2023年11月福建南平市浦城縣教育局下屬事業(yè)單位招考聘用27人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年11月福建南平市浦城縣教育局下屬事業(yè)單位招考聘用27人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.成語(yǔ)“勾心斗角”現(xiàn)比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗，本意指宮廷建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。以下成語(yǔ)中，寓意和本意同樣發(fā)生根本性變化的一項(xiàng)是：A.雪中送炭B.引人入勝C.口若懸河D.八面玲瓏2.黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由更多礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土?xí)纬伤z——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成（像海綿一樣）。過(guò)去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對(duì)上述化學(xué)過(guò)程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。這段文字意在說(shuō)明：A.黏土是一種肥沃度差、由礦物質(zhì)組成的混合物B.水凝膠對(duì)生化反應(yīng)的禁錮和保護(hù)的作用C.黏土可能是地球生命的起源地D.黏土形成水凝膠的過(guò)程3.慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)的一種在線課程開(kāi)發(fā)模式。這種課程不同于面對(duì)面的課堂授課，其教學(xué)材料散布于互聯(lián)網(wǎng)；人們上課地點(diǎn)不受局限，只需要一臺(tái)接入網(wǎng)絡(luò)的電腦即可。有專家稱，相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，慕課能夠提高教學(xué)效果。即使慕課所使用的教學(xué)材料僅僅是傳統(tǒng)板書的在線化，而沒(méi)有充分利用和實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的功效，也能夠起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下________項(xiàng)如果為真，是上述專家論證所依賴的假設(shè)。A.在線課程比使用板書的面對(duì)面?zhèn)鹘y(tǒng)課程有明顯優(yōu)勢(shì)B.相較于傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，慕課將教學(xué)材料上傳到互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)省了板書時(shí)間，大大提高了教學(xué)效率C.在慕課中直接搬用傳統(tǒng)面對(duì)面課程的板書，并不會(huì)降低板書的教學(xué)效果D.有些慕課使用的多媒體課件過(guò)于簡(jiǎn)單，并不能真正發(fā)揮在線課程的功效4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D5.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商6.從下午2點(diǎn)開(kāi)始，鐘表的時(shí)針與分針第一次重合到鐘表的時(shí)針與分針垂直相隔的最少時(shí)間大約：A.16分鐘B.19分鐘C.22分鐘D.25分鐘7.冰箱∶電視A.烤箱∶面包B.手機(jī)∶微博C.文具∶橡皮D.書桌∶書柜8.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮9.在工作表中，如果單擊選擇有公式的單元格，則單元格顯示：A.公式B.空白C.公式和結(jié)果D.公式的結(jié)果10.有理數(shù)∶無(wú)理數(shù)∶實(shí)數(shù)A.洋房∶樓房∶房屋B.陰刻∶陽(yáng)刻∶雕刻C.西漢∶東漢∶漢朝D.西歐∶東歐∶歐洲11.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)調(diào)確保信息安全的設(shè)備，它會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是：A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名12.在國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中，若進(jìn)口大于出口，稱作（

）。A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易平衡D.貿(mào)易差額13.能夠欺騙你的，往往________那些經(jīng)不起理性檢驗(yàn)的謊言和假象，________那些被人刻意選擇和過(guò)濾之后再告訴你的部分真相。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不是就是B.不是而是C.不但是而且是D.與其是不如是14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示15.所有的幼兒園都面臨同一個(gè)問(wèn)題：就是對(duì)于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時(shí)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，幼兒園老師除了等待別無(wú)他法，因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。然而，有調(diào)查顯示，收取費(fèi)用后晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少，反而增加了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果？A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低，對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有太大的約束力B.有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿，有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來(lái)抗議C.有些家長(zhǎng)因工作忙碌，常常不能及時(shí)來(lái)接孩子D.收費(fèi)后，更多的家長(zhǎng)認(rèn)為即使晚來(lái)接孩子也不必愧疚，只要付費(fèi)即可16.鹽：咸A.墨：臭B.絲：棉C.花：香D.冰：涼17.應(yīng)激性：指一切生物體對(duì)外界各種刺激所作出的反應(yīng)，它是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，并在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。根據(jù)上述定義，下列不屬于應(yīng)激性的是：A.黃鼬遇到敵害，就會(huì)釋放出臭氣B.人在看到文字、圖像時(shí)所產(chǎn)生的各種反應(yīng)C.北極熊的毛是白色的，與其所生活的環(huán)境顏色一致D.蟬一般在24℃以下不鳴叫，而在24℃以上且光照達(dá)到一定程度時(shí)才鳴叫18.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，________透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹?。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.憑借附屬B.通過(guò)呈現(xiàn)C.依照展現(xiàn)D.融匯依附19.下列詩(shī)句所描述的場(chǎng)景發(fā)生的季節(jié)與其他不同的是（

）。A.月黑雁飛高，單于夜遁逃B.綠蟻新酷酒，紅泥小火爐C.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船20.我國(guó)公務(wù)員的任職程序不包括：A.考察B.決定任命C.提出擬任職人選D.上級(jí)人事機(jī)關(guān)審批21.當(dāng)時(shí)間

流逝，手邊的書也漸漸發(fā)黃時(shí)，才覺(jué)察到還沒(méi)有細(xì)細(xì)

年輕的滋味，年輕已經(jīng)與我們無(wú)聲告別。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.悄悄品評(píng)B.匆匆咀嚼C.悄然品嘗D.緩緩品味22.拘役的期限為一個(gè)月以上十個(gè)月以下。（

）0.正確1.錯(cuò)誤23.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？（

）A.甲B.乙C.丙D.丁24.古希臘學(xué)者亞里斯多德在《政治學(xué)》中指出，在埃及，醫(yī)師依成法處方，如果到第四日而不見(jiàn)療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來(lái)論證，完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但也必須注意到一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒(méi)有感情的，人類的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.法治優(yōu)于人治B.人性決定政治C.法律是過(guò)濾了情感的通則D.最優(yōu)良的政體是不存在的25.下列典故，表達(dá)的文化內(nèi)涵相同的一項(xiàng)是：A.陸績(jī)懷橘、六子盡赤B.結(jié)草銜環(huán)、曾子烹彘C.黃粱美夢(mèng)、夢(mèng)筆生花D.程門立雪、子貢結(jié)廬26.西南某高校校長(zhǎng)日前在接受記者采訪時(shí)透露，為預(yù)防研究生學(xué)位論文抄襲，學(xué)校下一步將考慮________“反剽竊”軟件。據(jù)悉，該校已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布軟件研制招標(biāo)廣告公告和相關(guān)________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.起用

