初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-三峽之自然之美

《三峽》之自然之美1參賽教師：張柳時(shí)間：2020.8.18難點(diǎn)名稱：品味三峽自然之美八年級(jí)-上冊(cè)目錄CONTENTS2導(dǎo)入初讀課文感知文意精讀課文品味山水之美小組討論小結(jié)拓展遷移導(dǎo)入3面對(duì)廬山瀑布，李白感嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；面對(duì)泰山，杜甫寫道“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；面對(duì)西湖，白居易贊嘆“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。自然風(fēng)光美景，總能讓人流連忘返，沉醉其中。今天，我們跟著酈道元一起揭開三峽的神秘面紗。初讀課文，感知文意難點(diǎn)突破

1.自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合注釋和工具書，疏通文意。思考：

A作者主要寫了三峽的哪些景物來(lái)表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光？明確：先寫山，后寫水。

B簡(jiǎn)要概括作者寫作時(shí)分別突出了景物什么特點(diǎn)？明確寫山：突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水：夏天——春冬——秋天，描繪不同季節(jié)的不同景象。夏天：突出水勢(shì)，寫水的大、急快。氣勢(shì)磅礴，一瀉千里?！氨挤琶馈?。春冬：突出水色，寫出水的清、綠。清澈見底，奇異峻秀?！扒逵拿馈薄Ｇ锾欤核輾夂?，猿鳴凄涼。突出“凄婉美”。精讀課文，品味山水之美5難點(diǎn)鞏固聽名家誦讀，思考：

1、課文第一自然段，主要采用了何種方法來(lái)寫“山”？突出了“山”的什么特點(diǎn)？正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合，正面寫山的連綿、高峻，側(cè)面借如果不是正午和半夜就見不到太陽(yáng)和月亮進(jìn)一步寫山的雄偉。全段突出了山的連綿高峻、雄偉峭拔的特點(diǎn)。

2、“素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”賞析這句話的含義。既有俯視近物，又有仰觀遠(yuǎn)景?！八赝木G潭，回清倒影”屬俯視江中所見，動(dòng)靜結(jié)合，色彩各異，相映成趣?！敖^巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”屬仰觀遠(yuǎn)景，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼?zhèn)?。“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生機(jī)盎然。

3、“清榮峻茂，良多趣味。”賞析這句話。八個(gè)字總結(jié)全段，“清”字寫水，“峻”字寫山，“榮”“茂”寫樹、草?！傲级嗳の丁?，又摻入了作者的審美意趣，使景、情融為一體。體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確凝練。

4、第四段文字寫三峽什么季節(jié)的風(fēng)光？試分析。秋季。以“霜旦”的“霜”暗指秋季，寫林寒澗肅、猿鳴凄涼，讓人更加感受到深秋蕭瑟的氣氛。這一段文字寫三峽秋季之景，突出林寒澗肅、猿鳴凄涼。寫出了三峽秋季的凄異美。這一層和上一層歡快明朗的氣氛形成了鮮明的對(duì)照。到處籠罩著悲寂、凄涼的氣氛。用漁歌作結(jié)，“淚沾裳”把自然景物與人的思想感情融為一體，側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘生活。有感情朗讀，結(jié)合前面的品析，選出你最喜歡三峽的景觀，為它寫推薦詞。要求：用“三峽美哉！三峽之美，美在_____”句式寫推薦詞。小組討論1.本文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，重在寫水，為什么從山寫起？而不按春夏秋冬的順序?qū)懀孔髡呤菫榻髯?，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來(lái)寫。為寫水勢(shì)，先寫山勢(shì)，因?yàn)橛猩讲庞袓{，這既能揭示水速的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，更能形成一幅險(xiǎn)峻壯奇的圖畫。2.文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情？文章以凝練、生動(dòng)的筆墨，描寫了三峽雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。小結(jié)作者介紹三峽時(shí)，先寫七百里山勢(shì)，再寫夏水暴漲，繼寫春冬美景，后寫寒秋肅殺之景。三峽的山不同尋常，不但多、連、高，而且峽很窄。江水通過(guò)這樣的峽谷必然比其他處更急，更壯觀。水漲總有水落時(shí)，一年四季，漲落有素。夏天江水暴漲，春冬風(fēng)平浪靜，秋天水枯谷空。由此，水成了串連全文的一根線，為我們勾勒出三峽的壯麗風(fēng)光。拓展遷移毛澤東曾說(shuō)：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！”從古到今，文人雅士被祖國(guó)山河的魅力吸引，為壯麗自然風(fēng)光發(fā)出贊嘆。

1、請(qǐng)寫一處讓你記憶深刻的自然風(fēng)光，注意詳略得當(dāng)，不低于120