大班語言教案：小小男子漢

第頁共頁大班語言教案：小小男子漢小小男子漢教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽懂、會說、會讀、會寫詞匯：男子漢、乖巧、十足、帶領(lǐng)、請求、有生之年、努力、打聽、多事之秋、守護(hù)、運(yùn)動場、比賽、值得、笨拙、溜冰、踢足球、愛好、對待、發(fā)揮、活潑2.能夠理解并學(xué)會表演故事《小小男子漢》3.能夠用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的愛好并向他人介紹4.能夠從故事中感受到勤奮、友愛和堅(jiān)持的重要性教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠理解并學(xué)會表演故事《小小男子漢》2.學(xué)生能夠用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的愛好并向他人介紹教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小小男子漢》2.卡片或圖片，上面寫有不同的愛好3.活動相關(guān)道具：足球、溜冰鞋教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（15分鐘）1.與學(xué)生互動，詢問他們的愛好并適時表揚(yáng)他們（如：你們有什么愛好？你們是不是都很喜歡運(yùn)動？）。二、故事講解（30分鐘）1.準(zhǔn)備好故事《小小男子漢》的相關(guān)道具，如足球、溜冰鞋。2.讀故事《小小男子漢》，帶領(lǐng)學(xué)生一起聽，引導(dǎo)學(xué)生理解故事的內(nèi)容。3.讀完故事后，向?qū)W生提問：故事中的小男孩是怎樣成為一個小小男子漢的？他是怎么努力的？你們覺得他是一個勤奮的人嗎？三、角色扮演（30分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每個小組分配一個角色。2.給每個小組發(fā)放一些卡片或圖片，上面寫有不同的愛好，讓學(xué)生根據(jù)自己所扮演的角色，用英語進(jìn)行表演和介紹。3.學(xué)生可以根據(jù)故事中小男孩的經(jīng)歷，加入自己的想象，讓角色扮演更加生動有趣。四、活動拓展（30分鐘）1.在課堂中安排一些與故事相關(guān)的活動，例如：踢足球比賽、溜冰比賽等，以加深學(xué)生對故事的理解與體驗(yàn)。2.在活動中引導(dǎo)學(xué)生能夠愉快地與他人合作、互助，并展示出他們的勤奮與努力，營造積極向上的氛圍。五、課堂總結(jié)（15分鐘）1.總結(jié)故事中小男孩的經(jīng)歷，讓學(xué)生回答一些問題，如：小男孩的愛好是什么？他是怎樣成為一個小小男子漢的？勤奮對于我們來說有什么重要性？2.鼓勵學(xué)生了解并嘗試各種不同的愛好，并在他們感興趣的領(lǐng)域中努力發(fā)展，成為有朝氣、進(jìn)取、有愛心的“小小男子漢”。六、課后作業(yè)1.邀請學(xué)生以《小小男子漢》為題目，寫一篇自己的小故事，講述一個關(guān)于自己努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持愛好的經(jīng)歷。2.邀請學(xué)生以小組或個人形式，準(zhǔn)備一個小表演或展示，展示自己的愛好，并用英語向他人介紹。教學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生在課余時間多參與有意義的愛好活動，如閱讀、寫作、畫畫、音樂等，并定期與家長進(jìn)行交流和分