啟事B.起用

啟示C.啟用

啟事D.啟用

啟示27.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D28.海嘯∶地震A.天亮∶雞鳴B.高血壓∶血壓計(jì)C.中毒∶蘑菇D.沙灘∶陽(yáng)光29.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳30.我們不得不承認(rèn)，今天是一個(gè)影像主導(dǎo)傳播的時(shí)代。人們獲取信息的渠道主要是四塊屏幕——電腦、電視、電影和手機(jī)，它們主導(dǎo)了我們這個(gè)時(shí)代的感觀系統(tǒng)，甚至決定著我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。如果我們不能利用視覺(jué)媒介有效地傳播文化，還只停留在文字的地界內(nèi)，也許就會(huì)被這個(gè)由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代所淘汰。這段文字意在說(shuō)明：A.新媒體時(shí)代是由視覺(jué)符號(hào)覆蓋的時(shí)代B.影像內(nèi)容比文字更容易為人們所接受C.當(dāng)代應(yīng)更多地利用影像媒介傳播文化D.當(dāng)今人們獲取信息的渠道更加多元化31.被告負(fù)責(zé)舉證的案件是：A.民事案件B.刑事案件C.行政案件D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件32.在苦難如夢(mèng)魘般的日子里，魯迅先生不止一次給我以勇氣和力量。他說(shuō)話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使聽(tīng)者心情舒暢，有如沐春風(fēng)之感。每當(dāng)這時(shí)我總是一面仔細(xì)吟味每句話的含義，一面默默抑制自己的感情，否則我會(huì)大喊起來(lái)。真的，站在魯迅先生面前我總想大聲呼喊：我愛(ài)生活！我愛(ài)一切正義和真理！在這段文字中，作者抒發(fā)的主要感情是：A.對(duì)魯迅先生的感激與崇敬B.熱愛(ài)生活與真理的人生觀C.聆聽(tīng)教誨時(shí)的快慰D.接受教誨后的舒暢33.問(wèn)∶答A.歸∶去B.成∶敗C.買∶賣D.生∶死34.學(xué)校一學(xué)期共安排78節(jié)語(yǔ)文課，單周一、三、五每天兩節(jié)，雙周二、四每天兩節(jié)。開(kāi)學(xué)第一周星期一開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)上課，從星期三開(kāi)始上，則最后一節(jié)語(yǔ)文課是星期（

）上的。A.四B.三C.二D.五35.氣流穩(wěn)定，能見(jiàn)度好，有利于飛機(jī)高空飛行的大氣層是：A.對(duì)流層B.平流層C.高層大氣D.臭氧層36.（

）

對(duì)于

水

相當(dāng)于

森林

對(duì)于

（

）A.大海；地球B.旋渦；空氣C.河流；樹(shù)木D.流量；范圍37.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示38.篳路藍(lán)縷：艱辛A.焦金流石：干燥B.伏虎降龍：強(qiáng)大C.畢雨箕風(fēng)：簡(jiǎn)陋D.集螢映雪：夏夜39.由5電＆B7C

G8申＆5油R

由P電5C＆7A.1B.2C.3D.440.根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，編制有關(guān)開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃，建設(shè)對(duì)環(huán)境有影響的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行：A.環(huán)境影響評(píng)價(jià)B.環(huán)境監(jiān)察C.環(huán)境監(jiān)測(cè)D.環(huán)境監(jiān)督41.極光多姿多彩，變化萬(wàn)千，任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕，仿佛上映一場(chǎng)球幕電影，給人視覺(jué)上極美的享受。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.抗衡映照B.媲美輝映C.相較迤邐D.匹敵延宕42.有一項(xiàng)工程，甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成；或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成。如果這項(xiàng)工程由甲公司或乙公司單獨(dú)完成，則甲公司所需天數(shù)比乙公司少多少天：A.15B.18C.24D.2743.框架效應(yīng)是指對(duì)于相同的事實(shí)信息，采用不同的表達(dá)方式，會(huì)使人產(chǎn)生不同的判斷決策。一般來(lái)講，在損失和收益面前，人們更傾向于關(guān)注損失。根據(jù)上述定義，下列情形不存在框架效應(yīng)的是：A.小紅得悉“A理財(cái)產(chǎn)品能獲利10%，而B(niǎo)理財(cái)產(chǎn)品有85%的機(jī)會(huì)獲利200%”后，選擇了投資B理財(cái)產(chǎn)品B.小坤得悉“甲客運(yùn)站的客車車禍發(fā)生率僅為0.001%，而乙客運(yùn)站的客車平安送達(dá)率為99.998%”后，選擇了乘坐乙客運(yùn)站的客車C.小明每天能得到一個(gè)面包，當(dāng)被問(wèn)“你吃了半個(gè)面包了，還吃嗎”，他選擇不吃；而被問(wèn)“還有半個(gè)面包，你吃嗎”，他選擇吃完D.某牛奶公司鑒于消費(fèi)者對(duì)脂肪的抵觸情緒，把所產(chǎn)牛奶產(chǎn)品相關(guān)描述從“含脂量3%”變?yōu)椤懊撝?7%”，該公司銷售業(yè)績(jī)因此迅速上漲44.經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在報(bào)刊上發(fā)表的公文，應(yīng)視為正式公文依照?qǐng)?zhí)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤45.漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會(huì)意和形聲。下列屬于指事字的是：A.本B.日C.明D.竽46.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍各若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20，28和35平方厘米，則藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米？A.8B.7C.5D.447.此次降速門事件對(duì)蘋果造成不僅經(jīng)濟(jì)上損失，聲譽(yù)也大打折扣，屬于蘋果的黃金時(shí)代或一去不復(fù)返，此句無(wú)語(yǔ)病。A.正確B.錯(cuò)誤48.收銀員姜某一周內(nèi)三次竊取自己經(jīng)管的現(xiàn)金數(shù)千元，其行為屬于(

)。A.連續(xù)犯B.繼續(xù)犯C.牽連犯D.吸收犯49.混凝土攪拌車從泵站運(yùn)輸?shù)焦さ仄陂g，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。下列關(guān)于這一操作目的的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.加速混凝土凝結(jié)B.促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢鐲.防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象D.保證混凝土性能達(dá)到施工要求50.甲站有公共汽車26輛，乙站有公共汽車30輛，每小時(shí)由甲站向乙站開(kāi)出公共汽車12輛，由乙站向甲站開(kāi)出公共汽車8輛，兩站開(kāi)出的公共汽車均經(jīng)過(guò)1小時(shí)到達(dá)對(duì)方車站，則（

）小時(shí)后乙站的公共汽車數(shù)量是甲站的3倍。A.1B.2C.3D.451.運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織隊(duì)員參加長(zhǎng)跑、鉛球、標(biāo)槍、跳高和跳遠(yuǎn)五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，每名隊(duì)員參加其中三項(xiàng)，無(wú)論如何安排，都至少有6名隊(duì)員參加的訓(xùn)練項(xiàng)目完全相同，該田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)至少有（

）名隊(duì)員。A.15B.18C.51D.9052.一些科學(xué)家認(rèn)為，戶外活動(dòng)和近視關(guān)聯(lián)證據(jù)并不充分。大部分流行病學(xué)研究都是根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查估算孩子們待在室外的時(shí)間。來(lái)自加州大學(xué)伯克利分校的驗(yàn)光師克里斯汀·懷爾索耶表示，這種數(shù)據(jù)的可靠性有待商榷。在一項(xiàng)關(guān)于可穿戴光傳感器的小規(guī)模實(shí)驗(yàn)中，她發(fā)現(xiàn)人們往往會(huì)錯(cuò)誤估計(jì)自己待在戶外的時(shí)間。下列說(shuō)法符合文意的是：A.流行病學(xué)研究中問(wèn)卷調(diào)查方法往往是不科學(xué)的B.人們對(duì)自己戶外活動(dòng)時(shí)間的估算可能存在偏差C.戶外活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短和是否近視之間不存在關(guān)聯(lián)D.可穿戴光傳感器實(shí)驗(yàn)主要用于記錄戶外活動(dòng)時(shí)間53.激勵(lì)指持續(xù)地激發(fā)人的動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力，使其心理過(guò)程始終保持在激奮的狀態(tài)中，鼓勵(lì)人在自己潛力范圍內(nèi)朝著所期望的目標(biāo)采取行動(dòng)的心理過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于激勵(lì)的是：A.公司承諾參賽人員若獲冠軍將獎(jiǎng)勵(lì)每人5萬(wàn)元B.小孩因說(shuō)臟話罵人，父母禁止其看電視以示懲罰C.為保持課堂紀(jì)律，教師對(duì)扮鬼臉的學(xué)生不予理睬D.為完成訂單，企業(yè)要求員工加班并給予高額報(bào)酬54.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示55.人生就是帶雨傘時(shí)不下雨，下雨時(shí)卻忘了帶傘；人生就是當(dāng)你開(kāi)始思索人生是什么時(shí)，你已經(jīng)什么都不是了。生命之花轉(zhuǎn)眼就會(huì)凋謝，有多少人含恨而終；還有的花朵，尚未開(kāi)放，卻已枯萎，所以“春夏秋冬誰(shuí)能定”，讓我們珍惜今天的美麗，不要眼睜睜地等待美麗一天天的暗淡，后悔會(huì)讓人懊惱，久久不愿走出過(guò)去，可是人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。人生就是勤奮工作時(shí)老板沒(méi)看見(jiàn)，偷懶摸魚時(shí)就被撞見(jiàn)；人生就是喜歡的人不喜歡我，不喜歡的人還是不喜歡我。這段話要表明的意思主要是（

