河南省南召縣聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

河南省南召縣聯(lián)考2024屆八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計)長為L、右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著，左端可繞O點轉(zhuǎn)動。當(dāng)物體向左勻速滑動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力FA．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小2．底面積為100的輕質(zhì)平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上，現(xiàn)將體積為500，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計繩重及其體積；若將一物體C也系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖丙所示(水未溢出)，，下列說法錯誤的是A．B．物體B的密度C．圖丙中容器對桌面的壓力為23ND．放入物體B后水對容器底部的壓強增加了700Pa3．下列事例中，能減小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安裝兩個輪子C．騎自行車剎車時用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子4．某工人為了搬運笨重的機器進入廠房，設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面），其中最省力的方案是A． B． C． D．5．如下圖所示各實驗中，用來測量大氣壓強的實驗是A． B． C． D．6．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個小學(xué)生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆7．下列物體的質(zhì)量最接近50g的是A．單個流感病毒 B．一只雞蛋 C．一只公雞 D．一輛自行車8．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中A．重力做的功為40JB．物體受到20N的摩擦力C．物體運動了2mD．物體運動了lm9．甲、乙兩個圓柱分別用鐵和銅制成，高度相等，底面積比為2:1．將甲、乙兩個圓柱體放在水平地面上，比較它們對地面的壓強大小，則A．甲比乙大 B．乙比甲大C．一樣大 D．無法判定10．如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計)。設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙,水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,則A．F甲<F乙p甲=p乙B．F甲=F乙p甲=p乙C．F甲=F乙p甲<p乙D．F甲>F乙p甲>p乙11．2018年4月12日，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵．此次閱兵，遼寧艦航母編隊精彩亮相，一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機集中展示．下列分析合理的是（）A．當(dāng)遼寧艦航母上艦載飛機起飛后，航空母艦排開水的體積會增大B．當(dāng)水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時，它可以漂浮在水中C．水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛，是為避免艦艇相“吸”碰撞D．戰(zhàn)機升空時，機翼下方氣流速度較大，氣流對機翼下表面的壓強較大12．小明要把桶裝水從一樓運到二樓的教室。他的體重是60kg，一桶桶裝水的質(zhì)量約20kg。則小明從一樓走到二樓的過程中，他對一桶桶裝水所作的功最接近A．600J B．1200J C．1800J D．2400J二、填空題13．愛米做如下實驗:將三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都靜止后，觀察到如圖所示的情景，發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長度等于原長。愛米由此分析推理以下結(jié)論:（1）因為浮力的大小跟________和________有關(guān)，所以三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是________；（2）根據(jù)浮沉條件，可以判斷這三個球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關(guān)系是________；ρ液________ρ乙；（3）請畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。（________）14．烈日炎炎的夏天，湖水經(jīng)過陽光照射溫度升高，這是通過_____的方式使湖水的內(nèi)能____（選填“增大”或“減小”）。當(dāng)陽光斜射在水面上時，同時存在反射和折射現(xiàn)象，若入射光線與水面的夾角為60°，則反射角的大小是_____，折射角的大小_____是60°（選填“一定”、“可能”或“不可能”）。15．山頂上的空氣較稀薄，且處于大氣層的較淺處，所以山頂?shù)臍鈮和ǔ１壬侥_下的氣壓_______（低/高）:在山頂上用高壓鍋能很快煮熟食物，是利用了“氣壓增大，沸點_______”（升高/降低/不變）的原理.16．如圖甲所示是一種新型拖把——“真好拖”，包含拖把與脫水裝置，圖乙是其結(jié)構(gòu)圖．在使用時只需將拖把浸濕，然后放在脫水槽中，用腳踩動踏板，脫水槽會轉(zhuǎn)動，拖把上的水就會從小孔被甩到容器內(nèi)．脫水裝置的腳踏板、提手上都有凹凸的花紋，其作用是__________________________．如果腳踩踏板時，脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動，拖把上的水由于________被甩入容器內(nèi)，拖把的運動狀態(tài)__________（選填“沒發(fā)生”或“發(fā)生”）改變．三、實驗題17．（8分）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置：（1）實驗前，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____；動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm255236634224342636924428（2）一實驗小組在正確操作過程中，得出的實驗數(shù)據(jù)如上表．小明同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂；小華同學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂．兩個同學(xué)都認為自己是對的，對方是錯誤的．那么你認為他們中正確的應(yīng)該是_____同學(xué)．原因是_____；（3）把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示．當(dāng)拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是_____．18．（8分）小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是___________(選填“a”、“b”或“c”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_________。(3)糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____________運動。實驗表明物體的運動__________（填“需要”或“不需要”）力來維持。(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_______。(5)在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運輸機參加某次抗震救災(zāi)時，在沿水平向右做勻速直線運動的過程中，間隔相同時間先后從飛機上靜止釋放三個相同的物資．若不計空氣阻力，且地面水平．那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是_________A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④19．（8分）在“測滑輪組機械效率”的實驗中（均不計繩重和摩擦），小明用同一滑輪組進行了兩次實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（1）根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)在如圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組________________．（2）實驗中，使用滑輪中提升重物時，小明應(yīng)____________拉動彈簧測力計．（3）第1次實驗中測得滑輪組的機械效率為________．

