新高考考點(diǎn)突破-標(biāo)點(diǎn)符號難點(diǎn)突破

新高考考點(diǎn)突破標(biāo)點(diǎn)符號用法難點(diǎn)突破授課人：肖穎一、高考真題【2020年高考新課標(biāo)卷】閱讀下面的文字，完成17～19題。

在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是()的門類，篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案，花紋或族徽，到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向、印章也就超越實(shí)用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時(shí)期，眾多()的藝術(shù)家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設(shè)計(jì)，對各種刀法的熟練掌握，篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出()的流派風(fēng)格，篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國畫和書法作品中()的組成部分。18．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是

（3分）A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文常常得到老師的表揚(yáng)。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，水不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神。B高考真題【2019年高考新課標(biāo)卷】一、閱讀下面的文字，完成問題。中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對中國化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國文化精神,(17.銜接________),也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來逐漸趨于完美的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家（18.標(biāo)點(diǎn)）“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術(shù)靈魂的，(19.病句)畫家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感受，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國畫創(chuàng)作者，應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神，讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。18．對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。B引號的用法1.表示引用。2.表示特定稱謂。3.表示特殊含義。4.表示諷刺和嘲笑5.突出強(qiáng)調(diào)。小貼士答案解析18．對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著?！爸钡囊?，有突出強(qiáng)調(diào)火把的形狀的作用B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。“厚障壁”并非實(shí)指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”，引號是引用話語的作用。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前?！拔拿鳌保柺潜硎局S刺或嘲笑的作用。二、考點(diǎn)闡釋標(biāo)點(diǎn)符號高考定位2020、2019年新課標(biāo)全國卷19、18題。怎么考放在第Ⅱ卷“語言文字運(yùn)用”部分，以單選題的題型出現(xiàn)?？际裁纯疾闊狳c(diǎn)：引號、破折號、分號、頓號、句內(nèi)外括號、分號等。難易度高考題從語境、語法、語氣三方面設(shè)題，難度一般。備考對策考慮標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，在范文閱讀中學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的使用原則，在作文中鞏固標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的能力；注意標(biāo)點(diǎn)符號的活用。三、標(biāo)點(diǎn)符號的類別、名稱和形式點(diǎn)號的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。標(biāo)號的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。四、解答技法1．反復(fù)誦讀，以停頓長短來確定句中標(biāo)點(diǎn)。2．理解文意，依據(jù)層次和語意確定標(biāo)點(diǎn)。3．根據(jù)語氣確定句末標(biāo)點(diǎn)。

五、難點(diǎn)突破（一）問號的運(yùn)用的三個(gè)難點(diǎn)：

1、句子中有疑問代詞的陳述句，句末不用問號。2、選擇問句中間的停頓用逗號，不用問號;連續(xù)的疑問句，每一問都要用問號。3、問句中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號用在句末;成分前后倒置形式的問句，問號不能跟著倒置到句中，仍然用在全句末尾。練一練下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。①要加強(qiáng)對青少年的思想政治教育，使他們懂得什么是愛國主義?什么是共產(chǎn)主義?什么是資本主義文明?如何防止精神污染?②聽說你昨天考試了，咋樣啊，考得挺好吧，進(jìn)前十名了嗎，告訴我好嗎，你能不能快點(diǎn)呀？③母親打孩子，是愛孩子呢？還是恨孩子？還是別的原因呢？④“這究竟是怎么回事呢?同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。①要加強(qiáng)對青少年的思想政治教育，使他們懂得什么是愛國主義,什么是共產(chǎn)主義,什么是資本主義文明,如何防止精神污染。②聽說你昨天考試了，咋樣啊?考得挺好吧?進(jìn)前十名了嗎?告訴我好嗎?你能不能快點(diǎn)呀？③母親打孩子，是愛孩子呢,還是恨孩子,還是別的原因呢？④“這究竟是怎么回事呢,同志們?”廠長嚴(yán)肅地說。（二）引號的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號位置的確定：

1、普通詞語不能濫用引號：一般情況下，引號標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此外，普通詞語不能濫用引號。

例：1、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。

[解析]去掉引號，并把最后一個(gè)逗號改為分號(強(qiáng)調(diào)層次)。因?yàn)榫渲械摹昂?波普”不是要著重論述的對象，也不是具有特殊含義的詞語，加引不當(dāng)，屬于濫用。