）。A.人生總是充滿遺憾B.對(duì)人生中的缺憾，不必糾結(jié)和后悔C.生活中不要怨天尤人D.對(duì)待人生應(yīng)該認(rèn)真思考56.2020年6月，我國(guó)多地可見(jiàn)日環(huán)食。下列關(guān)于日環(huán)食的說(shuō)法，正確的是（

）。A.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，中心部分黑暗，邊緣明亮B.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，太陽(yáng)被月亮完全遮住C.日環(huán)食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個(gè)階段D.長(zhǎng)時(shí)間觀看日環(huán)食不會(huì)對(duì)眼睛有損傷57.液態(tài)水和合適成分的空氣看來(lái)對(duì)生命的出現(xiàn)是不可或缺的，得到這一結(jié)論的前提是：A.有些行星上已經(jīng)形成了完成光合作用的條件B.目前已知的生物都需要水和空氣來(lái)維持生命C.在其他行星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水和氧氣的存在D.已發(fā)現(xiàn)一些新的生命體僅需要水即可維持生命58.回答下列哪項(xiàng)問(wèn)題，對(duì)乙的論證最重要？A.“佛系”的生活態(tài)度是否還有其他不利的影響？B.關(guān)于生活態(tài)度，“不佛系”與“佛系”哪個(gè)會(huì)導(dǎo)致更不利的結(jié)果？C.“不佛系”的生活態(tài)度是否會(huì)使人極大地提高拼搏奮斗的意志？D.是否有人時(shí)而抱著“佛系”的生活態(tài)度，時(shí)而抱著“不佛系”的生活態(tài)度？59.與活期儲(chǔ)蓄相比，利息有一定優(yōu)越性，但又可以隨時(shí)支取的人民幣儲(chǔ)蓄存款是：A.定期儲(chǔ)蓄B.零存整取儲(chǔ)蓄C.教育儲(chǔ)蓄D.定活兩便儲(chǔ)蓄60.下列選項(xiàng)中能最準(zhǔn)確概括材料內(nèi)容的是：A.彗星上類生命物質(zhì)具有自我復(fù)制能力B.如果地球大氣密度低，彗星表面的類生命物質(zhì)可安全到達(dá)地球C.彗星安全墜落到地球海洋，類生命物質(zhì)具有了發(fā)展的條件D.生命的誕生要該生命系統(tǒng)有自我復(fù)制能力61.以下不屬于行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分種類的是：A.警告B.記過(guò)C.免職D.開(kāi)除62.行政許可的前提是（

）。A.法律的一般禁止B.法律的普遍允許C.法律的不干預(yù)D.法律的絕對(duì)禁止63.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指：A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密64.某個(gè)班級(jí)的男女生共有51人，男生的等于女生的，問(wèn)女生有多少人？（

）A.20B.25C.27D.3065.過(guò)度依賴于已知的感官世界會(huì)產(chǎn)生思維慣性?？偸切廊唤邮芷毡檎J(rèn)知的事物會(huì)導(dǎo)致我們不愿意感知和

改變，甚至當(dāng)改變已

的時(shí)候，我們也可能選擇無(wú)視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.探尋

近在咫尺B.正視

千鈞一發(fā)C.面對(duì)

回天無(wú)力D.接納

迫在眉睫66.運(yùn)用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法設(shè)計(jì)組織關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)依次經(jīng)過(guò)下列哪幾個(gè)步驟：A.確定長(zhǎng)期整體目標(biāo)、確定短期目標(biāo)B.確定關(guān)鍵成果領(lǐng)域、確定關(guān)鍵績(jī)效要素、確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)C.計(jì)劃目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果、反饋D.確定目標(biāo)、比較目標(biāo)、收集分析數(shù)據(jù)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與改進(jìn)、評(píng)價(jià)和提高67.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳③千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論④江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知A.①③④②B.③④①②C.②③④①D.④③①②68.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D69.李某與趙某口頭約定，李某將其房屋出租給趙某，租期為一年，租金為每月1000元，每月的第一天交付該月租金。根據(jù)《合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于該租賃合同效力的表述中，正確的是：A.該租賃合同無(wú)效B.該租賃合同為可撤銷合同C.該租賃合同有效，租期為1年D.該租賃合同有效，但視為不定期租賃合同70.34、41、46、56、64、（）、88A.75B.77C.79D.8171.火車∶鐵軌A.風(fēng)浪∶逆境B.渡船∶江河C.臥鋪∶車廂D.浪漫∶詩(shī)意72.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有自己的共同特征或規(guī)律的一項(xiàng)是：

A.①⑤⑥，②③④

B.①③⑤，②④⑥

C.①②③，④⑤⑥

D.①②⑤，③④⑥

73.怪君何處得此本，上有桓玄寒具油。巧偷豪奪古來(lái)有，一笑誰(shuí)似癡虎頭。詩(shī)句當(dāng)中的寒具指的是（

）。

A、一種制作食品的工具

B、一種護(hù)膚油

C、一種面食

D、一種制作食品的方法74.GDP和GNP之間存在的區(qū)別，主要體現(xiàn)在前者是根據(jù)屬人原則來(lái)衡量一國(guó)財(cái)富的，后者則是根據(jù)屬地原則來(lái)衡量一國(guó)財(cái)富的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤75.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀，而這種情感會(huì)對(duì)消費(fèi)者有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)者善意的是：A.老劉因從小喜歡俄羅斯歌曲而喜歡上俄羅斯，在選擇旅游目的地時(shí)，選擇了俄羅斯B.德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱，小馬非常認(rèn)可，買電器產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后，小林再也喝不慣國(guó)內(nèi)的馬黛茶D.張教授早年留學(xué)美國(guó)，兒子受他的影響也選擇去美國(guó)留學(xué)76.文物：歷史遺留下來(lái)的在文化發(fā)展史上有價(jià)值的東西。下列屬于文物的一項(xiàng)是：A.秦兵馬俑B.年近七十歲的王老一直保存著童年時(shí)畫的有紀(jì)念意義的圖畫C.黃果樹(shù)瀑布D.陳老板用了近十年的寶馬汽車77.129，107，73，17，﹣73，（

