2022中級育嬰師試題(含答案)_第1頁
2022中級育嬰師試題(含答案)_第2頁
2022中級育嬰師試題(含答案)_第3頁
2022中級育嬰師試題(含答案)_第4頁
2022中級育嬰師試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中級育嬰師試題含答案

卷面總分:100分答題時間:70分鐘

一、單選題(共1題,共2分)

1.

PKI的性能中,信息通信安全通信的關(guān)鍵是

A.透明性

B.易用性

C.互操作性

D.跨平臺性

【答案】:C

二、判斷題(共50題,共100分)

2.

實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)

【答案】:X

3.

高級育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的目的是能夠杜絕嬰兒鉛中毒

【答案】:X

4.

切斷病原體傳給健康人,需要對各種排泄物及時進(jìn)行消毒

【答案】:V

5.

母乳喂養(yǎng)有助預(yù)防濕疹

【答案】:V

6.

對傳染病的預(yù)防,主要是對患病人的治療

【答案】:X

7.

嬰幼兒喜歡看色彩鮮艷的圖像,但對物體大小沒有深度知覺

【答案】:X

8.

在安靜睡眠期,副交感神經(jīng)興奮,呼吸脈搏、血壓和全身新陳代謝下降,體溫上升

【答案】:X

9.

1歲前的嬰幼兒膳食應(yīng)以奶為主

【答案】:V

10.

魚和蝦的能量密度比豬肉更高

【答案】:X

11.

母乳中的脂肪有利于嬰幼兒吸收

【答案】:V

12.

嬰幼兒的肝臟較小,不易摸

【答案】:X

13.

做好育嬰員、育嬰師培訓(xùn)工作主要抓好兩個環(huán)節(jié):制定好培訓(xùn)與帶教計劃和培訓(xùn)班的籌備與

工作流程。

【答案】:V

14.

撰寫帶教評語是指帶教活動結(jié)束后,帶教者對被帶教人員進(jìn)行考核

【答案】:X

15.

感覺統(tǒng)合的作用主要表現(xiàn)在如下幾個方面:組織功能、檢索功能、綜合功能、保健功能

【答案】:V

16.

嬰幼兒在游戲中容易和小朋友發(fā)生爭執(zhí),這時成人應(yīng)及時上前制止

【答案】:X

17.

在2—3個月時,當(dāng)嬰幼兒注意的物體從視野中消失時,他(她)能用眼睛去尋找,這表明

嬰幼兒已有了長時記憶

【答案】:X

18.

嬰幼兒一出生就有自我意識

【答案】:X

19.

對手進(jìn)行各種動作的訓(xùn)練,實際上使得大腦得到鍛煉與刺激,腦與手的聯(lián)系和腦內(nèi)部的聯(lián)系

都得到加強(qiáng),從而對改善腦功能起了積極的作用。

【答案】:V

20.

嬰幼兒不宜穿緊身褲

【答案】:。

21.

急救處理原則首先是:減少痛苦,預(yù)防并發(fā)癥

【答案】:X

22.

眼睛內(nèi)誤入強(qiáng)酸,英立即把眼皮分開用冷水先行沖洗10分鐘,再送醫(yī)院處理

【答案】:。

23.

咬指甲多見于0—1嬰幼兒

【答案】:X

24.

輕度肺炎患兒應(yīng)少飲水,有助痰液稀釋

【答案】:X

25.

高熱驚厥多見于3歲以下的嬰幼兒

【答案】:V

26.

上呼吸道感染是百病之源

【答案】:4

27.

生理性嘔吐一般會隨著嬰幼兒月齡的增長和胃腸功能逐漸完善而慢慢好轉(zhuǎn)

【答案】:V

28.

1歲以下是水痘的高發(fā)期

【答案】:X

29.

為了鼓勵嬰幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,給予食物獎勵是有效的方法

【答案】:X

30.

食具的消毒采用陽光曝曬的方法

【答案】:X

31.

嬰幼兒血尿多數(shù)是泌尿系統(tǒng)有病變的早期信號,需重新檢查,確診治療

【答案】:V

32.

睡眠時生長激素達(dá)分泌高峰,促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育

【答案】:V

33.

食譜中的量是平均數(shù),每個孩子都要吃完這些量

【答案】:X

34.

市面上的增智保健品很有效,要多吃

【答案】:X

35.

腸道細(xì)菌對嬰幼兒都是有害的

【答案】:X

36.

早產(chǎn)兒的大腸蠕動不協(xié)調(diào)易引起大便滯留

【答案】:V

37.

早產(chǎn)兒胃的排空時間比正常兒快

【答案】:X

38.

目光要與對方平視,身體略向前傾是非語言溝通的技巧

【答案】:V

39.

