語文大綱第冊(cè) 課后鞏固：愚溪詩序

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精課后鞏固檢查我的基礎(chǔ)1。下列加點(diǎn)字的注音及其解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.夫水，智者樂也(lè，愛好，喜愛)B。又峻急多坻石（chí，水中高起的石頭)C。而善鑒萬類（jiàn，照)D。鏘鳴金石（qiānɡ，金石碰擊的聲音)解析:A項(xiàng)，樂：yào,愛好，喜好。答案：A2.對(duì)下列加點(diǎn)的文言虛詞的用法判斷正確的一項(xiàng)是（）①蓋其流甚下,不可以溉灌②以愚辭歌愚溪③茫然而不違，昏然而同歸④夫然，則天下莫能爭(zhēng)是溪……A。兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)“然”相同B.兩個(gè)“以”相同,兩個(gè)“然”不同C.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)“然”相同D。兩個(gè)“以"不同，兩個(gè)“然”不同解析:兩個(gè)“以”字都是介詞，用、拿、把一類的意思;第一個(gè)“然”字是形容詞詞尾，……的樣子,第二個(gè)“然”字是代詞，這樣。答案：B3。對(duì)下列句式判斷正確的一項(xiàng)是（）①夫水，智者樂也②今是溪獨(dú)見辱于愚③故凡為愚者，莫我若也④寂寥而莫我知也A.①③兩句句式相同，②④兩句句式不同。B.①②兩句句式不同,③④兩句句式相同。C。①④兩句句式相同，②③兩句句式不同。D.①②兩句句式相同，③④兩句句式相同.解析：①為判斷句，②為被動(dòng)句，③④為賓語前置句式。答案：B4。下列句子的譯文最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①適類于予②無所避之A.①與我正好相似②各種事物都無法逃過（我的筆端）B.①正適用我這類人②沒有可以避難的地方C。①正適用于我這類人②（我)想逃卻沒有地方D。①與我正好相似②沒有可以逃避的地方解析：適：恰好，正。答案：A5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.柳宗元，字子厚，唐代河?xùn)|人,是我國古代杰出的文學(xué)家和著名的思想家。后人因?yàn)樗壹訓(xùn)|,所以稱他為“柳河?xùn)|"。B。在順宗永貞元年（公元805年），柳宗元參加了以王叔文為首的政治革新集團(tuán)，任禮部員外郎。不久，革新失敗他被貶為永州司馬。十年后，改貶為柳州刺史,后病終于柳州，后人又稱他為“柳柳州".C。柳宗元和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的提倡者，并稱為“韓柳”。柳宗元的山水游記刻畫入微，寄托深遠(yuǎn),富于詩情畫意，尤為后人傳誦。D。柳宗元被貶到柳州后，在元和五年(公元810年)發(fā)現(xiàn)了州城近郊的冉溪，他把溪名改為“愚溪”，并寫了《八愚詩》，本文是為此詩寫的序言。解析：D項(xiàng)中所述的時(shí)間有誤，元和五年柳宗元當(dāng)是被貶為永州司馬的時(shí)候。答案：D6.根據(jù)課文，簡要概述作者把這溪水題名為“愚溪"的原因。參考答案：因?yàn)楦械阶约鹤鳛橄闹魅?，處在這庸俗社會(huì)中,不滿現(xiàn)實(shí),不去投機(jī)逢迎,因而遭到貶黜，不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，是非?！坝蕖钡?而這條溪水，也是那么幽深，對(duì)世界上沒有什么益處，所以也稱它為“愚"。剖析精彩文段閱讀下面的文字，完成7～11題。夫水,智者樂也.