）A.﹣219B.﹣81C.﹣55D.8978.真正的好文章，一定要鮮明而有力地?fù)碜o(hù)那應(yīng)當(dāng)擁護(hù)的東西，同時(shí)也一定要鮮明而有力地反對(duì)那應(yīng)當(dāng)反對(duì)的東西。這才會(huì)是生氣勃勃的好文章。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.真正的好文章有兩條衡量標(biāo)準(zhǔn)B.真正的好文章應(yīng)愛(ài)憎分明C.寫好文章的人應(yīng)該知道每件事的好壞標(biāo)準(zhǔn)D.真正的好文章應(yīng)有鮮明而正確的觀點(diǎn)79.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制80.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：（1）乙不會(huì)插花。（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能。（3）甲會(huì)書法，丁不會(huì)書法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花。（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫，也會(huì)編程81.一個(gè)水池有兩個(gè)排水管甲和乙，一個(gè)進(jìn)水管丙。若同時(shí)開(kāi)放甲，丙兩管，20小時(shí)可將滿池水排空；若同時(shí)開(kāi)放乙、丙兩水管，30小時(shí)可將滿池水排空；若單獨(dú)開(kāi)丙管，60小時(shí)可將空池注滿。若同時(shí)打開(kāi)甲，乙，丙三水管，要排空水池中的滿池水，需多少小時(shí)？A.7B.8C.9D.1082.1，-3，5，21，（

），190965

A.41

B.437

C.1996

D.199037

83.良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要________，口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言________中相互傳遞信息、分享信息的過(guò)程，是人與人之間交流和________的基本手段。填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.素養(yǎng)

情境

溝通B.修養(yǎng)

情境

溝通C.素質(zhì)

環(huán)境

連通D.品質(zhì)

情形

溝通84.有些南京人不愛(ài)吃辣椒，那么有些愛(ài)吃甜食的南京人肯定不愛(ài)吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立？A.所有南京人都不愛(ài)吃辣椒B.有些南京人不愛(ài)吃甜食C.所有愛(ài)吃甜食的南京人都愛(ài)吃辣椒D.所有的南京人都愛(ài)吃甜食85.紙質(zhì)圖書價(jià)格近年來(lái)一直在上漲。如今一本紙質(zhì)圖書動(dòng)輒四五十元，比前幾年貴出不止一倍。這讓許多原本就不經(jīng)常買書的人望而卻步。數(shù)字化閱讀則不一樣，不僅正規(guī)出版的電子書遠(yuǎn)較紙質(zhì)圖書便宜，而且在電腦、手機(jī)等平臺(tái)都可隨時(shí)閱讀，十分方便。電子書易于保存、便于檢索，這也是數(shù)字化閱讀的優(yōu)點(diǎn)。種種因素決定了________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.數(shù)字化閱讀成為提高和拓寬全民閱讀的必由之路B.未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的人通過(guò)數(shù)字化媒介進(jìn)行閱讀C.相對(duì)于紙質(zhì)書的閱讀來(lái)說(shuō)，數(shù)字化閱讀也很重要D.讓閱讀變得觸手可及，才能創(chuàng)造全民閱讀的氛圍86.碘蒸氣遇冷后，燒瓶?jī)?nèi)壁會(huì)出現(xiàn)碘微粒，這屬于凝華現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手：A.0.768B.0.800C.0.896D.0.92488.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是：（

）A.正文B.成文時(shí)間C.主送單位D.標(biāo)題89.________的人類學(xué)者和游客不同，游客們看到斗牛已經(jīng)興奮了，而人類學(xué)家卻要苦苦追尋其背后的意義和文化，結(jié)果得到的只是一個(gè)失落的傳說(shuō)。這種來(lái)自最深處的失望，是被現(xiàn)代文化擊打出來(lái)的最________的痛。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋索

痛徹心扉B.搜奇

深入骨髓C.獵奇

刻骨銘心D.探悉

傷心慘目90.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.生命就是需要不斷地超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的。B.據(jù)廠家介紹，這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣。C.這次詩(shī)歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主。D.降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事91.故意傷害罪，是指故意非法傷害他人身體并造成一定的嚴(yán)重程度、應(yīng)受民法處罰的犯罪行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.畢昇∶活字印刷術(shù)A.蔡倫∶指南針B.沈括∶火藥C.張衡∶地動(dòng)儀D.孫思邈∶麻藥93.運(yùn)動(dòng)：熱量：瘦身A.壓力：傾訴：釋放B.按摩：疼痛：骨骼C.打磨：瑕疵：平滑D.檢查：糾正：合格94.關(guān)于石油污染，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.石油污染的主要污染物是各種烴類化合物B.石油污染會(huì)致使海洋缺氧C.蒸發(fā)作用是海洋油污染自然消失的重要因素D.沉入海底的石油或石油氧化物不再會(huì)上浮到海面95.下列詞語(yǔ)與生物的繁殖行為無(wú)關(guān)的是A.藕斷絲連B.蜻蜓點(diǎn)水C.移花接木D.孔雀開(kāi)屏96.成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)有誤的是：A.聞雞起舞——張飛B.東床快婿——王羲之C.金屋藏嬌——漢武帝D.負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗97.沉沒(méi)成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒(méi)成本的是：A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開(kāi)采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄B.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)時(shí)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條98.地質(zhì)學(xué)把自然界引起地殼或巖石圈的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及地表形態(tài)等不斷發(fā)生變化的各種作用稱為地質(zhì)作用。下列關(guān)于地質(zhì)作用的表述不正確的是：A.“阡陌交通”與地質(zhì)作用相關(guān)B.可分為表層和內(nèi)部?jī)煞N類型C.同時(shí)具有破壞性和再造性D.巖漿作用主要由地?zé)崮芴峁﹦?dòng)力99.物理結(jié)構(gòu)是指文件在文件存儲(chǔ)器上的存儲(chǔ)形式，下列不屬于物理結(jié)構(gòu)的是（

）。A.連續(xù)文件結(jié)構(gòu)B.索引文件結(jié)構(gòu)C.紀(jì)錄式文件結(jié)構(gòu)D.串聯(lián)文件結(jié)構(gòu)100.以下不屬于遺囑有效形式的是：A.代書遺囑B.錄音遺囑C.微博遺囑D.自書遺囑101.臭氧層為什么可以保護(hù)地球上的生物：A.它可以過(guò)濾掉太陽(yáng)光中的紫外線B.它擋住了太陽(yáng)的熱量C.它過(guò)濾掉了太陽(yáng)中的紅外線D.它生成氧氣102.冬至∶冬節(jié)A.仲夏∶七夕B.秋分∶中秋C.立春∶春節(jié)D.端午∶端陽(yáng)103.污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等方面的惡化，這種污染是屬于：A.生理性污染B.物理性污染C.化學(xué)性污染D.生物性污染104.從四個(gè)選項(xiàng)中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D105.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）進(jìn)入這個(gè)單位后，他勤奮工作，每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù)，很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的

。（2）由于父親是美國(guó)人，母親是韓國(guó)人，比起其他同年齡的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，她很難自我

。A.認(rèn)同，認(rèn)可B.贊同，認(rèn)識(shí)C.認(rèn)可，認(rèn)同D.贊同，認(rèn)同106.大量污水排入養(yǎng)魚的池塘后，發(fā)現(xiàn)有部分魚死亡，造成魚死亡的主要原因是（）。A.食物缺乏B.氧消耗量低于氧生產(chǎn)量C.氧消耗量大于氧生產(chǎn)量D.溫度急劇升高107.文中“精神符號(hào)”的內(nèi)容是（

）。A.對(duì)傳統(tǒng)春節(jié)的重視B.敬畏江南水鄉(xiāng)圖騰C.對(duì)美好生活的熱切祈愿D.恒常的大眾飲食習(xí)俗108.校長(zhǎng)∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士109.生活中放在衣柜中的樟腦丸時(shí)間久了就會(huì)消失不見(jiàn)，屬于以下哪一物理現(xiàn)象：A.凝華B.升華C.液化D.汽化110.美國(guó)國(guó)家航空航天局的天文學(xué)家正式宣布，他們發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系外的兩顆小行星，與人類已知的其他行星相比，這兩顆新行星與地球有很多共同點(diǎn)，如他們都是球形的，都繞某個(gè)恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，它們的表面由若石或冰層組合，它們的體積和重量非常大。因此，有人判定，既然地球上有生物存在，這兩顆行星也可能有生物存在。以下（

