舞蹈演員的工作總結

第第頁舞蹈演員的工作總結舞蹈演員的工作總結篇1

轉瞬間，一學期的工作已結束，回顧這一學期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結和反思的地方。

職業(yè)教育不同于一般教育，又與一般教育有親密的聯(lián)系，一般教育是學習文化知識為主的基礎教育，而職業(yè)教育，那么是對受教育者在肯定水平的教育基礎上進行的專業(yè)知識技能、技巧的教育，它的特點是強調(diào)職業(yè)道德培育，著重進行有用性很強的職業(yè)技術技能培訓。

而中職學校的同學來源比較繁復，大多數(shù)都是從農(nóng)村或是處中學學校的學困生，參差不齊，也有這一部分同學是被各級學校三番兩次篩選下來。其中相當多的同學是被家長強行送來，家長對同學的關懷、關愛不夠，她們已經(jīng)丟失了學習的愛好，沒有抱負和理想，缺乏自信，精神萎靡不振，無心學習，更有甚者有的還有一些劣跡。因而造成舞蹈教學是一個很難的過程。

學前教育的同學，從沒有接觸過舞蹈，對舞蹈的理解不深，大多認為我能扭腰用跨，就是舞蹈，就會舞蹈。不愛練習基本功，怕累怕痛，課后不會自覺的去練習。所以沒有學過舞蹈的人都會認為：學跳舞是一件很輕松有趣的事，其實在臺上跳出一曲精美的舞蹈，在臺下就需要花費許多的時間。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功!”。這個要求對于職業(yè)學校的學前教育專業(yè)的同學來說都是一個很難的過程，何況她們從來沒有接觸過音樂舞蹈。

依據(jù)多年的舞蹈教學，我在實踐中探究、總結、再實踐、再探究、再總結、取得了較好的成果，以下就是我的總結與反思：

一、加強學習，不斷提高自己的專業(yè)技術技能

“學海無涯，教無止境”，只有不斷為自己充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學習與專業(yè)相關的知識。我也積極參與舞蹈的各類學術和講座。另外，我還利用書籍和網(wǎng)絡更新自己的理念和知識，通過學習新的知識讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習。利用空于時間，多看看舞蹈教學視頻、舞蹈作品、舞蹈編排、讓自己不斷的進步。通過這些學習，不斷充盈了自己，更是豐富了自己的知識和見識，為自己的更好的教學實踐作好了預備。

1、于20__年8月參與了由北京舞蹈學院組織的“中國舞”等培訓及考試，并取得了相應的舞蹈老師資格證書。

2、并于今年12月自己制作音樂，創(chuàng)編的舞蹈《我的抱負》，由11級和12級的同學表演，在中職首屆風采大賽中榮獲“一等獎”的好成果。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作

教育教學是我們老師工作的首要任務，本學期，我努力將所學應用到課堂教學實踐中，力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的表達素養(yǎng)教育的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。

課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合班級的實際狀況，敏捷上好每一堂舞蹈課，盡可能的做到當堂課的內(nèi)容當堂完成，課后加強基本功訓練和舞蹈組合練習，促使同學對舞蹈產(chǎn)生愛好，同時提高同學的舞蹈水平，著重培育同學的實踐技能和創(chuàng)新思維技能。11級的同學已有一個學期的舞蹈基礎，對舞蹈有一點的了解，愛好也漸漸變深厚。而12級的同學是今年才進校的學前專業(yè)的同學，對舞蹈是一種茫然，有的同學在開軟開度時，怕累怕苦更是怕痛，導致了一些同同學對舞蹈產(chǎn)生的恐驚感甚至不喜愛舞蹈。為了解決這些問題，培育同學的舞蹈愛好就是一個很重要的過程。我讓同學觀賞了一些舞蹈作品和一些專業(yè)院校的舞蹈教學。如：