今是溪獨(dú)見辱于愚,何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑,不能興云雨,無以利世,而適類于予,然則雖辱而愚之，可也。寧武子“邦無道則愚”，智而為愚者也；顏?zhàn)印敖K日不違如愚”，睿而為愚者也。皆不得為真愚.今予遭有道而違于理，悖于事,故凡為愚者，莫我若也。夫然,則天下莫能爭(zhēng)是溪，予得專而名焉。溪雖莫利于世，而善鑒萬類，清瑩秀澈，鏘鳴金石，能使愚者喜笑眷慕，樂而不能去也。予雖不合于俗,亦頗以文墨自慰，漱滌萬物，牢籠百態(tài)，而無所避之.以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸。超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚詩》，紀(jì)于溪石上。 7.下面加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A。B。C。D。解析:A項(xiàng)，兩個(gè)“夫”都是發(fā)語詞，表示將發(fā)議論；B項(xiàng)，第一個(gè)“見"表被動(dòng)，引進(jìn)施動(dòng)者,第二個(gè)“見”是動(dòng)詞,拜見;C項(xiàng)，第一個(gè)“是”為指示代詞，這，第二個(gè)“是”為形容詞，正確的;D項(xiàng)，第一個(gè)“蓋”是語氣詞，表示將發(fā)議論，第二個(gè)“蓋"是動(dòng)詞，超過。答案：A8.下面四句中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A。今是溪獨(dú)見辱于愚B.時(shí)不我待C.故凡為愚者，莫我若也D.寂寥而莫我知也解析：A項(xiàng)為被動(dòng)句；B、C、D三項(xiàng)均為賓語前置句式.答案：A9.下面各句加點(diǎn)詞活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(）A.咸以愚辱焉B.不能興云雨C.雖辱而愚之D.得其尤絕者家焉解析：A、B、C三項(xiàng)都是使動(dòng)用法；D項(xiàng)是名詞活用作動(dòng)詞.答案:D10。對(duì)本段內(nèi)容的分析有誤的一項(xiàng)是(）A。作者說寧武子和顏?zhàn)印敖圆坏脼檎嬗蕖笔蔷C合運(yùn)用對(duì)比和襯托的手法來突出自己的“愚"。B.“今予遭有道而違于理，悖于事,故凡為愚者，莫我若也”兩句說明“愚"的程度,和“予以愚觸罪，謫瀟水上”照應(yīng)，巧妙在自責(zé)之中把心中的怨恨說得雖隱晦卻痛快。C。寧武子能夠分清“有道”和“無道"，“有道”則“智”，“無道”則“愚”，可見不是真正的“愚"；顏?zhàn)与m然聽孔子講學(xué)從不提不同的意見，但是卻能真正理解老師所講的內(nèi)容，可見是心領(lǐng)神會(huì)的,只是不說而已,這也不是真正的“愚”.D。作者說寧武子和顏?zhàn)印敖圆坏脼檎嬗蕖保瑥膶?shí)情上看,這兩個(gè)人的確是“大智若愚”，作者把自己和這兩個(gè)人相提并論，是為了向皇上表明自己并不是“真愚”.解析：D項(xiàng)，這樣說可以充分說明只有自己才是真正的愚.自嘲之中,把心中的不平、對(duì)憲宗的不滿表現(xiàn)得十分強(qiáng)烈，而又不留下任何把柄.答案：D11。翻譯最后一段.參考答案：溪水雖然對(duì)世人沒有什么好處，可它卻能夠映照萬物，清秀明澈，能發(fā)出金石般的響聲,能使愚蠢的人喜笑顏開,對(duì)它眷戀愛慕不忍離去。我雖然不合世俗，也還能稍用文章來安慰自己，洗滌各種事物,囊括各樣形態(tài)，而無所避忌.