惰性,往往散漫而缺少自制力,管理能出成績(jī),嚴(yán)格管理更出好成績(jī)。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們服務(wù),希望同學(xué)們積極配合;三是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。作為老師,最大的喜悅莫過于自己的學(xué)子成為國家的棟梁,希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活,志存高遠(yuǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,成就一生,以精彩的人生回報(bào)老師。同學(xué)們,這是一個(gè)感恩的季節(jié),每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此,我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝!老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,新的耕耘已然進(jìn)行著,今朝灑下愛心與汗水,明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛,讓我們的校園,因這份互敬互愛之情,成為一道最美的風(fēng)景。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!合家歡樂!謝謝!教師節(jié)學(xué)生講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:大家下午好!我是法商學(xué)院法學(xué)+國際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生,現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)執(zhí)行主席。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié),很榮幸能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體工大學(xué)子,向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在各條戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您們辛苦了!”尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果說父母之愛,讓我們感受到的是養(yǎng)育的艱辛,朋友之愛讓我們體會(huì)到的是互助的溫暖,那么老師之愛,更多得是讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)懷的博大之愛。一言一行育桃李,一舉一動(dòng)做表率,一字一句潤心田,一顰一笑愛無限,一生一世淡名利,一筆一畫寫春秋,老師們是在用生命的力量詮釋著大愛無邊,而我們所能做的就是用寸草之心,為這份大愛做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。作為在校學(xué)生,我們深深地愛著我們的學(xué)校!記得我剛來學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,最初的印象是,宿舍還沒有空調(diào),學(xué)校門口“黑車”當(dāng)?shù)馈6潭?年時(shí)間,我們學(xué)校就從“二本小清華”晉升為了“一本小天王”,學(xué)校旁“大舒村”屹立起了金融港,“788高?!弊兂闪诵?11高校,尤其是今年,我們的第一批博士研究生師兄師姐也來到了學(xué)校。還有國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家工程技術(shù)研究中心等等,如數(shù)家珍,都讓我們每個(gè)學(xué)生倍感自豪。今年8月,我也有幸通過選拔成為了一名南京第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,而湖北地區(qū)高校只有10人,我代表學(xué)校全程參加了青奧會(huì)的志愿服務(wù)并擔(dān)任湖北團(tuán)的領(lǐng)隊(duì),在閉幕時(shí)榮獲“最美志愿者”榮譽(yù)稱號(hào),在南京市外只評(píng)選了8名。在南京青奧會(huì)的賽場(chǎng),我時(shí)刻把一面“武漢工程大學(xué)”的小旗幟帶在身上,我很驕傲的與來自世界各地的志愿者交流,告訴他們,我來自湖北武漢,我來自武漢工程大學(xué)!作為一名工大學(xué)子,我們深深地感謝我們的學(xué)校!學(xué)校深厚的辦學(xué)積淀,引導(dǎo)我們堅(jiān)持真理、追求真知,教育我們愛國愛黨,熱愛學(xué)校;一代又一代工大老師“學(xué)為人師,行為世范”的精神境界,教導(dǎo)我們刻苦學(xué)習(xí),勤于探索,鼓舞我們無私奉獻(xiàn),回報(bào)社會(huì)。是學(xué)校竭力在為我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造全方位的成長成才機(jī)會(huì),“學(xué)生為本”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們不懈的努力和辛勤的汗水,我們?yōu)樽约耗軌虺蔀橐幻こ檀髮W(xué)生而深感榮幸!有人說,教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,工大的老師們更是一群最可愛的人。這些可敬可親的老師們,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!他們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來自心靈的震撼,工大的老師們,你們是學(xué)生心中最可愛的人!一個(gè)老師最大的回報(bào),是桃李滿天下;一個(gè)學(xué)校最大的回報(bào),是人人成棟梁。親愛的學(xué)校,敬愛的老師們,請(qǐng)相信您的學(xué)子!我們2萬余名在校學(xué)生將牢記老師的教誨,用自己的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛的老師們一道續(xù)寫工大的輝煌,創(chuàng)造更加美好的明天!最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,萬事如意!謝謝!教師節(jié)學(xué)生講話稿5又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,我們迎來了第三十二個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式,也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。從古至今,尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不包含老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師是人類靈魂的工程師,是辛勤耕耘的園丁,是燃燒的蠟燭,是渡人的橋梁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么教師的事業(yè)恰似根的事業(yè),是無私的付出,默默的奉獻(xiàn)。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從稚童到少年再到青年的生命歷程中,老師一直是教育和激勵(lì)我們的人。雖然他們生活平淡,卻情系教育,心連學(xué)子。他們有蠟燭精神,燃燒著自己,照亮別人。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造了一代又一代人,激勵(lì)他們?nèi)ラ_拓,去進(jìn)??!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了做人的典范??v觀歷史,但凡有成就的偉人身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說:“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來必定還是我的先生。”在我們每個(gè)人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他,而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征,老師贏得了人們共同的尊重和愛戴。我們有十分的理由向老師表示敬意!有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……“這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。