（4）在表格的空格處應(yīng)填的合適數(shù)據(jù)是__________．（5）若繞滑輪組的細繩能承受的最大拉力為10N，則該滑輪組效率最高可達________．四、作圖題20．（8分）溫度計示數(shù)為零下2℃，請在圖中用筆將溫度計細管內(nèi)的水銀部分涂黑。（_______）21．（8分）木塊靜止在斜面上，如圖所示，請畫出此時木塊所受力的示意圖.（____）五、計算題22．（10分）世界第一家機器人餐廳最早落產(chǎn)于山東濟南,行走的機器人服務(wù)員不僅可以與顧客打招呼,而且可以為顧客點菜,如圖所示,若機器人在50N的牽引力作用下勻速直線行駛,60s內(nèi)行駛了30m,求:(1)此過程中牽引力所做的功(2)牽引力做功的功率。23．（12分）某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料剛好接觸湖底，圖乙是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之間時，石料所受的浮力；（2）圓柱形石料的密度；（3）湖底受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

由圖知道，動力臂為OA=L，杠桿受到物體的壓力F′（阻力）等于物體重力，阻力臂為OB，且OB=OA-vt=L-vt，

由杠桿平衡知道，F(xiàn)×OA=F′×OB=G×（OA-vt），即

F×L=G×（L-vt）由此解得

，

所以，當(dāng)t增大時，F(xiàn)逐漸減小，只有A符合題意。2、C【解題分析】

B．乙圖中將A、B看為一個整體，它們處于懸浮狀態(tài)，則它們受到的總浮力為：F浮總=GA+GB=3N+7N=10N，則它們排開水的總體積為：V排總===0.001m3，物體B的體積為：VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質(zhì)量為：mB===0.7kg，物體B的密度為：ρB===。故B正確。A．因，則丙圖中物體A、C排開水的總體積為：V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3，則A、C受到的總浮力為：F浮總′===20N，則物體C的重力為：GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N，C的質(zhì)量為：mC===1.7kg，C的密度為：ρC===。則==。故A正確。C．甲圖中，A漂浮，則A受到的浮力等于其重力，則其排開水的體積為：V排A′===3×10-4m3，此時容器中水面高度h=8cm=0.08m，底面積為S=100=0.01m2，則甲圖容器中水的體積為：V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對水平桌面的壓力為：F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯誤。D．放入物體B后，水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和，則容器中水面增加的高度為：△h=====0.07m，所以放入物體B后水對容器底部的壓強增加了：△p===700Pa。故D正確。3、B【解題分析】試題分析：鞋底有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，從而可以增大摩擦，故A錯誤；行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，故B正確；用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故C錯誤；路面上撒沙子，增大了接觸面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D錯誤，故選B．考點：增大或減小摩擦的方法4、D【解題分析】

在以上四種情況中，BCD物體與地面之間的摩擦為滾動摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，A．屬于滑動摩擦，摩擦力最大,不省力；B．變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力，能省力；C．在C中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與B是相等的，都等于物體與地面之間的滾動摩擦力；D．在D中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以，此時的拉力等于物體與地面之間滾動摩擦力的一半。所以此時所用的拉力最小，即最省力；5、A【解題分析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實驗的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強計，是用來研究液體內(nèi)部壓強大小的，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個連通器，不能用來測量大氣壓強，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計，利用漂浮時，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。6、C【解題分析】