我用愚笨的言辭歌唱愚溪，覺得茫茫然沒有什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一樣的歸宿，超越天地塵世，融入玄虛靜寂之中，而寂寞之中沒有誰能了解我。于是作《八愚詩》記在溪石上。綜合拓展提升閱讀下面的文字，完成12～16題。張釋之,字季，南陽堵陽人也。與兄仲同居，以資為騎郎，事文帝.從行，上登虎圈。畢就車,召釋之驂乘，徐行，行問釋之秦之弊，具以質(zhì)言。至宮,上拜釋之為公車令。頃之，太子與梁王共車入朝，不下司馬門,于是釋之追止太子、梁王毋入殿門.遂劾不下公門不敬，奏之。薄太后聞之，文帝免冠謝曰：“教兒子不謹(jǐn).”薄太后使使承詔赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇釋之，拜為中大夫。頃之,至中郎將.從行至霸陵,時(shí)慎夫人從。上指示慎夫人新豐道，曰：“此走邯鄲道也?！笔股鞣蛉斯纳?，上自倚瑟而歌,意凄愴悲懷，顧謂群臣曰:“嗟乎！以北山石為槨,用纻絮斫陳漆其間，豈可動(dòng)哉！”左右皆曰：“善.”釋之前曰：“使其中有可欲,雖錮南山猶可隙；使其中亡可欲，雖亡石槨,又何戚焉?”文帝稱善.其后，拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋，有一人從橋下走，乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問.曰：“縣人來，聞蹕,匿橋下。久,以為行過，既出，見車騎，即走耳?！贬屩喈?dāng)：“此人犯蹕,當(dāng)罰金.”上良久曰:“廷尉當(dāng)是也?！逼浜?人有盜高廟座前玉環(huán),得，文帝怒，下廷尉治。按盜宗廟服御物者為奏，當(dāng)棄市。上大怒曰：“人無道，乃盜先帝器！吾屬廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以恭承宗廟意也。"釋之免冠頓首謝曰：“法,如是足也。且罪等，然以逆順為基.今盜宗廟器而族之，有如萬分一，假令愚民取長陵一抷土，陛下且何以加其法乎？"文帝與太后言之，乃許廷尉當(dāng)。文帝崩,景帝立。釋之事景帝歲余,為淮南相，猶尚以前過也，年老病卒.（節(jié)選自《漢書·張馮汲鄭傳》）12。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是…（)A.薄太后使使承詔赦太子、梁王承詔:秉承詔令.B.時(shí)慎夫人從。上指示慎夫人新豐道指示：指給人看。C.上自倚瑟而歌，意凄愴悲懷凄愴：凄涼悲痛。D。且罪等，然以逆順為基逆順：逆來順受。解析:D項(xiàng)中的“逆順"應(yīng)為“犯罪的輕重程度"。答案：D13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是(）A.B.C.D。解析:C項(xiàng)“而”,第一個(gè)是轉(zhuǎn)折連詞“可是"，第二個(gè)是假設(shè)連詞“如果”;A項(xiàng)“以”，介詞“因?yàn)椤保籅項(xiàng)“乃”，副詞“竟然”；D項(xiàng)“且”，副詞“將要"。答案：C14.以下句子分別編為四組，全部直接說明張釋之秉公執(zhí)法的一組是(）①行問釋之秦之弊,具以質(zhì)言②于是釋之追止太子、梁王毋入殿門③文帝由是奇釋之,拜為中大夫④釋之奏當(dāng)：“此人犯蹕，當(dāng)罰金."⑤按盜宗廟服御物者為奏，當(dāng)棄市⑥釋之事景帝歲余，為淮南相A。①②⑥B.①③⑤C。②④⑤D.③④⑥解析:①指“敢于直言”；③指“才干出奇”;⑥指“因過被貶”，都不能說明秉公執(zhí)法。 答案:C15。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是…(）A。