1、南校藝術學校的舞蹈教學視頻，讓她們學習里面同學不怕苦，不怕累和痛，堅持究竟的精神。

2、看各民族的民間舞蹈，讓她們了解各民族民間舞蹈的形成和風格的特點。

3、對成品舞蹈的觀賞，讓她們在其中找到舞蹈的感覺，知道舞蹈的功能是什么。

同時在教授舞蹈動作時，要有很豐富的感染力的示范動作顯得非常重要，我仔細對待每一個舞蹈動作，力求做到精美、到位、美麗、投入且有親情。讓同學多仿照多練習，從而掌控動作要領，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習。正面教育引導為主，對同學的每一點進步都要實時的表揚和鼓舞，哪怕是一個舞步、一個點頭、一個微笑都能給同學以表揚和鼓舞，加強她們的自信心和積極性，對一些學困生，立場更加親切、耐煩，援助她們克服恐驚心理，個別的輔導，只有這樣做，11級的同學更進步一層，而12級的同學漸漸對舞蹈產(chǎn)生了愛好，那一些不喜愛舞蹈的同學也開始接受舞蹈，漸漸的喜愛舞蹈。

三、加強總結和反思

反思本學期的工作，在喜看成果的同時，也在思考自己在工作中的不足，對于舞蹈的學習還不夠深入，在實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些舞蹈教學思想理念和問題記錄下來，進行反思，對于舞蹈教學中的特色和創(chuàng)新思維還不夠多，今后還要努力向舞蹈前輩同學請教教學方法和閱歷，從而找出一些舞蹈教學的特色和創(chuàng)新思維進行因材施教。

舞蹈演員的工作總結篇2

又一個學期過去了，追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：

虛心求教，強化自我。對于一名舞蹈老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中，我越來越感到我閱歷的缺少。面對同學那一雙雙閃動著聰慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學雜志進行教學參考，從中也吸取許多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證專業(yè)理論。其次是從教學閱歷上，由于自己教

學閱歷不足，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有閱歷的舞蹈老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新教學快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

半年來未請假一節(jié)課，上課有間或遲到以后絕對不會，今后肯定嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，開拓前進，本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個學期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多不足之處，本人在新的一年肯定仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

舞蹈演員的工作總結篇3

軟件學院的“超越理想”作為我學院的特色晚會，不僅讓大一的同學在學習方面受到了激勵，而且讓同學們在學習之余得到了放松。而我，作為一名文藝部的干事，很榮幸的承受的超夢舞蹈方面的排練。由于部長和副部們再三強調(diào)超夢舞蹈方面排練的重要性和難度，原來以為很簡約的我，也慢慢感覺到了問題的嚴峻性。經(jīng)過反復的思索，我決斷為超夢排練自己較為拿手的印度舞，但后期因晚會缺乏文化底蘊等緣由的需要，在排練完印度舞之后，我又被安排到一個藏族舞的排練之中。在排練中，我遇到了許多的問題，不過在同學部長主席們的支持和援助下，問題都得到了很好的解決。下面就是我在排練過程中遇到的問題和我解決的方法：

1、無人報名參演

排練之初，雖然也已經(jīng)做了很大力度的宣揚，但還是很少有人報名參與舞蹈的表演。于是同學會內(nèi)部成員挺身而出，在接到指令之后，積極的投身到舞蹈的排練之中。這不僅表達出了同學會較強的凝集力和執(zhí)行技能，還表達出了他們作為一名同學干部的優(yōu)秀的個人素養(yǎng)。這些人有：董思齊、解茗元、唐睿星、林夢巧、王俊、劉曉潔、張丹琪、陸綸祺、錢煜、楊柔、閔玉雪、郭雨心、黃翠萍、劉曉婉、劉煒、李濤、楊晶、胡曉偉、汪晴、劉瑋、史夢飛、吳奕林、王汗、潘婉璐、王驍飛、孟繁宇、劉燕飛鶯、張帥

2、由于缺乏舞蹈基礎進展較慢

雖然參演人員已經(jīng)足夠，且大家在學習中都很仔細努力，但由于缺乏舞蹈方面的基礎，排練時特別的困難，有時一個簡約的動作卻要反復的教，但可能還是沒有很大的起色，致使排練進度很慢。不過我還是根據(jù)我的進度，把每天該教的動作教給他們，并把舞蹈需要的音樂早早傳給他們，讓他們沒有事情時多聽聽音樂多練練動作。在每天排練，后我把進展實時報告給部長，在部長的援助下，舞蹈的雛形在規(guī)定的時間內(nèi)提早完成。

