桂林山水 全市一等獎(jiǎng)

桂林山水躍進(jìn)路小學(xué)宋翠云

漓江lí波瀾壯闊lán

翡翠fěi

峰巒雄偉luán無(wú)暇

xiá

怪石嶙峋

línxún屏障

zhàng連綿不斷mián

竹筏

fá危峰兀立wù

字詞

人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。文章賞析

人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。文章賞析甲，即是第一的意思。桂林山水甲天下也就是說(shuō)桂林山水的風(fēng)景是天下最美的風(fēng)景。

我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。

我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。波瀾壯闊大海水平如鏡西湖

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);

漓江的水真靜

啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);

想看得更仔細(xì)嗎？就點(diǎn)擊圖片吧。

漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；

漓江的水真清

啊，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；

點(diǎn)擊同樣能看到效果?。?/p>

漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。用學(xué)習(xí)第二段的方法學(xué)習(xí)第三段：學(xué)習(xí)要求：

1.找出描寫(xiě)桂林的山特點(diǎn)的句子。

2.認(rèn)真朗讀有關(guān)句子，體會(huì)作者的思想感情。

3.本節(jié)開(kāi)頭將“泰山”、“香山”與“桂林的山”進(jìn)行比較，這樣寫(xiě)有什么好處？個(gè)人自由說(shuō)——小組討論說(shuō)

我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山游覽過(guò)紅葉似火的香山第三段第1句：用桂林的山與峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山作比較，突出桂林山的與眾不同。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。描寫(xiě)桂林山的句子：

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象,像駱駝奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗,倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)載倒下來(lái)。奇秀險(xiǎn)

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象,像駱駝奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗,倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)載倒下來(lái)。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒影水中。桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。第2句：講了桂林山的三個(gè)特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)第三段：講桂林的山。小結(jié)：4.“這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山”是怎樣的一種景象？答：跟我來(lái)吧??！5.把最能表達(dá)作者觀賞桂林山水感受的句子寫(xiě)下來(lái)。答:這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。5、讀下列句子，試比較它們表達(dá)的意思有什么不同。漓江的水真靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在動(dòng)。漓江的水真靜

，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。句子訓(xùn)練：

a．公園里的花真香啊，香得（）。

b．教室里真安靜啊，安靜得（）。啊

總述：桂林山水甲天下靜水清分述綠奇山秀險(xiǎn)