張釋之年輕時(shí)一直和哥哥生活在一起，由于家財(cái)豐厚而當(dāng)了騎郎，得以侍奉皇帝；后來,又因?yàn)椴鸥沙霰姸鴼v任公車令、中大夫、中郎將、廷尉,是漢文帝時(shí)代的一位最高司法官。B。張釋之正直無私，嚴(yán)格依法辦事.在司馬門，他看到太子和梁王不遵守朝廷制度，就寫了奏章進(jìn)行揭發(fā)，絕不因人廢法。C。張釋之敢說敢講，從不隨聲附和皇帝的意見.在霸陵，他暗示漢文帝應(yīng)該薄葬，因?yàn)橹挥斜≡岵攀潜苊鈮災(zāi)贡槐I的最徹底的辦法。D。張釋之身為廷尉，秉公執(zhí)法。他反對(duì)濫用刑罰，從重處罰驚馬人和盜玉者,并據(jù)理力爭(zhēng),使得漢景帝不得不聽從他的正確意見。解析：D項(xiàng)張冠李戴，漢景帝應(yīng)改為漢文帝。答案：D16。把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）使其中有可欲，雖錮南山猶可隙；使其中亡可欲，雖亡石槨，又何戚焉？（2）縣人來,聞蹕，匿橋下。久，以為行過，既出，見車騎，即走耳。解析:注意“使”“隙"“戚”“蹕"“走"等的翻譯。參考答案：(1）假如那里面有能夠引起欲念的東西（暗指殉葬寶器），即使禁錮起整個(gè)南山作棺槨,也還有縫隙；假如那里面沒有能夠引起欲念的東西，即使沒有石槨，又何必?fù)?dān)心呢？（2）我是鄉(xiāng)下人，來到這里，聽說清道戒嚴(yán)的命令，就藏在橋下。過了很久，以為皇上已經(jīng)過去，就走出來，卻撞見了皇上的車馬和儀仗隊(duì),只好馬上逃跑了。參考譯文：張釋之，字季，是南陽郡堵陽縣人.和哥哥張仲一起生活.他由于家財(cái)豐厚而當(dāng)了騎郎，侍奉漢文帝。有一次,張釋之隨從皇上出行,皇上登臨虎圈游覽。游覽完畢,皇上登上車,叫張釋之來陪乘，緩緩地前行，一路上皇上問張釋之秦朝的弊病，張釋之一一地如實(shí)回答.到了宮中,皇上任命他為公車令。過了不久，太子和梁王一同乘車入宮朝見.他們到了司馬門還不下車，于是張釋之追上去加以制止，不讓他們進(jìn)入殿門。就舉奏他們不在司馬門下車是犯了不敬罪，上了一本奏章.薄太后知道了這件事，便問文帝，文帝脫下帽子謝罪說：“我教導(dǎo)兒子不夠謹(jǐn)嚴(yán)。"于是薄太后派使者秉承詔令赦免了太子、梁王的罪，然后，他們才得以進(jìn)入殿門。文帝因?yàn)檫@件事認(rèn)為張釋之與眾不同,任命他為中大夫。不久,張釋之官至中郎將.一次，他隨從皇上出行到霸陵,當(dāng)時(shí)慎夫人也跟隨著。皇上就指著去新豐縣的路給慎夫人看，說：“這就是一直通往邯鄲去的道路啊。”皇上便讓慎夫人彈瑟，自己和著瑟聲而唱歌,情意凄涼悲傷，回頭對(duì)群臣說:“唉！拿北山的石頭做棺槨,用大麻、棉絮剁細(xì)充塞石槨的縫隙;再用漆粘合起來,難道這可以打得開么!”身邊的人都說:“很好。"張釋之上前說：“假如那里面有能夠引起欲念的東西（暗指殉葬寶器），即使禁閉起整個(gè)南山作棺槨,也還有縫隙；假如那里面沒有能夠引起欲念的東西，即使沒有石槨，又何必?fù)?dān)心呢?”文帝稱贊他說得好。從那以后，又任命張釋之為廷尉。不久，皇上出行經(jīng)過長安城北的中渭橋，忽然有一人從橋下跑出來，使皇上駕車的馬受了驚嚇。于是命令騎士把那人逮捕起來，交給廷尉治罪。張釋之審問，那人說：“我是鄉(xiāng)下人，來到這里，聽說清道戒嚴(yán)的命令，就藏在橋下。過了很久，以為皇上已經(jīng)過去，就走出來，卻撞見了皇上的車馬和儀仗隊(duì)，只好馬上逃跑了.”張釋之呈上判決書：“這人違犯清道戒嚴(yán)的禁令，應(yīng)該處以罰金?！被噬线^了好一會(huì)兒才說：“廷尉的判決是對(duì)的.”那以后有人偷了高祖廟內(nèi)案座前的玉環(huán),被捉拿到，文帝發(fā)怒，交給廷尉治罪.張釋之依照法律中偷盜宗廟服飾器物的條文向皇上稟奏，奏請(qǐng)應(yīng)判處死刑。皇上大怒說：