日照航海工程職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考日照航海工程職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B2.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.教育性D.知識(shí)性【答案】：D3.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.奴隸社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.原始社會(huì)的道德【答案】：C4.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)B.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽(tīng)者”的角色【答案】：D5.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B6.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：C7.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：B8.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.教書(shū)育人C.為人師表D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：B9.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能夠引導(dǎo)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系，從而保證供需平衡的大致信號(hào)是（）。A.國(guó)家政策的導(dǎo)向B.企業(yè)利潤(rùn)的高低C.社會(huì)消費(fèi)的熱點(diǎn)D.市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)【答案】：D10.下列關(guān)于人類航海史的說(shuō)法，正確的是（）。A.形成于隋唐的海上絲綢之路以福建泉州為起點(diǎn)，是古代海路交通的大動(dòng)脈B.早在公元前2500年，腓尼基人就能夠駕駛海船來(lái)往于東地中海與愛(ài)琴海之間，發(fā)展海上貿(mào)易與海上擴(kuò)張C.17世紀(jì)，西班牙是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”D.15世紀(jì)時(shí)，東西方曾出現(xiàn)了兩次航海大事件，即中國(guó)的鄭和下西洋和葡萄牙人麥哲倫的環(huán)球航行【答案】：B11.有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。A.溝通能力的強(qiáng)弱B.朋友的多少C.人品的好壞D.人緣的好壞【答案】：A12.（）是指將本國(guó)生產(chǎn)或者加工的商品輸往海外市場(chǎng)的銷售。A.過(guò)境貿(mào)易B.無(wú)形貿(mào)易C.進(jìn)口貿(mào)易D.出口貿(mào)易【答案】：D13.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時(shí)間才能居住，這是因?yàn)樵谑褂玫慕ㄖ宀闹袝?huì)釋放一種有害氣體，該有害氣是（）。A.硫化氫B.二氧化氮C.甲醛D.二氧化硫【答案】：C14.“人面魚(yú)紋彩陶盆”屬于我國(guó)新石器時(shí)代的（）時(shí)期。A.仰韶文化B.龍山文化C.馬家窯文化D.紅山文化【答案】：A15.1915年創(chuàng)辦的《青年雜志》是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志，其創(chuàng)辦者是（）。A.蔡元培B.胡適C.李大釗D.陳獨(dú)秀【答案】：D16.“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一詩(shī)句體現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴時(shí)期（）。A.關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想B.以改革促發(fā)展的法家思想C.尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想D.“無(wú)為而治”的道家思想【答案】：A17.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是（）。A.《花間集》B.《全唐詩(shī)》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《詩(shī)品》【答案】：C18.“動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)”說(shuō)明（）A.有限性和無(wú)限性的統(tǒng)一B.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一C.唯物主義和辯證法的統(tǒng)一D.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一【答案】：B19.在地球上我們不可能看到的自然現(xiàn)象（）。A.月環(huán)食B.月全食C.日全食D.日環(huán)食【答案】：A20.我們常說(shuō)的暈車和暈船，是因?yàn)轶w內(nèi)平衡感受器受到了刺激，使人感到眩暈和不適，這個(gè)平衡感受器位于（）。A.胃B.耳朵C.小腦D.心臟【答案】：B21.下列詩(shī)句與其描寫的景點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——貴州黃果樹(shù)瀑布B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——杭州西湖C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——安徽黃山D.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫——北京昆明湖【答案】：B22.在居民收入中，直接影響消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的是（）。A.工資性收入B.獎(jiǎng)勵(lì)性收入C.貨幣收入D.個(gè)人可自由支配收入【答案】：D23.法家是中國(guó)歷史上提倡以法制為核心思想的重要學(xué)派，以富國(guó)強(qiáng)兵為己任，法家不是純粹的理論家，而是積極入世的行動(dòng)派。它的思想也是著眼于法律的實(shí)際效用。下列不屬于法家代表人物的是（）。A.李斯B.商鞅C.申不害D.司馬錯(cuò)【答案】：D24.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.保證質(zhì)量C.按需派遣D.鼓勵(lì)回國(guó)【答案】：D25.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.罰款C.吊銷辦學(xué)許可證D.記過(guò)【答案】：D26.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.無(wú)記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】：B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1000B.2000C.500D.1500【答案】：A28.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.求同思維C.集中思維D.發(fā)散思維【答案】：D29.人本主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.杜威B.華生C.霍爾D.馬斯洛【答案】：D30.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.常規(guī)思維B.經(jīng)驗(yàn)思維C.發(fā)散思維D.聚合思維【答案】：C31.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.抽象記憶B.形象記憶C.語(yǔ)義記憶D.情景記憶【答案】：C32.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求刺激的傾向B.追求利益的傾向C.回避困難的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D33.