）為真，最能削弱上述結(jié)論的可靠性。A.地球和這兩顆行星的大小不同B.地球和這兩顆行星生成的時(shí)間不同C.這兩顆行星上的環(huán)境與地球不同D.這兩顆行星距離地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在111.山東∶四川A.牛奶∶豆?jié){B.專家∶學(xué)者C.蔬果∶芹菜D.海軍∶艦隊(duì)112.現(xiàn)實(shí)中，除了對(duì)外承包，醫(yī)院科室被內(nèi)部人“承包”同樣相當(dāng)普遍，甚至成為一種潛規(guī)則。例如，醫(yī)院為每個(gè)科室分配工作量和營(yíng)業(yè)額，其實(shí)就是一種變相“科室承包”?？梢?jiàn)，醫(yī)院對(duì)于承包科室監(jiān)管的失職，同樣亟待________。至于各種或明或暗的科室“承包”，則更需________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.追責(zé)

警惕B.整治

取締C.嚴(yán)懲

預(yù)防D.懲治

肅清113.人們只知道噪聲影響聽(tīng)力，其實(shí)噪聲還影響視力。試驗(yàn)表明：當(dāng)噪聲強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí)。人的視覺(jué)細(xì)胞敏感性下降，識(shí)別弱光反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)；噪聲達(dá)到95分貝時(shí)，有40%的人瞳孔放大，視力模糊；而噪聲達(dá)到115分貝時(shí)，多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.所以，如果在噪聲環(huán)境中活動(dòng)，就容易使人出現(xiàn)眼疲勞現(xiàn)象B.因此，人如果長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中，就很容易出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象C.所以，眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象，對(duì)于處于噪聲環(huán)境的人來(lái)說(shuō)，是很容易產(chǎn)生的D.因此，對(duì)處于噪聲環(huán)境中的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，就很容易產(chǎn)生眼疲勞現(xiàn)象114.患者何某,男,43歲,因皮膚濕疹反復(fù)發(fā)作來(lái)醫(yī)院治療。醫(yī)生了解到每次患者發(fā)病都是因?yàn)闆](méi)有注意飲食造成,但何某覺(jué)得自己吃著藥,稍微吃一點(diǎn)辣火鍋、牛羊肉,偶爾喝酒不會(huì)有問(wèn)題,而是治療有問(wèn)題。面對(duì)這一情況,醫(yī)生最合適的說(shuō)法是:A.“這種病本來(lái)就容易復(fù)發(fā)，治療方案沒(méi)有問(wèn)題，您之前控制飲食，不也挺好?”B.濕疹復(fù)發(fā)和您的飲食習(xí)慣有密切關(guān)系，您只有控制好飲食，加上藥物，才能保證治療效果”C.“我們的治療都是國(guó)際上通行的治療方案，您去哪家醫(yī)院都一樣”D.您自己看，溫疹的范圍在擴(kuò)大，以后不注意還會(huì)擴(kuò)大，不聽(tīng)從醫(yī)囑積極配合，我們也沒(méi)辦法了”115.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同期限一般不低于：A.1年B.2年C.3年D.4年116.騾子：耕畜：犁地A.基因：生命：遺傳B.衙役：衙門：當(dāng)差C.鸕鶿：水鳥(niǎo)：捕魚D.恒星：宇宙：發(fā)光117.-1，6，25，62，（

）A.87B.105C.123D.132118.某種商品原價(jià)25元，每半天可銷售20個(gè)。現(xiàn)知道每降價(jià)1元，銷量即增加5個(gè)。某日上午將該商品打八折，下午在上午價(jià)格的基礎(chǔ)上再打八折出售，問(wèn)其全天銷售額為多少元？（

）A.1760B.1940C.2160D.2560119.在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)；只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)；新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授120.人們往往下意識(shí)地認(rèn)為：感到孤獨(dú)意味著這個(gè)人形單影只。但實(shí)際上，人們?cè)讵?dú)處時(shí)未必感到孤獨(dú)，也可能在人群擁擠時(shí)感到孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)來(lái)自人們“擁有的聯(lián)結(jié)”與“渴望的聯(lián)結(jié)”之間的差異，它是一種主觀感受。一個(gè)人可能被他人圍繞，卻因?yàn)榭释撤N聯(lián)結(jié)而不可得，于是感到孤獨(dú)；而獨(dú)處則是一種客觀狀態(tài)，是“此時(shí)此刻只有我一個(gè)人”。這段文字主要說(shuō)明：A.建立聯(lián)結(jié)是避免孤獨(dú)的重要途徑B.人類孤獨(dú)感產(chǎn)生的真正心理機(jī)制C.孤獨(dú)感與是否獨(dú)處沒(méi)有必然聯(lián)系D.主觀感受和客觀狀態(tài)之間的關(guān)聯(lián)121.中興集團(tuán)要招聘20名中層管理人員，最不可能被招上的是學(xué)歷在大專以下，或是完全沒(méi)有管理工作經(jīng)驗(yàn)的人，而懂英語(yǔ)或懂日語(yǔ)的人被錄用的可能性更高。如果上述斷定為真，以下哪位求職者最有可能被選上？A.張先生現(xiàn)年40歲，中專學(xué)歷，畢業(yè)后曾到京華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修半年，最近，剛辭去已任職5年的華庭賓館大堂經(jīng)理的職務(wù)B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授，碩士學(xué)歷，出版有管理學(xué)專著，曾任某商場(chǎng)公關(guān)部見(jiàn)習(xí)經(jīng)理C.劉小姐是外語(yǔ)學(xué)院2010年本科畢業(yè)生，畢業(yè)后當(dāng)過(guò)半年涉外導(dǎo)游，近兩年做專職翻譯，精通英語(yǔ)和日語(yǔ)D.老孫曾是聞名遐邇的南行集團(tuán)總裁，曾被譽(yù)為是無(wú)學(xué)歷、無(wú)背景、白手起家的傳奇式的企業(yè)家。因?yàn)槟闲屑瘓F(tuán)的倒閉使他不得不從頭做起122.“青紅皂白”現(xiàn)在常用來(lái)比喻事情的是非曲直，其原意是指各種深淺不同的顏色。其中“皂”指的是：A.黑色B.灰色C.黃色D.綠色123.商業(yè)廣告指商品經(jīng)營(yíng)者或者服務(wù)提供者承擔(dān)費(fèi)用，通過(guò)一定的媒介和形式直接或間接地介紹自己所推銷的商品或所提供的服務(wù)。下列不屬于商業(yè)廣告的是：A.個(gè)體經(jīng)營(yíng)者孫老板在其攤位前大聲叫賣，結(jié)果很多顧客被其吸引，紛紛掏錢購(gòu)買他的服裝B.某賓館在電臺(tái)上大作宣傳，說(shuō)其房間價(jià)格如何低，服務(wù)如何好C.某企業(yè)為了增加產(chǎn)品的銷量，自己印刷了很多宣傳品，挨家挨戶地把這些宣傳品送到消費(fèi)者的手中D.某企業(yè)向報(bào)社訂了4000份報(bào)紙，報(bào)社給該企業(yè)一個(gè)整版位置免費(fèi)讓企業(yè)宣傳其產(chǎn)品124.某單位進(jìn)行了一次績(jī)效考評(píng)打分，滿分為100分。有5位員工的平均分為90分，而且他們的分?jǐn)?shù)各不相同，其中分?jǐn)?shù)最低的員工得分為77分，那么排第二名的員工至少得