在DDST發(fā)育量表的符號記錄中,R表示拒絕做,但不能說明不會

【答案】:V

40.

掌握嬰兒個別特點是為了有針對性地設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃

【答案】:4

41.

在運用反復(fù)性原則時,施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來設(shè)計發(fā)展目標(biāo)和游戲

【答案】:V

42.

良好的物質(zhì)環(huán)境是指父母、育嬰員的情感和態(tài)度對嬰兒的正面影響

【答案】:X

43.

長期目標(biāo)通過轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實現(xiàn)

【答案】:V

44.

減少睡眠和控制飲食是嬰兒常見疾病的家庭護(hù)理注意事項之一

【答案】:X

45.

兒童單純性肥胖癥將遲滯兒童有氧能力發(fā)育、提高體質(zhì)和健康水平

【答案】:X

46.

為提高嬰兒智力水平,必須按照嚴(yán)格的操作程序進(jìn)行預(yù)防接種

【答案】:X

47.

嬰兒出生后第一個月體重不大,只要用肉眼觀察即可估出體重的數(shù)值

【答案】:X

48.

影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生物因素到生理、行為因素等

【答案】:X

49.

兒童期的基本生理現(xiàn)象是情緒狀態(tài)

【答案】:X

50.

因地毯松軟,利于嬰兒練習(xí)行走

【答案】:X

51.

日光浴可使皮膚下的T一脫氧膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D

【答案】:V

附:職業(yè)人士學(xué)習(xí)方法分享

“學(xué)習(xí)專業(yè)知識”本身并不難,不少學(xué)員曾遇到的困難在于:如何培養(yǎng)和長

久保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)定在一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中?!

一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、學(xué)習(xí)目的,知道自己正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn),

就能夠安心學(xué)習(xí)

不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個問題,讓自己明確為什么說學(xué)

財稅專業(yè)的前景是光明的,出路是寬廣的:大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財

務(wù)的,學(xué)好財稅知識,進(jìn)可攻一一做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守一一

做財務(wù),稅務(wù),審計,或人力資源,行政文秘,,”擅長與數(shù)字打交道的可以做財稅、

審計、統(tǒng)計,擅長交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉嫞瑦蹖W(xué)習(xí)的可以做教師或?qū)<?/p>

學(xué)者。

人與生俱來就渴望成功,追求卓越!誰不想要精彩的人生,優(yōu)秀的自己?!

學(xué)習(xí)目的可以有三個:一、學(xué)以致用,為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實自己,

證實自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng),是個優(yōu)秀的人才!三、給自己未來的或正在成長的小孩做

個好榜樣,讓自己的親友為自己感到驕傲!二、克服畏難情緒,培養(yǎng)興趣,樹立

考試必勝的信心

有的人一看書就困或有畏難情緒,很可能是起點不對,沒有從適合自己那本

書開始,個別人***尤其是非會計專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財務(wù)或稅務(wù)時***_基礎(chǔ)會計一都還沒學(xué)

明白,直接學(xué)注稅或注會,自然容易產(chǎn)生畏難情緒,自學(xué)中基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)較弱,

信心不是很足的人,可以拿_基礎(chǔ)會計一,會計初/中級實務(wù)的教材和輔導(dǎo)書先打

一下基礎(chǔ),再正式學(xué)注稅或注會。因為就象看外語小說一樣,直接看生詞太多的

原著,總得查字典,不易看出興趣和成就感,換簡易本、中英文對照本后,學(xué)出

興趣和信心后,再讀原著,就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財稅知識的興趣不是

很濃,一看書就困或皺眉,可以拿手機(jī)上個鬧鐘,先花十分鐘學(xué)學(xué)自己更感興趣

的知識,如背幾個英漢對照的勵志短句,或做一道有趣的數(shù)學(xué)題,興奮起來了,

就可以“愛A及B”地,開始學(xué)財稅知識了。學(xué)的時候,可以把它想象成自己最

感興趣、最愛學(xué)的知識,學(xué)一段時間,真正學(xué)進(jìn)去了,體味到收獲新知的樂趣,

就會真的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚了。

三、制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃,化壓力為動力

報名了,當(dāng)然希望報幾門過幾門,但有時因各種主客觀因素,往往難以如愿,

其中一個原因就是心理壓力太大,把結(jié)果看得太重,心思放到不必要的地方去了。

有的人總想著,時間一天天過去,自己看書的狀態(tài)和進(jìn)度還是這么不理想,估計

考試過關(guān)或報幾門過幾門的希望越來越渺茫,如果考不過,多讓人笑話,多影響

前程,”,哎!好焦急,好沒信心啊!