根據(jù)物體的重力可求出其質(zhì)量；；A．一只小狗的質(zhì)量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B．一個小學(xué)生的質(zhì)量在40kg左右，遠遠大于100g；B錯誤；C．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質(zhì)量在10g左右，遠小于100g．D錯誤；【題目點撥】本題考查了對重力的估計，可根據(jù)重力計算出物體的質(zhì)量，對照各選項中的物體的質(zhì)量，找出接近題干質(zhì)量的物體即可．7、B【解題分析】

A.單個流感病毒接近10-16g，故A錯誤；B.一只雞蛋接近50g，故B正確；C.一只公雞接近2000g，故C錯誤；D.一輛自行車大約15000g，故D錯誤。8、C【解題分析】

做功的必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過距離；物體在做勻速直線運動或處于靜止狀態(tài)下受力平衡；根據(jù)功的公式W=Fs得到物體運動的距離?！绢}目詳解】A、物體在重力的方向沒有移動距離，重力做的功為0，故A錯誤；B、物體沿水平方向做直線運動，不知道勻速直線運動，不能判斷物體的摩擦力的大小，故B錯誤；CD、物體運動的距離s=WF=40J20N=2m，故選C。9、B【解題分析】

利用比較它們對地面的壓強大?。绢}目詳解】因為，ρ鐵<ρ銅，h鐵=h銅，所以p鐵<p銅，即它們對地面的壓強大小乙比甲大．故選B.10、B【解題分析】試題分析：（1）由于甲、乙兩圖中，物體都處于漂浮狀態(tài)，要比較F甲、F乙的大小，可利用物體的浮沉條件進行判斷．（2）容器底受到的水的壓強和水的深度有關(guān)，由于容器底面積一定，當(dāng)物體排開水的體積越大時，液面就越高，容器底受到的壓強就越大．把A和容器看作一個整體，即A和容器的總重力不變，由圖可知，甲、乙中物體都是漂浮在水面上，所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力，故F甲=F乙；因為兩中情況下浮力相等，又由阿基米德原理又可得，F(xiàn)浮=ρ水gv排；∵F甲=F乙，∴v排甲=v排乙；因此甲乙兩圖中，液面的高度是相同的，由p=ρgh可知，當(dāng)ρ一定時，若h相等，則P相等；即p甲=p乙．考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；液體的壓強的計算點評：在此題中比較浮力變化的關(guān)鍵是把握住前后兩種情況下沒有發(fā)生變化的物理量﹣﹣總重，運用的是整體思想．11、C【解題分析】

A.由于航母在航行時處于漂浮，所以它受到的浮力等于它的總重力，當(dāng)戰(zhàn)機從航母上起飛后，由于航母的總重力減小，所以航母受到的浮力會將減小，又因為F浮=ρgV排，所以當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積會減小，故A不合理；B.當(dāng)水艙充水后，潛水艇重等于同體積的水重時，即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積，所以潛水艇可以懸浮在水中，而不是漂浮在水中，故B不合理；C.因為水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，當(dāng)艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度，所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差，使兩艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，所以為了避免艦艇相“吸”碰撞，而不采用“并排”護航，故C合理；D.飛機在空中前進時，由于機翼上方氣流速度較大，氣流對機翼的壓強小，下方氣流速度較小，它對機翼的壓強大，所以在機翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差，就產(chǎn)生了向上的升力，故D不合理．12、A【解題分析】

一層樓的高度約為3m，則對一桶水做的功為:W=Gh=mgh=20kg10N/kg3m=600J，則A正確，BCD錯誤。二、填空題13、液體的密度物體排開液體的體積相等的ρ甲<ρ乙<ρ丙=【解題分析】

第一空、第二空．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)。第三空．已知三個實心球的體積相同，由于三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力：F甲=F乙=F丙；第四空、第五空．根據(jù)題意可知，乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力，則F乙=G乙，乙在液體中會懸浮，由浮沉條件可知ρ乙＝ρ液，由圖可知，甲球下方彈簧長度大于原長，則甲球受到的浮力F甲＞G甲，甲在液體中上浮，因此ρ甲＜ρ液，丙球下方彈簧長度小于原長，則丙球受到的浮力F丙＜G丙，丙在液體中會下沉，因此ρ丙＞ρ液因此可得ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。第六空．甲球所受重力方向豎直向下，作用在重心上，丙球所受彈力豎直向上，作用在重心上如圖：14、熱傳遞增大30°不可能【解題分析】