分。（員工分?jǐn)?shù)取整數(shù)）A.90B.92C.94D.96125.關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：A.物體從高空中下落其速度變得越來(lái)越快是因其具有慣性B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過(guò)程中其機(jī)械能逐漸減小C.當(dāng)物體受到力的作用后其運(yùn)動(dòng)速度必然發(fā)生改變D.足球在空中飛行時(shí)受到的空氣阻力保持不變126.文件標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)和事由兩部分組成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.據(jù)了解，最能代表首都建筑風(fēng)格的北京四合院在舊時(shí)沒(méi)有任意兩個(gè)是完全一模一樣的，因?yàn)槊恳粋€(gè)四合院的生成都有其獨(dú)特性，承載了包括家庭習(xí)慣、工匠意圖、人文傳統(tǒng)等多重歷史信息?！岸F(xiàn)在的四合院幾乎一模一樣，仿佛一條生產(chǎn)線上下來(lái)，與建筑傳統(tǒng)_____。”填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.南轅北轍B.背道而馳C.天壤之別D.大相徑庭128.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)維系D.涇渭分明培養(yǎng)129.母親一生始終未離開(kāi)武陵山區(qū)，我也隨著她和父親在武陵山水間________。當(dāng)我從武陵邊鎮(zhèn)來(lái)到烏江邊的縣城，被大家稱為來(lái)自小河的人；當(dāng)我從烏江來(lái)到長(zhǎng)江邊的涪陵區(qū)，仍被稱為小河的邊民。后來(lái)我明白，到了沿海，你來(lái)自內(nèi)地；到了海外，你來(lái)自大陸，一個(gè)人一生就是載著家鄉(xiāng)山水的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遷徙漂泊B.游走流浪C.流連遠(yuǎn)足D.輾轉(zhuǎn)漂流130.有一種捉猴子的陷阱，即把椰子挖空，然后用繩子綁起來(lái)，接在樹(shù)上或固定在地上，椰子上面留一個(gè)小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無(wú)法握著拳頭伸出來(lái)，于是猴子聞香而來(lái)，將他的手伸進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，握緊的拳頭便縮不出洞口，當(dāng)獵人來(lái)時(shí)，猴子驚慌失措，更是逃不掉。這個(gè)故事給我們的啟示是：A.要懂得衡量利益的得失，不要因小失大B.解決問(wèn)題的途徑不止一條，要學(xué)會(huì)變通C.陷阱?；谌藘?nèi)心的貪念，無(wú)欲則剛D.不要被內(nèi)心對(duì)欲望的執(zhí)著所束縛，要懂得適時(shí)放手131.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者132.某班有三個(gè)小組，趙、錢、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢分?jǐn)?shù)高。若趙、錢、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是：A.趙、錢、孫B.趙、孫、錢C.錢、趙、孫D.孫、趙、錢133.下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.水乳交溶B.揣揣不安C.金榜題名D.莫不關(guān)心134.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括：A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開(kāi)頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)135.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)136.航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開(kāi)航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是太空中沒(méi)有阻力，他們?cè)谔罩腥匀槐３种c航天飛機(jī)相同的速度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.下面一段話排序混亂，重新排序正確的一項(xiàng)是（

）。①每次，我都不能無(wú)視地走過(guò)一棵開(kāi)花的樹(shù)②山茶又開(kāi)了，那樣潔白而美麗的花，開(kāi)了滿樹(shù)③花開(kāi)的時(shí)候，你如果很仔細(xì)地去端詳，你就能明白他所說(shuō)的每一句話④那樣潔白溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽開(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓A.①③②④B.②①④③C.②④①③D.①②③④138.在一項(xiàng)關(guān)于商業(yè)廣告的研究中，研究人員將被試人員分為兩組，均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片，然后再觀看5分鐘關(guān)于食品的商業(yè)廣告；另外一組被試人員則充當(dāng)參照小組，他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn)，觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認(rèn)為，食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。下面如果哪項(xiàng)為真，最能削弱以上研究的推論？A.當(dāng)被試人員觀看與食品無(wú)關(guān)的廣告時(shí)，零食消耗量與觀看食品廣告時(shí)無(wú)顯著差別B.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C.食品廣告的播放時(shí)間越長(zhǎng)，該小組的零食消耗量就越大D.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，兩個(gè)小組的零食消耗量都下降了139.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類的圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（

）A.①⑤⑥，②③④B.②③⑥，①④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥140.以下洗劑用品，最為環(huán)保的是：A.洗衣液B.洗衣粉C.肥皂D.衣物漂白劑141.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危D.可望而不可即拾級(jí)而上142.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變143.在一些地方，夜間經(jīng)常能看到美麗的極光，這種奇異又神秘的光一直吸引著我們。產(chǎn)生極光的原因是來(lái)自大氣外的高能粒子（電子和質(zhì)子）撞擊高層大氣中的原子導(dǎo)致的?，F(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分荷電粒子在到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子，使之成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或者藍(lán)等色的極光。極光的形成與太陽(yáng)活動(dòng)息息相關(guān)。每逢太陽(yáng)活動(dòng)積極的年份，可以看到更為壯觀的極光景象。當(dāng)夜晚來(lái)臨，紅、藍(lán)、綠相間的光線布滿夜空中，場(chǎng)面極為壯觀。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.大部分地區(qū)還是看不到極光B.極光的形成與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)C.極光場(chǎng)面極為壯觀D.極光是怎么形成的144.《××省旅游條例》規(guī)定，糾纏游客購(gòu)物最高可罰1萬(wàn)元。這種宏觀調(diào)控運(yùn)用的方法和手段是：A.間接調(diào)控B.行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段D.法律手段145.某機(jī)構(gòu)調(diào)查居民訂閱報(bào)紙的情況，發(fā)現(xiàn)30%的家庭訂閱了日?qǐng)?bào)，35%的家庭訂閱了早報(bào)，45%的家庭訂閱了晚報(bào)，10%的家庭沒(méi)有訂閱任何一種報(bào)紙，若每個(gè)家庭都不會(huì)同時(shí)訂早報(bào)和晚報(bào)，則同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和早報(bào)的家庭的比例在多少范圍之內(nèi)？A.0~10%B.10%~20%C.0~20%D.20%~30%146.下列詩(shī)句中，哪一句描寫的是秋季的景色？（

）A.竹色溪下綠，荷花鏡里香B.螢孤無(wú)遠(yuǎn)照，蟬斷有遺聲C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙147.滄桑：白發(fā)A.清純：酒窩B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.博學(xué)：眼鏡148.《漢魏兩晉南北朝佛教史》于1938年問(wèn)世，至今已超過(guò)半個(gè)世紀(jì)，此書規(guī)模之______，結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn)，材料之豐富，考證之______，問(wèn)題提出之深刻，剖析解釋之______，實(shí)在可為中外學(xué)者們的楷模。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.宏大精準(zhǔn)周全B.恢宏精確周密C.龐大精到周詳D.宏偉精妙周嚴(yán)149.今年小李與其外公的年齡比為5∶14。5年后，小李與其外公的年齡之比為2∶5，則小李今年（