我們不是詩人,無法用詩的語言贊頌教師;我們也不是畫家,不能潑墨丹青描繪教師;我們更不是作家,不能以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全校乃至全社會(huì)范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué),向我們敬愛的老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意以及最真誠的祝福,祝全體教師身體健康,工作順利!教師節(jié)學(xué)生講話稿6親愛的老師們、同學(xué)們:大家早上好!站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了第34個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠;用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗;用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房;給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!教師節(jié)學(xué)生講話稿7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xx__,今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。今天是教師節(jié),是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦,耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師。終身為父?!敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿全天下所有教師身體健康,青春永駐!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生講話稿8親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo):你們好!在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。今天,我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:老師,節(jié)日快樂!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說一聲:你們辛苦了!過去的一年,在黨和政府英明領(lǐng)下,在盧校長及老師們的辛勤努力下,學(xué)校排除了安全隱患,我們學(xué)習(xí)了各種安全知識(shí),貧困同學(xué)有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,謝謝你們!老師,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,你們永遠(yuǎn)是使者。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)拔知識(shí)王國的迷津,三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路,一塊黑板,記下你們無限深情,一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛,父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂,千言萬語只化作一聲:謝謝!為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情,我們將刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí),向著自已的夢(mèng)想奮斗。敬愛的老師,你們?cè)谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是燃不盡的蠟燭,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們?cè)谖覀冃闹杏兄e足輕重的地位,我們感激你們!在這里,祝你們身體健康,萬事如意!最后,再次祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!教師節(jié)學(xué)生講話稿9敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:今天我們相聚在國旗下,共同慶祝第xx教師節(jié)的到來。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì),向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的'諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。有人把老師比作紅燭,燃燒自己明亮了別人,確實(shí)多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!有人把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!同學(xué)們,老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說,我們每一個(gè)人的成長與成功,無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。最后,再次讓我們用熱烈的掌聲,向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們衷心的祝福:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生講話稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!又一次旭日東升,又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)第31個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)也忘不了——是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長;是您,在快樂的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您,讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。親愛的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請(qǐng)接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!感謝您——老師,讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;感謝您——老師,給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶;感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫的人。敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對(duì)您無限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師:節(jié)日快樂、幸福安康!教師節(jié)學(xué)生講話稿11老師們,同志們:大家下午好!今天是9月10日,是我們大家共同期待的日子。在這特別的日子,我們歡聚一堂,隆重慶祝第27個(gè)教師節(jié)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長室對(duì)在座的所有教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!并真誠地向你們道一聲——老師們,辛苦了!今天,在百忙之中,我們——的領(lǐng)導(dǎo)還專門抽空來看望關(guān)心我們的老師,在此我們表示非常的感謝,謝謝你們了;今天,應(yīng)邀參加茶話會(huì)的,還有我們xx中學(xué)的教育前輩—等幾位老同志,xx中學(xué)有美好的今天,離不開前輩們的耕耘與付出,在此向前輩們表示崇高的敬意和衷心的感謝,歡迎你們回??纯?;另外還向大家隆重介紹一下今天我們的特別嘉賓,10位優(yōu)秀教師家屬代表,他們是:同志們,學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的努力,更離不開家屬們的支持,多年來,我們的家屬們?cè)谧约汗ぷ鞅容^繁忙的情況下,任然默默無聞、任勞任怨、多攬家務(wù),給我們的老師提供了足夠多的時(shí)間用于教育教學(xué),從而有力地支持了學(xué)校的工作。因此我建議咱們把最熱烈的掌聲送給他們,謝謝你們,你們辛苦了,歡迎各位。回顧過去的一年,是xx中學(xué)辦學(xué)歷史上又可以寫下光輝一筆的一個(gè)學(xué)年。這一年間,學(xué)??傮w辦學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階。