高等學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）A.科研訓(xùn)練B.社會(huì)實(shí)踐C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D.課堂教學(xué)【答案】：D34.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.歷史性C.操作性D.系統(tǒng)性【答案】：A35.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.實(shí)施戰(zhàn)略B.評(píng)估戰(zhàn)略C.戰(zhàn)略分析D.確定戰(zhàn)略目標(biāo)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC37.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC38.高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.解放思想、更新觀念D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)E.應(yīng)加強(qiáng)行政管理【答案】：ABCD39.下列說(shuō)法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“戲比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD40.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.教學(xué)者角色C.管理者角色D.服務(wù)者角色E.研究者角色【答案】：BDE41.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD42.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的有效性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】：BCD43.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.鞏固性D.可組織性【答案】：ABC44.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的思想C.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等D.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化【答案】：ABC45.高校教師在科研過(guò)程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與教學(xué)工作的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾D.科研協(xié)作中的矛盾【答案】：ABD46.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是（）。A.行為效果不同B.主體不同C.行為對(duì)象不同D.行為方式不同【答案】：BC47.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書(shū)籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是（）。A.及笄—五十歲B.耳順—六十歲C.花甲—五十歲D.期頤—百歲【答案】：BD48.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)南海群島的有（）。A.西沙群島B.南沙群島C.中沙群島D.東沙群島【答案】：ABCD49.朱熹《觀書(shū)有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。”此詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是：A.事物是變化的B.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了C.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約D.要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事【答案】：CD50.開(kāi)會(huì)是門藝術(shù)，靈活自如地運(yùn)用好開(kāi)會(huì)的藝術(shù)。下列選項(xiàng)中能夠提高會(huì)議質(zhì)量的有（）。A.不開(kāi)沒(méi)有準(zhǔn)備的會(huì)B.不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)不參加的會(huì)C.不開(kāi)沒(méi)有明確主題的會(huì)D.不開(kāi)可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)【答案】：ACD51.按照內(nèi)容和發(fā)文目的劃分，函的種類包括（）。A.答復(fù)函B.商洽函C.請(qǐng)批函D.詢問(wèn)函【答案】：ABCD52.下列醫(yī)學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的有（）A.砒霜在中藥里可以入藥B.放療中要使用放射線進(jìn)行照射C.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可用于傷口消毒D.針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位【答案】：ABD53.現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行道德修養(yǎng)，錘煉個(gè)人品德的途徑和方法主要有（）。A.勤于實(shí)踐，加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練B.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高道德認(rèn)識(shí)C.堅(jiān)持慎獨(dú)，不與他人發(fā)生交往D.嚴(yán)格要求，提升道德品質(zhì)【答案】：ABD54.近年來(lái)，城鄉(xiāng)居民健康觀念逐漸轉(zhuǎn)變，體育鍛煉的積極性不斷提高，各類體育用品商店和形式多樣的健身房遍布城市社區(qū)，“咕咚”“悅跑圈”等運(yùn)動(dòng)APP也迅速走紅，人均體育消費(fèi)水平大幅提升。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）。A.收入水平?jīng)Q定消費(fèi)觀念和消費(fèi)選擇B.城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)C.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象的質(zhì)量和水平D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的導(dǎo)向作用【答案】：BD55.下列句子存在語(yǔ)病的有（）。A.作為一本政治學(xué)書(shū)籍，這本書(shū)并不枯燥，相反它引人入勝。B.“平凡”不僅演員在戲臺(tái)上最難扮演，在實(shí)際的人生里，也是最難的一種演出。C.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)機(jī)動(dòng)車的疏導(dǎo)工作。D.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說(shuō)話辦事顯出爹的教養(yǎng)。【答案】：AC56.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有（）。A.女性比男性更易患抑郁癥B.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理C.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng)，它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳D.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取【答案】：ACD57.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。其表現(xiàn)包括（）。A.資本全球化B.生產(chǎn)國(guó)際化C.貿(mào)易自由化D.科技全球化【答案】：ABCD58.市