學(xué)生感悟發(fā)言稿3篇

學(xué)生感悟發(fā)言稿3篇學(xué)生感悟發(fā)言稿范文1

尊敬的各位教官、親愛的老師們和同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx級(jí)的初一新生由家齊。今天，是我們學(xué)校軍訓(xùn)動(dòng)員的日子。首先，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)向各位老師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)和良好的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)生活的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來到我們向往的煙臺(tái)市中英文學(xué)校。第一次走進(jìn)中英文的校園，我就被這里濃厚的文化氛圍所吸引，教室、樓道、宿舍到處都是文明標(biāo)語和勵(lì)志名言，頓時(shí)讓我內(nèi)心充滿激情；中廳的校史介紹讓我對(duì)學(xué)校更加崇敬；看到考上清北等名校的師哥師姐們，我知道那就是我努力的方向！

在以后的日子里，需要我們有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的.勇氣和決心。學(xué)校在開學(xué)伊始就組織開展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，目的在于激發(fā)我們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、守紀(jì)律的新型人才。

為了保證完成軍訓(xùn)任務(wù)，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，在此，我代表全體同學(xué)向老師和教官表示以下決心:

第一、服從命令，聽從指揮。服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風(fēng)吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動(dòng)聽從指揮。我們會(huì)提高思想認(rèn)識(shí)，從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的高度，理解軍訓(xùn)的必要性和重要性，全身心地投入到軍訓(xùn)活動(dòng)中去，以高度的熱情自覺接受訓(xùn)練。

第二、我們會(huì)在訓(xùn)練中，一切行動(dòng)聽指揮，不遲到、不早退、如無特殊情況不請(qǐng)假。服從班主任和老師的領(lǐng)導(dǎo)，服從教官的指導(dǎo)管理，虛心向教官學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。

第三，向解放軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，自覺磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)勝困難的能力，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

第四，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，時(shí)刻把安全放在首位。

我們相信這五天的軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨?，留下難以磨滅的記憶，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。同學(xué)們，軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本次軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。我相信，我們新同學(xué)會(huì)以教官為榜樣，向師兄師姐們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神，以更出色的表現(xiàn)完成軍訓(xùn)任務(wù)，向父母、向?qū)W校、向老師、向教官、向自己交上新學(xué)期的第一份答卷。

最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家！

學(xué)生感悟發(fā)言稿范文2

三年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。

畢業(yè)了，一句充滿激情的話語，卻被我喊出了苦苦的味道。

哪一天開始的大學(xué)生活，早已被匆忙的瑣事沖淡，然而，大學(xué)的生活已接近尾聲。

"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同'。我感慨的同時(shí)暮然發(fā)現(xiàn)自己已將走出了大學(xué)，與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵?？粗孀邅淼耐瑢W(xué)，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩(wěn)重不知何時(shí)已經(jīng)寫臉上，簡(jiǎn)單的寒暄之后，便是各自匆匆而去的腳步聲。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、走進(jìn)社會(huì)......，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。因?yàn)檫@里是我夢(mèng)想的源頭，是我奮斗的基地，是我記憶的全部。

記的大一新生的時(shí)候，

初來乍到，第一次獨(dú)立生活學(xué)習(xí)，面對(duì)紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。在這里完全沒有了高中時(shí)代的壓力和做不完的作業(yè)，取而代之的是擁有很多自由學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣的生活其實(shí)是我們?cè)诟咧袝r(shí)代夢(mèng)寐以求的，但是，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，失去了目標(biāo)，我們的生活是多么的蒼白?？粗n本卻不知道自己為著什么學(xué)習(xí)，以前總是抱怨自己為了高考學(xué)習(xí)自己不喜歡的功課；現(xiàn)在呢，高考沒了，可我必須去學(xué)習(xí)，去鍛煉，只因?yàn)槲疫€擁有兒時(shí)的理想。過渡放松的生活使我有段時(shí)間過于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風(fēng)箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來......摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。

大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想的真理。在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的卻只是擦肩的過客，有的甚至?xí)蔀槟吧呐笥?；在這里，讓我一次次嘗試了成功背后的辛酸，讓我明白了"失敗是成功之母'的真諦。在這里，提高了我的自身的素質(zhì)，改變了我的人生觀點(diǎn)。

"走出大學(xué)，做什么?'、"一生想要什么，怎么能夠得到'不止一次的問過自己。

記的一個(gè)老師說過，我們來到這個(gè)世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩，那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意，可是怎樣才能做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到......。

《奮斗》一部最近熱播的電視，清楚的記的里面畢業(yè)會(huì)上的學(xué)生向老師說的臺(tái)詞"老師，請(qǐng)留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請(qǐng)您接受我們離開前最后的問候。'

奮斗，我只能不停的告訴自己。

因?yàn)閴?mèng)想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福?？墒牵?dāng)我把那抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，特別遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力做好每一件事。

學(xué)生感悟發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：

大家好！很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。今天，我發(fā)言的主題是《深耕美育沃土，擎舉民族大任》。

中華之美，古來共談。我們就是在耳濡目染之中感受并獲得美的體驗(yàn)。牙牙學(xué)語時(shí)，我們含混地吐出"小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤'，是我們對(duì)美最初的體驗(yàn)；學(xué)海泛舟時(shí)，我們高聲誦讀"連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁'，讓我們身臨其境地感受大自然的鬼斧神工。

成長(zhǎng)之路，繁花似錦，美的體驗(yàn)與培育，澆灌著我們的精神百花園。我們見過青蓮居士筆下"連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁"的絕美峭景；我們品過"悄悄，是別離的笙簫'的憂思氤氳；我們聽過"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟'的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)......美育正是經(jīng)由生動(dòng)形象來傳達(dá)，以融合善和真理、力量的美感形象開蒙啟智、滋潤(rùn)心靈，從而培養(yǎng)道德，涵養(yǎng)精神。

猶記得蔡元培先生曾大聲疾呼："美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育'。的確，美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。而美育正是以潤(rùn)物細(xì)無聲的姿態(tài)，一直滋潤(rùn)著人們的精神家園。

但是，放眼當(dāng)下，美育卻正遭遇著尷尬的處境。不知從何時(shí)起，有些家長(zhǎng)迫于孩子的學(xué)業(yè)壓力，只能讓美育靠邊站；有些學(xué)生參加藝術(shù)培訓(xùn)班，是為了升學(xué)加分走捷徑；有些學(xué)校任意擠占美育課程時(shí)間，美育課變成少數(shù)特長(zhǎng)生的必修課。試問，不施以美育，何以談人生積淀?何以談人格氣蘊(yùn)?何以談素質(zhì)教育?何以談美育中國(guó)?當(dāng)歷史的接力棒交到新一代的手中時(shí)，我們不僅需要具備真才實(shí)學(xué)，還應(yīng)具備蓬勃昂揚(yáng)的生命張力和剛健奮發(fā)的精神，只有這樣，我們才能真正扛起民族復(fù)興的偉大使命。

從這個(gè)意義上講，美育的突圍顯得刻不容緩。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們能夠摒棄學(xué)習(xí)的功利心，讓智與美共同助力自己的成長(zhǎng)；我真誠(chéng)的祈愿家長(zhǎng)與學(xué)校能夠摒棄教育的功利心，保護(hù)好我們的想象力與創(chuàng)造力，引導(dǎo)好學(xué)生的感知能力與審美情趣，探索科學(xué)的美育思路與方法，徹底從只重知