）歲。A.25B.28C.33D.36150.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展151.下面的立體圖形如果從任一面剖開(kāi)，以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示152.要幫助孩子學(xué)電腦，最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)使用電腦，這樣既可以向孩子推薦好的軟件，也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件，并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是：A.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B.孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方幫助C.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處D.家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會(huì)電腦153.下列不屬于財(cái)產(chǎn)罰的是：A.沒(méi)收違法所得B.沒(méi)收非法財(cái)物C.罰款D.警告154.大山因?yàn)橛屑沽?，所以挺拔俊美；人因?yàn)橛屑沽?，所以________；新聞因?yàn)橛辛思沽海拍艹鲇倌喽蝗荆恍侣勅艘驗(yàn)橛辛思沽?，才能________、穩(wěn)如泰山。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的：A.英姿颯爽

鐵面無(wú)私B.精神抖擻

克己奉公C.威風(fēng)凜凜

忠于職守D.頂天立地

剛正不阿155.在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，“邊際”一詞指的是消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的聯(lián)系。（

）156.歷史是歷史學(xué)家跟事實(shí)之間相互作用的連續(xù)不斷的過(guò)程，是現(xiàn)在跟過(guò)去之間________的問(wèn)答交談。歷史學(xué)家在不停地選擇，一般的歷史事件變成了檔案館里的文獻(xiàn)，就是一種選擇過(guò)程。所以，即使是原始文獻(xiàn)，也是________因素滲透其中選擇的結(jié)果。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深入淺出

綜合B.無(wú)所不在

外部C.永無(wú)止境

主觀D.針?shù)h相對(duì)

偶然157.某村村民委員會(huì)主任的選舉，應(yīng)通過(guò)直接選舉方式產(chǎn)生。（）0.正確1.錯(cuò)誤158.復(fù)活節(jié)島是位于太平洋上的一座孤島。在報(bào)道中，復(fù)活節(jié)島文明的衰落常作為一個(gè)警世故事，講述人類肆意采伐棕櫚樹(shù)林，致使肥沃的土壤流失，最終導(dǎo)致島中食物短缺，文明自此衰落。然而近日有專家提出，復(fù)活節(jié)島文明的衰落與樹(shù)木砍伐并無(wú)必然聯(lián)系。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.考古發(fā)現(xiàn)，當(dāng)島上最后的樹(shù)木（棕櫚樹(shù)）被砍伐之后，仍有大量原住居民生活著，其農(nóng)業(yè)耕作的水平?jīng)]有下降B.大約公元1200年，島上居民開(kāi)始砍伐棕櫚樹(shù)，用于建造木船，運(yùn)送大型石質(zhì)雕像C.花粉分析表明，早在公元800年，森林的毀滅就已經(jīng)開(kāi)始，島嶼地層中的大棕櫚樹(shù)和其他樹(shù)木的花粉越來(lái)越少D.1772年荷蘭殖民者開(kāi)始登陸復(fù)活節(jié)島，并對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行奴役，那時(shí)島上的土著人口是4000人，到1875年時(shí)僅有200人159.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大160.研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量；不用洗衣機(jī)甩衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是（

）。A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.節(jié)能意識(shí)十分重要C.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起161.①另外，煤礦冒頂事故的發(fā)生一般都會(huì)有征兆，但人的認(rèn)知能力有限，有的征兆可以發(fā)現(xiàn)，有的卻難以發(fā)現(xiàn)②冒頂?shù)念愋捅姸?，發(fā)生原因也多樣，絕大多數(shù)是由礦山壓力變化的活動(dòng)所造成③煤礦冒頂事故是較常見(jiàn)的煤礦事故之一，在煤礦所發(fā)生的頂板事故中占據(jù)很大比重④煤礦冒頂，就是在煤礦地下開(kāi)采中，巷道上部礦巖層塌落下來(lái)的現(xiàn)象⑤在礦山開(kāi)采過(guò)程中，頂板會(huì)因壓力變化發(fā)生不同程度變形，一般先沿頂板節(jié)理出現(xiàn)裂隙，并伴有離層現(xiàn)象產(chǎn)生⑥如果此時(shí)防護(hù)不當(dāng)或支護(hù)的質(zhì)量不好，壓力持續(xù)增大，巖石變形超過(guò)極限，就會(huì)出現(xiàn)斷裂、垮落、片幫或局部冒頂將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③②①⑤④⑥B.②③①⑤⑥④C.⑤⑥①④③②D.④③②⑤⑥①162.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師163.樹(shù)木：砍伐A.汽車：駕駛B.山泉：流淌C.酵母：分解D.石油：開(kāi)采164.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是沒(méi)收犯罪分子個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)的一部或者全部。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D166.下列詩(shī)句所描寫的景色按春夏秋冬的順序排列，正確的是：①醉貌如霜葉，雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺，水文新綠微④荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響A.②①④③B.①③④②C.③④①②D.④②①③167.下列客觀事實(shí)中，屬于法律行為的是：A.某廠與供貨商簽訂的合同B.洪澇災(zāi)害C.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害168.教案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

分類A.授課；標(biāo)準(zhǔn)B.提綱；商品C.課件；信息D.教學(xué)；歸類169.2018年A省農(nóng)民外出務(wù)工人數(shù)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。統(tǒng)計(jì)資料顯示，截至2018年10月31號(hào)，該省農(nóng)民外出從業(yè)人員達(dá)到910萬(wàn)人。全省在縣內(nèi)鄉(xiāng)外、省內(nèi)縣外務(wù)工的農(nóng)民分別達(dá)到140.23萬(wàn)人和228.09萬(wàn)人，比上年同期增長(zhǎng)和。省外務(wù)工人員540.21萬(wàn)人，比上年同期增加了25.32萬(wàn)人。港澳臺(tái)及境外外出務(wù)工人員1.47萬(wàn)人，同比下降。從地域分布來(lái)看，A省東、中、西部農(nóng)民外出從業(yè)人員分別為230.59萬(wàn)人、350.35萬(wàn)人、329.06萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)率分別為。從工資水平來(lái)看，外出務(wù)工農(nóng)民平均月收入1600元，比上年同期增加150元；東部外出務(wù)工農(nóng)民平均月收入為2000元，比上年同期增加了200元。到2018年10月底，A省農(nóng)民外出務(wù)工同比增加人數(shù)排列正確的是（

）。

A、

B、

C、

D、170.人類學(xué)習(xí)某些技能尤其是運(yùn)動(dòng)技能可能需要一定時(shí)間，但是一旦掌握后，就不會(huì)輕易忘記，比如騎自行車，還有彈鋼琴等。核磁共振成像顯示，經(jīng)過(guò)彈鋼琴等學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，大腦中神經(jīng)纖維聚集的白質(zhì)結(jié)構(gòu)會(huì)顯著增厚。髓鞘是大腦白質(zhì)的主要成分，因此他們猜測(cè)髓鞘在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)、形成過(guò)程中起著決定作用。這段文字意在說(shuō)明：A.運(yùn)動(dòng)技能的熟練掌握需要反復(fù)的練習(xí)B.高等脊椎動(dòng)物與其它生物大腦存在差異C.練習(xí)鋼琴能讓人的大腦變得更加聰明D.髓鞘可能影響著人類的運(yùn)動(dòng)天賦171.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局的形成具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源B.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局C.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力D.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局172.（

）是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對(duì)公文（包括公文的擬辦意見(jiàn)）進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析之后提出處置意見(jiàn)。A.承辦B.注辦C.分辦D.批辦173.下列關(guān)于詩(shī)詞中提到的“雨”的類型，解釋正確的是（

）。A.雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住——暖鋒雨B.寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇——臺(tái)風(fēng)雨C.忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明——地形雨D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨174.15，13，2，11，－9，（

