幼兒園大班語言教案：重要電話_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班語言教案：重要電話教學目標：1.學生能夠通過聽、說、讀、寫的方式掌握重要電話的基本信息。2.學生能夠運用所學電話表達知識，對重要電話進行恰當?shù)氖褂煤突卮稹?.學生能夠了解并遵守電話禮儀，提高交際能力。教學重點：1.掌握重要電話的名稱和號碼。2.學會正確接聽和回答重要電話。教學準備：1.幻燈片或海報展示重要電話的名稱和號碼。2.教學材料：學生和教師用電話道具、幼兒園電話本。教學過程：Step1導入(5分鐘)通過教師向?qū)W生介紹電話的作用和重要性，培養(yǎng)學生的興趣。Step2呈現(xiàn)重要電話列表(10分鐘)出示幻燈片或海報展示重要電話的名稱和號碼，教師讀出每個電話的名稱，學生跟讀，然后教師讀出電話號碼，學生跟讀。Step3學習重要電話(15分鐘)1.向?qū)W生介紹重要電話的信息。2.問一問學生在日常生活中是否需要用到重要電話，讓學生回答或舉手。3.教師逐個解釋并講解每個重要電話的用途和應該如何使用。Step4角色扮演(15分鐘)學生分成小組，每組分配一個電話道具和幼兒園電話本。學生可以自由選擇一個角色，例如前臺接待員或爸爸媽媽，通過角色扮演接聽和回答不同的重要電話。Step5討論與實踐(10分鐘)1.學生自由討論和分享他們在角色扮演中的體驗和發(fā)現(xiàn)。2.教師組織學生進行電話交流練習，讓學生在接聽和回答重要電話的情景中進行實際操作。Step6電話禮儀(10分鐘)1.向?qū)W生介紹電話禮儀的重要性，并簡要講解一些基本的電話禮儀規(guī)則，如禮貌用語、用語清晰、言簡意賅等。2.帶領學生進行電話交流練習，讓學生在遵守電話禮儀的情景中進行實際操作。Step7小結(5分鐘)教師與學生一起回顧所學內(nèi)容，并再次強調(diào)重要電話的使用和電話禮儀的重要性。Step8作業(yè)(5分鐘)要求學生回家后將家庭重要電話寫在一張紙上，帶到幼兒園交給教師。每位學生都需要請家長簽名確認。Step9教

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