




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
勾股定理復(fù)習(xí)理清脈絡(luò)構(gòu)建框架勾股定理直角三角形邊長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系勾股定理的逆定理直角三角形的判定互逆定理a2+b2=c2形
數(shù)a2+b2=c2三邊a、b、cRt△直角邊a、b,斜邊cRt△互逆命題勾股定理:直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則有三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,則這個(gè)三角形是直角三角形;較大邊c所對(duì)的角是直角.逆定理:a2+b2=c21、下列各組線段中,能夠組成直角三角形的是().A.6,7,8
B.5,6,7
C.4,5,6
D.3,4,5
2.在Rt△ABC中,∠C=90°.(1)如果a=3,b=4,則c=
;
(2)如果a=6,c=10,則b=
;(3)如果c=13,b=12,則a=
;
3、在△ABC中,∠A=90°,則下列各式中不成立的是()A.BC2=AB2+AC2;B.AB2=AC2+BC2;C.AB2=BC2-AC2;D.AC2=BC2-AB24、已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3、2,則第三條邊長(zhǎng)是.第一組練習(xí):勾股定理的直接應(yīng)用
1.在一塊平地上,張大爺家屋前9米遠(yuǎn)處有一棵大樹.在一次強(qiáng)風(fēng)中,這棵大樹從離地面6米處折斷倒下,量得倒下部分的長(zhǎng)是10米.出門在外的張大爺擔(dān)心自己的房子被倒下的大樹砸到.大樹倒下時(shí)能砸到張大爺?shù)姆孔訂??()A.一定不會(huì) B.可能會(huì) C.一定會(huì) D.以上答案都不對(duì)A第二組練習(xí):用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
2.如圖,滑桿在機(jī)械槽內(nèi)運(yùn)動(dòng),∠ACB為直角,已知滑桿AB長(zhǎng)2.5米,頂端A在AC上運(yùn)動(dòng),量得滑桿下端B距C點(diǎn)的距離為1.5米,當(dāng)端點(diǎn)B向右移動(dòng)0.5米時(shí),求滑桿頂端A下滑多少米?AECBD第二組練習(xí):用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題
1.證明線段相等.已知:如圖,AD是△ABC的高,AB=10,AD=8,BC=12.求證:
△ABC是等腰三角形.
證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=90°.∵在Rt△ADB中,AB=10,AD=8,∴BD=6.∵BC=12,∴DC=6.∵在Rt△ADC中,AD=8,∴AC=10,∴AB=AC.即△ABC是等腰三角形.
分析:利用勾股定理求出線段BD的長(zhǎng),也能求出線段AC的長(zhǎng),最后得出AB=AC,即可.第三組練習(xí):會(huì)用勾股定理解決較綜合的問(wèn)題
2.解決折疊的問(wèn)題.已知如圖,將長(zhǎng)方形的一邊BC沿CE折疊,使得點(diǎn)B落在AD邊的點(diǎn)F處,已知AB=8,BC=10,求BE的長(zhǎng).第三組練習(xí):會(huì)用勾股定理解決較綜合的問(wèn)題
2.解決折疊的問(wèn)題.已知如圖,將長(zhǎng)方形的一邊BC沿CE折疊,使得點(diǎn)B落在AD邊的點(diǎn)F處,已知AB=8,BC=10,求BE的長(zhǎng).第三組練習(xí):會(huì)用勾股定理解決較綜合的問(wèn)題
3.做高線,構(gòu)造直角三角形.已知:如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=2.求(1)BC的長(zhǎng);(2)S△ABC
.
第三組練習(xí):會(huì)用勾股定理解決較綜合的問(wèn)題
30°160AMNPQ80E如圖,公路MN和小路PQ在P處交匯,∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行使時(shí),周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?AMNPQBDE如圖,公路MN和小路PQ在P處交匯,∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所學(xué)校,AP=160m,假設(shè)拖拉機(jī)行使時(shí),周圍100m內(nèi)受噪音影響,那么拖拉機(jī)在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行駛時(shí),學(xué)校是否受到噪音的影響?如果學(xué)校受到影響,那么受影響將持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間?思考
:在不是直角三角形中如何求線段長(zhǎng)和面積?
解一般三角形的問(wèn)題常常通過(guò)作高轉(zhuǎn)化成直角三角形,利用勾股定理解決問(wèn)題.已知:如圖,四邊形ABCD,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,且AB⊥BC.求四邊形ABCD的面積.分析:本題解題的關(guān)鍵是恰當(dāng)?shù)奶砑虞o助線,利用勾股定理的逆定理判定△ADC的形狀為直角三角形,再利用勾股定理解題.解:連接AC,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°.∵在△ABC中,∠ABC=90°,AB=1,BC=2,∴AC=.∵CD=2,AD=3,∴△ACD是直角三角形;∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電影票務(wù)平臺(tái)地區(qū)級(jí)代理合同
- 合同法修訂案:第一章 合同的訂立與生效
- 外資制造業(yè)-員工培訓(xùn)合同范本
- 木材采購(gòu)與銷售合同模板
- 流動(dòng)人口計(jì)劃生育協(xié)作合同
- 干股收益分配合同(范本)
- 企事業(yè)單位監(jiān)控布防合同模板
- 合同責(zé)任死亡賠償金額解析
- 企業(yè)合作合同(擔(dān)?;セ荩?/a>
- 學(xué)校食堂食材采購(gòu)合同模板
- 人體解剖生理學(xué)教案
- 減少噪音保護(hù)聽力
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用PPT完整全套教學(xué)課件
- 巖石力學(xué)與工程課后習(xí)題與思考解答
- 《民族樂(lè)器分類二》教案
- 生產(chǎn)車間管理制度辦法
- 機(jī)電企業(yè)管理導(dǎo)論第1章課件
- 水平一足球全冊(cè)教案
- 蘇教版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 約束評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- GB 16780-2021水泥單位產(chǎn)品能源消耗限額
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論