）A.－7B.18C.－16D.20175.123456，61234，4612，（

），62，2A.326B.261C.246D.512176.正文是一份公文具體敘事、明理、提出要求的文字表達(dá)部分，正文結(jié)尾用語(yǔ)要適應(yīng)不同的文種。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）。A.“希即遵照”——上行文B.“特此函復(fù)”——平行文C.“此致敬禮”——下行文D.“此令”——上行文177.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②⑤，③④⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①④⑤，②③⑥

178.細(xì)胞端粒被認(rèn)為是與壽命相關(guān)的指標(biāo)，端粒會(huì)隨著細(xì)胞分裂而不斷變短，端粒越短說(shuō)明細(xì)胞分裂次數(shù)越多，細(xì)胞分裂次數(shù)越多人越容易衰老，也越容易出現(xiàn)與衰老相關(guān)的一系列疾病。研究人員對(duì)1826對(duì)70歲以上的雙胞胎的細(xì)胞端粒長(zhǎng)度、面部年齡與壽命之間的相關(guān)性進(jìn)行了分析。經(jīng)過(guò)了7年的跟蹤研究后，研究人員認(rèn)為，細(xì)胞端粒長(zhǎng)度決定一個(gè)人的面部年齡，那些面部年齡比同齡人年輕的人更長(zhǎng)壽。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（

）

A、那些面部年齡比同齡人年輕的人，其體內(nèi)細(xì)胞的活力更強(qiáng)

B、雙胞胎中面部年齡較小的受試者比面部年齡大的細(xì)胞端粒更長(zhǎng)

C、那些細(xì)胞端粒天生較短的人往往在年輕時(shí)就會(huì)出現(xiàn)各種疾病

D、當(dāng)細(xì)胞端粒無(wú)法再變短時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂，不可逆地凋亡179.沙丁魚在運(yùn)輸過(guò)程中成活率很低，但若在沙丁魚中放一條鯰魚，情況卻有所改觀，成活率大大提高。這是因?yàn)轹T魚到了一個(gè)陌生環(huán)境后，就會(huì)“性情急躁”四處亂游，這對(duì)于大量好靜的沙丁魚來(lái)說(shuō)，無(wú)疑起到了攪拌作用；而沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了這樣的一個(gè)“異己分子“，自然也很緊張，加速游動(dòng)。這樣沙丁魚缺氧的問(wèn)題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會(huì)死了。這就是人們常說(shuō)的鯰魚效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列采用鯰魚效應(yīng)的是：A.某部門員工的工作積極性和效率很低，但在招聘了剛畢業(yè)的大學(xué)生小王后整個(gè)部門的工作效率有大幅度的提高，員工對(duì)于工作的熱情也變得更為高漲B.針對(duì)某行業(yè)生產(chǎn)效率較低的情況，國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)的扶持政策，使得該行業(yè)的發(fā)展前景更為廣闊C.某部門為提升整體工作質(zhì)量，從其他部門借調(diào)了老同事，但效率的問(wèn)題仍然沒(méi)有改善D.某公司效益不高，從國(guó)外引入先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)后，該公司的前景變得更為廣闊180.雖然翻拍要比重新創(chuàng)作或“另起灶爐”顯得容易些，但也不能因?yàn)榉木秃雎粤藙”镜馁|(zhì)量，胡編亂造更是行不通。創(chuàng)作是第一要?jiǎng)?wù)，是翻拍成敗的基礎(chǔ)，翻拍要是失敗了，失掉的不僅是觀眾，還會(huì)帶來(lái)對(duì)原有成功形象的瓦解和品牌貶值。這段文字意在強(qiáng)調(diào)翻拍：A.并不一定比“新拍”容易B.不能胡編亂造，顛覆經(jīng)典C.如果失敗會(huì)反噬原有口碑D.也需要進(jìn)一步挖掘和創(chuàng)新181.在下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，不能視為質(zhì)點(diǎn)的物體是：A.正在表演芭蕾舞的演員B.繞地球運(yùn)動(dòng)的航天飛機(jī)C.從北京開(kāi)往廣州的火車D.從十樓自由落體的小球182.在下列經(jīng)濟(jì)行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是（

）。A.顧客用10元錢可購(gòu)買5斤蘋果B.顧客購(gòu)買5斤蘋果，一周后付款10元錢C.顧客用10元錢購(gòu)買了5斤蘋果D.顧客向水果店以每斤2元的價(jià)格預(yù)定5斤蘋果183.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：A.要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。B.這次考級(jí)不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，以一分之差與證書失之交臂。C.這個(gè)精致的音樂(lè)盒將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。D.這是名人孫燕攝于2008年11月的照片。184.8724×65＋8725×35的值為：A.872535B.872565C.872435D.872465185.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

186.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于

，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚蓬蓽生輝B.掩耳盜鈴纖塵不染C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.買櫝還珠孤芳自賞187.《基本農(nóng)田保護(hù)條例》第十八條規(guī)定，承包經(jīng)營(yíng)基本農(nóng)田的單位或者個(gè)人連續(xù)（）年棄耕拋荒的，原發(fā)包單位應(yīng)當(dāng)終止承包合同，收回發(fā)包的基本農(nóng)田。A.2B.3C.4D.5188.下列詩(shī)詞與所描寫人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍——李廣B.馮公豈不偉，白首不見(jiàn)招——馮唐C.可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神——李商隱D.年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休——孫權(quán)189.我也不停步，只是心里思量：“又出了什么事啦？”句中劃?rùn)M線的詞語(yǔ)屬于：A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.代詞190.海關(guān)：檢查：關(guān)稅A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸191.，，，，（

）A.B.C.D.192.下列選項(xiàng)中，屬于合成材料的是(

)

A.羊毛

B.棉花

C.塑料

D.天然橡膠193.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D194.在選擇發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)時(shí)，要做到

，著力規(guī)劃和培育好相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)，不能“走一步看一步”，僅僅局限于完成扶貧任務(wù)、短期獲益；也不能

，最后設(shè)定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.未卜先知

好大喜功B.未雨綢繆

好高騖遠(yuǎn)C.先發(fā)制人

舍近求遠(yuǎn)D.因地制宜

謹(jǐn)小慎微195.下列關(guān)于憲法的表述正確的是：A.憲法的制定程序同其他法律的制定程序一樣B.憲法具有其他法律相等的法律效力C.憲法是根本大法D.憲法的修改過(guò)程同其他法律相同196.“畫餅不能充饑”這是因?yàn)椋篈.精神與物質(zhì)不具有同一性B.精神對(duì)物質(zhì)具有相對(duì)獨(dú)立性C.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西D.事物在人腦中的反映不等同于事物自身197.按照管理對(duì)象的性質(zhì)，可將管理方法劃分為人事管理方法、物資管理方法、資金管理方法和信息管理方法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤198.蜥蜴∶爬行類∶爬行A.翠鳥(niǎo)∶飛翔∶鳥(niǎo)類B.鯊魚∶魚類∶游動(dòng)C.奔跑∶羚羊∶哺乳類D.青蛙∶兩棲類∶行走199.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.“這究竟是怎么一回事呢？同志們”隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō)。B.基礎(chǔ)知識(shí)到底扎實(shí)不扎實(shí)？這對(duì)以后的繼續(xù)深造有著重要的影響。C.我正準(zhǔn)備給爺爺理理發(fā)，爺爺卻笑了：“你？掃帚疙瘩帶帽子—充人哩?！盌.明天去呢？還是后天呢？他實(shí)在拿不定主意了。200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。（1）發(fā)現(xiàn)燃料滲漏（2）火箭組裝完成（3）取消發(fā)射計(jì)劃（4）進(jìn)入倒計(jì)時(shí)（5）固定在發(fā)射架上A.2—1—3—5—4B.2—5—4—1—3C.4—2—5