兩校區(qū)漂亮美觀教學(xué)大樓的翻新加固、塑膠操場(chǎng)的正常使用、理化生實(shí)驗(yàn)室的重新配置、微機(jī)教室和多媒體教室的即將更新等一系列硬件設(shè)施的改善正在使xx中學(xué)向著現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)。與此同時(shí),學(xué)校還著力抓軟件方面的提升,一年來,我們抓規(guī)范,不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制;抓校園文化建設(shè),讓“和諧校園、平安校園、奮進(jìn)校園”的理念滲入到每個(gè)xx中人心中;抓教師素質(zhì)的提升,努力促成教師專業(yè)化發(fā)展;抓課堂教學(xué),努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量等等,正因此,我們的許多老師在很多方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),給學(xué)校爭(zhēng)了光。當(dāng)然,我們深知,xx中學(xué)的未來更高更遠(yuǎn)的發(fā)展還有許多問題等待我們?nèi)パ芯浚€有許多難題等待我們?nèi)タ朔?;我們也深知,蜀山區(qū)是全省教育強(qiáng)區(qū),我校的辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,還存在著一定的差距,在蜀山教育這一花園式的大家庭中,xx中學(xué)可能只是萬花叢中的一點(diǎn)綠,但我相信,在今后的辦學(xué)過程中,只要我們?nèi)w教職員工同心同德、愛崗敬業(yè),奮勇爭(zhēng)先、樂于奉獻(xiàn)、大膽主動(dòng)、積極創(chuàng)新,我和本屆校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓這一點(diǎn)綠綠得更加青翠、更富健康、更有生氣、更有特色。老師們,有信心嗎?值此教師節(jié)之際,我也想在這里向我們教師們提幾點(diǎn)希望、與同志們共勉:一、要牢記使命,記住事業(yè),做一個(gè)有志向、有修養(yǎng)、受人尊敬的教師有人說,教師行當(dāng)是良心活,這話沒錯(cuò)。也正因此,有人可以庸庸碌碌,有人卻是兢兢業(yè)業(yè),然而這兩種對(duì)待教師職業(yè)不同的態(tài)度所導(dǎo)致的結(jié)果卻是皆然不同,教書育人是我們的天職,我真誠期待我們都能樹立一定的志向,要敢于爭(zhēng)先,能吃苦,工作有激情,肯奉獻(xiàn),能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,做一個(gè)有修養(yǎng)的教師。今天,我們?cè)S多老師可能收到了你曾經(jīng)的學(xué)生給你發(fā)來的短信、遠(yuǎn)方寄來的祝福。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣將你銘記在心?我想,留在他們心中的不僅是曾經(jīng)的記憶,更是你的人品,你的修養(yǎng),你的人格魅力。這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)老師最會(huì)感到自豪與驕傲的時(shí)候,我們也應(yīng)該珍惜這樣一種美好情感,更就應(yīng)該為人師表,做一個(gè)有修養(yǎng)的教師,讓這種品質(zhì)去感染我們的學(xué)生,讓這種魅力成為學(xué)生們永恒的記憶。二、要勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有水平有作為的教師今天的老師不好當(dāng),這也是我們每一位老師的共同感受,如何才能使這份職業(yè)擁有持久的生命力,唯有不斷學(xué)習(xí)。我們的老師都曾受過高等教育,我們有知識(shí),會(huì)思考,但信息社會(huì)瞬息萬變,如果不善于學(xué)習(xí),我們就將落伍,甚至?xí)惶蕴鼍?。因此,我們要不斷學(xué)習(xí),更新自己,豐富自己,緊隨時(shí)代潮流,做一個(gè)真正有水平的老師。三、要淡泊名利,心態(tài)平和,做一個(gè)快樂的教師必須承認(rèn),選擇了老師,也就選擇了清貧。我的觀點(diǎn),如果有更好的機(jī)會(huì)能讓能得到發(fā)展的話,你可以做些努力,如果你暫時(shí)不能或是不太可能改變這種狀況的話,也就不要埋怨了,惆悵是一天,開心也是一天,與其說在每天惆悵中度過,不如選擇開心,因此我建議你淡泊名利,建議你守住這份清貧,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,唯有如此,才能讓自己開心起來,做一個(gè)快樂的教師。在這特別的日子,我也代表學(xué)校向各位老師鄭重承諾:新的學(xué)年,學(xué)校將為各位老師提供更加寬松和諧的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境;為主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的老師們提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái);逐步提高在職教師幸福生活指數(shù),更加關(guān)心慰問我們的退休教師,使他們老有所樂,xx中將是他們值得依賴的娘家。也希望學(xué)校全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)、奮勇爭(zhēng)先,為xx中學(xué)燦爛美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。最后,再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂;祝各位家屬、領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們身體健康、合家歡樂、萬事如意!教師節(jié)學(xué)生講話稿12親愛的老師們、同學(xué)們:站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!老師們,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)們,在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?!H愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠;用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾;給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗;用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房;給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生講話稿13親愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里,我很高興有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表發(fā)言。教師節(jié)快到了。9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)歡慶的節(jié)日里,賀卡和鮮花無法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛和感激。老師,這是你的節(jié)日。花兒為你開放,音樂為你奏響。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生,對(duì)辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝老師,辛苦了!”親愛的同學(xué)們,不是我們要做驚天動(dòng)地的大事,而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝?!,F(xiàn)在新學(xué)期開始了,我想說:老師們,我們將從日常生活做起,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真聽課,遵守紀(jì)律,珍惜生命,團(tuán)結(jié)同學(xué);我們應(yīng)該向以前的兄弟姐妹學(xué)習(xí),努力在德、智、體、美各方面取得進(jìn)步。最后,我謹(jǐn)向我們敬愛的老師和我們最自豪的學(xué)校致以誠摯的祝福:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校青春永駐,越來越好。謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生講話稿14老師們、同學(xué)們:大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全體同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的附校全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;外出的路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論