其實,就象棋盤里放麥粒,學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定是越來越好的,第一天學(xué)半頁,第

二天學(xué)1頁,第三天學(xué)2頁,第四天學(xué)4頁,第五天學(xué)6頁,”,算算看,每天進(jìn)一

小步,一個月就是進(jìn)一大步,到考試時,肯定時間就來得及了!要對自己有信心!

如果你實在學(xué)不進(jìn)專業(yè),也不要去看電視,喝酒,蹦迪,打游戲,搓麻,”,可以找

些勵志書籍或短文,每天看看、背背格言警句,讓幫自己強(qiáng)化好學(xué)上進(jìn)的心。

當(dāng)腦子里總是充滿了“自己應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、我能行、我肯定能

做最好的自己、我一定要成功、我要立即付諸行動!”這些信息時,自然就會想

看書,愛學(xué)習(xí)了!

給自己制訂一個學(xué)習(xí)計劃,規(guī)定每天要看多少書,做多少題,如果完成得好,

就兩科或多科交叉進(jìn)行,同步學(xué)習(xí),如果完成得不好,就選擇近期最急用先學(xué),

或自己最感興趣,或最容易學(xué)進(jìn)去的科目專一地學(xué)習(xí)。這樣,自己今年至少能過

一門,來年這個時候的學(xué)習(xí)能力一定比現(xiàn)在強(qiáng),明年過兩三門可能也沒問題,這

樣一來,是不是覺得前景好多了、信心也更足了?!四、把學(xué)專業(yè)、給心靈充電、

休息、鍛煉的時間均勻分配好,養(yǎng)成作息規(guī)律的好習(xí)慣1、在固定的時間、安靜

的環(huán)境中專心學(xué)專業(yè)

每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù),然后先散步十分鐘***保護(hù)好自己的胃

***,再學(xué)2?3小時專業(yè),在復(fù)習(xí)資料上做記號,標(biāo)明學(xué)習(xí)起止時間及位置。當(dāng)

天學(xué)過的知識,一小時后復(fù)習(xí)一遍,第二天,早起20~30分鐘,把前一天學(xué)過的

知識再復(fù)習(xí)一遍。學(xué)過的知識,一周后再復(fù)習(xí)一遍,這樣按記憶規(guī)律,就能花最

少的時間,把知識記得最牢,學(xué)習(xí)效率很高!

學(xué)習(xí)時不要開其它網(wǎng)頁,更不能開聊天工具***最好把UC,QQ都關(guān)掉***,

書桌上只整齊地擺放學(xué)習(xí)資料和文具,不能擺放其它自己感興趣或容易讓自己分

心走神的東西,把“集中精力,專時專用,不能分心走神想別的!”這句話貼在

書桌或電腦上。

最好別在床上和開著電視的房間學(xué),如果沒有安靜的書房,可以到附近的圖

書館或?qū)W校自習(xí)室去學(xué)。

2、午休:最好午休,哪怕只是十分鐘,會對提高學(xué)習(xí)與工作的效率非常有

好處,除非工作原因、實在沒有條件,建議一定養(yǎng)成午休這個好習(xí)慣。

3、睡眠:保持足夠但不過量的睡眠能讓自己頭腦清醒,精力充沛!幾點睡,

幾點起,最好也固定下來,因為通常睡得過多或過少對當(dāng)日和次日的學(xué)習(xí)與工作

效率都會有不利影響。

4、給心靈充電:我們有時無法集中精力、靜心、專心工作,往往是因為

心有千千結(jié)、重重霧、種種困惑,對別人及所謂不公的怨恨,對自己和他人的懷

疑,后悔或自責(zé),對得失的計較,對人和事的好惡,,”所以不要讓弓弦總是緊繃著,

小窗戶總是關(guān)著,要給心靈一個休憩的驛站、充電的港灣,給自己一個和朋友談

心交流的環(huán)境。每天給自己留出一點時間,到會計群的博客看看文章,學(xué)習(xí)一兩

篇處世哲學(xué)或心理學(xué)方面的好文章,讀能讓自己的心靈產(chǎn)生共鳴的一本好書一兩

頁,聽一兩首有助于自己靜心、愉快地學(xué)習(xí)與工作,對生活和未來充滿美好希望

的樂曲!5、以適合自己的方式鍛煉

如果你喜歡自然,可以每周爬一次山,平常到附近有綠色的地方散散步,路

上聽聽自己喜歡的音樂,最好是些有助于心情愉快和讓心歸于平靜自然的輕音樂,

如“班德瑞”的就很不錯,帶給我們很多來源于自然奇景中的風(fēng)聲/水唱/鳥語/

蟲鳴,”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論