2、非直接引用不用引號：

例：2、吳用早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了?！?/p>

[解析]此處顯然是間接引用(轉(zhuǎn)述)。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了?！币虼?，應(yīng)去掉引號并改冒號為逗號。3、加引范圍要清：

例：3、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛?！?/p>

[解析]第二個(gè)冒號去掉，俗話應(yīng)為“禮多人不怪”后一個(gè)單引號移到“怪”字后;改后的后半句為“……俗話說‘禮多人不怪’嘛?！?、引語末標(biāo)點(diǎn)位置的確定：A、引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號里面;B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn);C、特別注意：一般不是完整引用，句子末尾的點(diǎn)號應(yīng)放在引號外面，但如果是問號，應(yīng)放在引號內(nèi)。如，魯達(dá)走到門前，叫聲“鄭徒!”例：4、羅伯特·舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價(jià)值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?！?/p>

[解析]第一個(gè)句號移到引號內(nèi)(引文獨(dú)立)，第二個(gè)句號移到引號外(引文不獨(dú)立)。（三）頓號運(yùn)用的難點(diǎn)：

1、并列詞語結(jié)合得緊，中間不用頓號;但表序數(shù)時(shí)要用頓號。2、表示約數(shù)（概數(shù)）的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號。3、大并列套小并列時(shí)，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。4、并列的短語比較長，停頓較大的，不用頓號，用逗號。5、并列的短語作定語時(shí)要用頓號;而作主語、謂語、補(bǔ)語等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的介賓短語用作狀語時(shí)，不用頓號，用逗號。6、并列的短語之間帶有語氣詞時(shí)，不用頓號，用逗號。練一練下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。

1、這篇文章至少有三、四個(gè)病句。

2、第三四組的同學(xué)下午體檢。

3、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場、較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

4、他的準(zhǔn)確，清新，形象的語言，使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場比賽。

5、發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。

6、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。

練一練下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。

1、這篇文章至少有三四個(gè)病句。

2、第三、四組的同學(xué)下午體檢。

3、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

4、他的準(zhǔn)確、清新、形象的語言，使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場比賽。

5、發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念，轉(zhuǎn)換腦筋，增強(qiáng)本領(lǐng)，參與競爭，盡快致富。

6、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。

（四）句內(nèi)括號和句外括號的運(yùn)用的難點(diǎn)：

1、括號內(nèi)的注釋是解釋句子中的部分詞語或句子（局部）時(shí)，括號緊跟解釋對象后，在句末點(diǎn)號前;不需停頓時(shí)括號后不用點(diǎn)號。2、括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個(gè)句子(全局)時(shí)，括號用在句末點(diǎn)號后面。下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。1、他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物)2、倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫(《魯迅全集》第六卷，第23頁)。

[解析]1、括號移到句號前(規(guī)律1)。2、括號移到句號后(規(guī)律2)。（五）并列分句之間的停頓

1、凡是用逗號能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句之間的停頓用逗號。

2、凡是分句內(nèi)部已用了逗號的，分句之間用分號。判斷下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用，有錯(cuò)的請改正。

1、團(tuán)總支書記最后指出，對有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡;對不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。

2、他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么凝重。

1、分號改為逗號。2、是對的。（六）省略號運(yùn)用的難點(diǎn)：

1、用了省略號就不能在省略號后再用其他的點(diǎn)號。2、用了省略號不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號。

練一練例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。

1、孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……?！彼难凵?，很像懇求掌柜，不要再提。

2、小說、詩歌、散文……等等，他都愛讀。

[解析]1、去掉引號后的句號(規(guī)律1)2、去掉省略號(規(guī)律2)。（七）冒號的運(yùn)用：

1.冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號。2.同一句中不能有兩個(gè)冒號。3.部分引用(引文不獨(dú)立)前不能用冒號。4.同一人話語未完不用冒號。

例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)?請改正。

1、本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

2、會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚(yáng)，二是……

3、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。

4、“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！?/p>

某某說：

“XXXX?！?/p>

（句首）“XXXX，”某某說，“XXXX?！保ň渲校癤XXX?！蹦衬痴f。（句末）六、過關(guān)檢測B文段中甲、乙、丙句標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）屏幕中的劇情風(fēng)生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕，爭先恐后。某些字符甚至懸浮于屏幕中央，仿佛不忍退場?！炯住俊皬椖弧笔沁@些字符獲得的形象稱謂——那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。彈幕通常是對屏幕中劇情的即時(shí)評論，短小精悍?！疽摇吭u論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