第一空、第二空．炎熱的夏天，在太陽光的照射下，湖水的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的；第三空．若入射光線與水面的夾角為60°，則入射角等于90°-60°=30°，由光的反射定律可知，反射角也等于30°；第四空．當(dāng)光線從空氣斜射到水中時，折射角始終小于入射角，故折射角一定小于30°，不可能為30°，更不可能為60°。15、低升高【解題分析】

第一空．海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，所以山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低；第二空．高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越高，鍋內(nèi)可以達到比較高的溫度，所以食物容易熟。16、增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦慣性發(fā)生【解題分析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)．（3）物體運動狀態(tài)的改變，包括物體運動方向的改變和運動速度大小的變化．【題目詳解】腳踏板和提手上的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．拖把浸水之后，拖把放在脫水槽內(nèi)轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，水脫離拖把，被甩入容器內(nèi)．脫水槽帶動拖把轉(zhuǎn)動時，拖把由靜止變?yōu)檫\動，并且轉(zhuǎn)動方向不停的改變，所以拖把的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．【題目點撥】“真好拖”拖把，利用了增大摩擦、慣性、力改變物體的運動狀態(tài)、重力等知識點．體現(xiàn)物理和生活有密切關(guān)系．三、實驗題17、右便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響小華小華充分利用實驗數(shù)據(jù)，結(jié)論具有普遍性，小明直接將力和力臂兩個不同的物理量相加的處理數(shù)據(jù)方法不正確；變大杠桿自身的重力對實驗有影響【解題分析】

（1）實驗中為了便于測量力臂，消除杠桿自身重力對實驗的影響，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)時，需將平衡螺母向上翹的一端調(diào)節(jié)；（2）實驗結(jié)論必須要具有合理性、科學(xué)性，要符合物理規(guī)律；同時要多做幾次實驗，合理分析才能得出正確的結(jié)論；（3）當(dāng)拉力F向左傾斜時，分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化；（4）圖丁中，支點位于動力和阻力的右側(cè)，彈簧測力計不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響．【題目詳解】（1）圖甲可知，杠桿的右端上翹，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響；（2）小明組是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂，不同單位的物理量之間相加，是沒有意義的，故錯誤；分析所有實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臀＝阻力×阻力臂，故正確的是小華同學(xué)，科學(xué)的；（3）若拉力F向左傾斜時，此時F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力和阻力臂一定，動力F的力臂變短，則動力F變大；（4）利用如圖丁所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響．【題目點撥】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用平衡條件公式時，要注意分析力和對應(yīng)的力臂．18、b長勻速直線不需要初速度A【解題分析】

第一空．為了使小車到達水平面時的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；第二空．水平面粗糙程度越小，小車運動的距離越遠，由圖可知，木板的表面粗糙程度最小，則小車在木板表面受到阻力最小，運動的距離最長；第三空．由實驗可知，平面粗糙程度越小，小車受到的阻力越小，運動距離越遠，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，速度就不變，它將做勻速直線運動；第四空．通過前邊的分析可知，物體的運動不需要力來維持；第五空．實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度；第六空．飛機沿水平向右做勻速直線運動時，從飛機上釋放三個相同的物資，物體由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，三個物體在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，因此落到地面上后間隔的距離也相等，所以⑥正確，④⑤錯誤。小球在重力的作用下，同時向下做自由落體運動，故三個小球下落時，在同一條垂線上，所以①正確，②③錯誤。所以A正確，BCD錯誤。。19、見解析所示豎直勻速50%390%【解題分析】

(1)由表格中第一組數(shù)據(jù)可知，繩子的段數(shù)n＝＝3，是奇數(shù)，從動滑輪的掛鉤開始依次繞線，如下圖所示：（2）實驗過程中，彈簧測力計要豎直勻速拉動，根據(jù)二力平衡的條件可知此時彈簧測力計的示數(shù)才于繩子的拉力