3、參演人員因有課或有事請假遲到過多

由于參演人員都是大一的優(yōu)秀同學，都很著重自己的學業(yè)和工作，而排練卻每天都要進行且時間較長，所以每天都會有因課、因事請假遲到的事情發(fā)生。在這個時候我并沒有指責他們，而是請教了部長，在部長和副部的援助下，時常對他們進行思想方面的溝通和溝通，還把他們?nèi)睂W的動作在其他時間給他們補上，和他們建立了深厚的友情，他們也漸漸意識到了超越理想的重要性，放棄了一些無關緊要的課，放下了自己的工作，把更多的時間放到舞蹈的排練之中。

4、由于焦灼等緣由在舞臺上涌現(xiàn)問題

12月10日下午在北區(qū)禮堂進行了預演，預演往往很能反映集體節(jié)目中涌現(xiàn)的問題。在舞臺上我們的許多問題都暴露了出來。由于時間還是有一些緊，有些人第一次上舞臺比較焦灼，大家的動作還不太嫻熟，而且不整齊合不上音樂。預演完之后，我把問題和大家進行了爭論，加強了聯(lián)系力度，大家也都

特別的支持。我還在他們的援助下對音樂進行了一點點的改動，使大家很好的合上了變隊形的音樂的節(jié)拍。經(jīng)過反復的聯(lián)系，大家也克服了重重困難，得到了部長們和主席老師們的認可。時間一天一天過去，12月15日究竟到來了，這一天我們早早到達了南區(qū)禮堂，為晚上的“超越理想”正式演出做最末的預備。

晚上7時許，超越理想頒獎晚會在同學們的熱切希望中開始了，這兩個大型的舞蹈也得到了老師和同學們的認可，雖然最末還是有一些小的失誤，但是大家的心情還是異樣的興奮，由于這是我們苦練一個多月的鑒證，而且我們都做得很好!

舞蹈演員的工作總結篇4

作為一名幼兒老師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作__年，我一貫堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一貫是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜愛，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于欣賞者，我覺得是一種煎熬。

然而為了教好孩子，我情愿去仔細嘗試每一件事情;我情愿去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情;由于我愛我的工作。

今年的暑假，大家覺得分外的長。由于我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入運用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期盼的孩子和家長，我們參與了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會而對我最有援助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的敏捷形式使每位老師總是充斥激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙;“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在動聽好聽的少數(shù)民族音樂中不由自主隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴歡樂的游戲。

雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿;由于我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能可怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我仿照楊老師每一次舞弄手腕的精美。

時間總是那么快，每天3個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美妙。我喜愛我的職業(yè)，喜愛我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。

舞蹈演員的工作總結篇5

此次市舞蹈技能培訓班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓內(nèi)容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素養(yǎng)，總的體會有以下幾點：

一、舞蹈理論有用性、針對性強，教育教學方式新奇，激發(fā)了我的學習熱忱。

舞蹈是一門綜合藝術。要勝利編排出一個勝利的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設計等等諸多方面認真琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位專家老師毫不保留、熱忱洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓還結合舞蹈的創(chuàng)編給我們觀賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學到了許多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增加了一份信心和熱忱。

二、舞蹈技能訓練，陶冶了情操，以舞激情，樂在其中。

在這次舞蹈培訓中，讓我對少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛柔并濟有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到老師們的精美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之沉醉。應當說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個寬闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我喜愛舞蹈的熱忱，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給同學們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。在最末一次的舞蹈公開課觀摩時，市舞蹈團的李南老師給了我很多啟發(fā)。

在她的講授之中，我認識了她的同學，感受到了她所帶領的舞蹈團隊的那種集體精神，我受到了很大的沖擊在李南老師的講課中，時時表達了她所帶領的團隊的那種集體精神，她們訓練的過程很艱苦，但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培育出這種吃苦耐勞的精神，我覺得很難得。在這種難得的品質(zhì)下，同學們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學習，我感受很深，也更堅決了要把自己所帶的團隊教出肯定的特色來的決心。經(jīng)過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的許多方面都有很很多新的感悟，獵取了很多的閱歷。也覺得這樣的學習機會真的很難得，盼望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高同學的音樂素養(yǎng)而努力奮進!

12月5日，我參與了為期三天的濰坊市中學校骨干老師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參與本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些開心的日子里，感慨頗多。

從培訓的第