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文檔簡介

課程名稱:大雁歸來

人教2016版語文八年級下冊平頂山市第四十一中學(xué)執(zhí)教：楊磊《大雁歸來》

執(zhí)教：平頂山市四十一中學(xué)楊磊人教版語文八年級下冊河南省平頂山市第四十一中學(xué)河南省平頂山市第四十一中學(xué)1.把握文章主要內(nèi)容。2.揣摩課文語言，賞析文章精彩句子。

3.感受作者的愛鳥情懷，學(xué)會與自然和諧

相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)河南省平頂山市第四十一中學(xué)

給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。

顧忌（）狩獵（）緘默（）遷xǐ（）霧ǎi（）kuī探（）···預(yù)習(xí)檢測jìshòujiān徙靄窺請同學(xué)們自由朗讀課文，思考：1.文章寫了大雁的哪些活動?2.你能從中了解哪些關(guān)于大雁的知識?

河南省平頂山市第四十一中學(xué)看春暖雁歸

再讀課文，請在文中劃出你認(rèn)為描寫生動，語言精美的句子，然后說說你欣賞它的理由。

河南省平頂山市第四十一中學(xué)賞雁翔雁語··方法總結(jié)：

擬人的寫法，親切自然。

仔細(xì)的觀察，是客觀的寫作前提。

真摯的抒情，生動的描寫是的精魂。

河南省平頂山市第四十一中學(xué)賞雁翔雁語··河南省平頂山市第四十一中學(xué)

2.文中大量出現(xiàn)“我們”，作者把這一切稱之為“我們”，體現(xiàn)了怎樣的思想？悟情動大雁

1.從剛才的賞析中，你感受到的是一個怎樣的大雁世界？

河南省平頂山市第四十一中學(xué)小練筆

請同學(xué)們用上一種修辭手法，給這群大雁寫一段話,表達(dá)你對人與自然關(guān)系的思考。河南省平頂山市第四十一中學(xué)

曾幾何時，我們遠(yuǎn)離了自然，躲在了鋼筋混凝土做成的閣樓里，一切純樸的、本真的、自然的東西從我們的視野中悄然離去。感謝利奧波德：是他，讓我們停下腳步，去體味這些天空中優(yōu)美自在的生命；是他，讓我們明白了：要學(xué)會尊重自然，與萬物和諧相處。教師寄語河南省平頂山市第四十一中學(xué)1、搜集有關(guān)大雁的詩句。2、閱讀《沙鄉(xiāng)年鑒》，走進(jìn)作者的情

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