四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)_第1頁
四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)_第2頁
四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)_第3頁
四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)_第4頁
四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試題(附真題答案)_第5頁
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文檔簡介

四川省成都市2023年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1.在3,,0,四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()A.3 B. C.0 D.【解析】【解答】解:∵,

∴在3,,0,四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是3,

故答案為:A.

2.2023年5月17日10時(shí)49分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射第五十六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星北斗系統(tǒng)作為國家重要基礎(chǔ)設(shè)施,深刻改變著人們的生產(chǎn)生活方式.目前,某地圖軟件調(diào)用的北斗衛(wèi)星日定位量超3000億次.將數(shù)據(jù)3000億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【解析】【解答】解:3000億=3×1011,

故答案為:D.

3.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:A:,計(jì)算錯(cuò)誤;

B:,計(jì)算錯(cuò)誤;

C:,計(jì)算正確;

D:,計(jì)算錯(cuò)誤;

故答案為:C.

4.近年來,隨著環(huán)境治理的不斷深入,成都已構(gòu)建起“青山綠道藍(lán)網(wǎng)”生態(tài)格局.如今空氣質(zhì)量越來越好,杜甫那句“窗含西嶺千秋雪”已成為市民陽臺(tái)外一道靚麗的風(fēng)景.下面是成都市今年三月份某五天的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI):33,27,34,40,26,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.26 B.27 C.33 D.34【解析】【解答】解:∵將數(shù)據(jù)從小到大排列為:26,27,33,34,40,

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是33,

故答案為:C.

5.如圖,在中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,則下列結(jié)論一定正確的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴OA=OC,AD//BC,

∴∠ADC+∠BCD=180°,

∴結(jié)論一定正確的是選項(xiàng)B,選項(xiàng)A,C和D結(jié)論不一定正確,

故答案為:B.

6.為貫徹教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》文件精神,某學(xué)校積極開設(shè)種植類勞動(dòng)教育課.某班決定每位學(xué)生隨機(jī)抽取一張卡片來確定自己的種植項(xiàng)目,老師提供6張背面完全相同的卡片,其中蔬菜類有4張,正面分別印有白菜、辣椒、豇豆、茄子圖案;水果類有2張,正面分別印有草莓、西瓜圖案,每個(gè)圖案對(duì)應(yīng)該種植項(xiàng)目.把這6張卡片背面朝上洗勻,小明隨機(jī)抽取一張,他恰好抽中水果類卡片的概率是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:∵其中蔬菜類有4張,正面分別印有白菜、辣椒、豇豆、茄子圖案;水果類有2張,正面分別印有草莓、西瓜圖案,

∴他恰好抽中水果類卡片的概率是,

故答案為:B.

7.《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學(xué)著作,是《算經(jīng)十書》之一.書中記載了這樣一個(gè)題目:今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長幾何?其大意是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再量長木,長木還剩余1尺.問木長多少尺?設(shè)木長x尺,則可列方程為()A. B.C. D.【解析】【解答】解:設(shè)木長x尺,則繩子長為(x+4.5)尺,

∴由題意可得:,

故答案為:A.

繩子長為(x+4.5)尺,再找出等量關(guān)系列方程即可。8.如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于,B兩點(diǎn),下列說法正確的是()A.拋物線的對(duì)稱軸為直線B.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C.A,B兩點(diǎn)之間的距離為5D.當(dāng)時(shí),y的值隨x值的增大而增大【解析】【解答】解:∵二次函數(shù)的圖象與x軸交于,

∴9a-3-6=0,

解得:a=1,

∴二次函數(shù),

A.拋物線的對(duì)稱軸為直線,該說法錯(cuò)誤;

B.∵二次函數(shù),

∴二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,該說法錯(cuò)誤;

C.∵二次函數(shù),

∴當(dāng)y=0時(shí),,

∴,

解得:x=-3或x=2,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),

∴A,B兩點(diǎn)之間的距離為2-(-3)=5,該說法正確;

D.∵拋物線的對(duì)稱軸為直線,

∴當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,

∴當(dāng)時(shí),y的值隨x值的增大而減小,該說法錯(cuò)誤;

故答案為:C.

二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9.因式分解:.【解析】【解答】m2-3m=m(m-3).故答案是:m(m-3)

10.若點(diǎn),都在反比例函數(shù)的圖象上,則(填“>”或“<”).【解析】【解答】解:∵反比例函數(shù),k=6>0,

∴反比例函數(shù)在一、三象限,且在每個(gè)象限,y隨x的增大而減小,

∵-3<-1,

∴y1>y2,

故答案為:>.

在一、三象限,且在每個(gè)象限,y隨x的增大而減小,再比較大小即可。11.如圖,已知,點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)依次在同一條直線上.若,,則CF的長為.【解析】【解答】解:∵,

∴BC=EF=8,

∵CE=5,

∴CF=EF-EC=8-5=3,

故答案為:3.

12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.【解析】【解答】解:由題意可得:點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為,

故答案為:.

13.如圖,在中,D是邊AB上一點(diǎn),按以下步驟作圖:①以點(diǎn)A為圓心,以適當(dāng)長為半徑作弧,分別交AB,AC于點(diǎn)M,N;②以點(diǎn)D為圓心,以AM長為半徑作弧,交DB于點(diǎn);③以點(diǎn)為圓心,以MN長為半徑作弧,在內(nèi)部交前面的弧于點(diǎn);④過點(diǎn)作射線交BC于點(diǎn)E.若與四邊形ACED的面積比為4:21,則的值為.【解析】【解答】解:由作法可得:∠MAN=∠M'DN',

∴DE//AC,

∵與四邊形ACED的面積比為4:21,

∴與△BAC的面積比為4:25,

∴,

∴,

∴,

故答案為:.

與△BAC的面積比為4:25,最后求解即可。三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14.(1)計(jì)算:;(2)解不等式組:【解析】【解答】解:(1)

;

(2)解不等式組:,

由①得:x≤1,

由②得:x>-4,

∴不等式組的解集為:-4<x≤1.

(2)利用不等式的性質(zhì)求解集即可。15.文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蘊(yùn).成都市某學(xué)校于細(xì)微處著眼,于貼心處落地,積極組織師生參加“創(chuàng)建全國文明典范城市志愿者服務(wù)”活動(dòng),其服務(wù)項(xiàng)目有“清潔衛(wèi)生”“敬老服務(wù)”“文明宣傳”“交通勸導(dǎo)”,每名參加志愿者服務(wù)的師生只參加其中一項(xiàng).為了解各項(xiàng)目參與情況,該校隨機(jī)調(diào)查了參加志愿者服務(wù)的部分師生,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息,解答下列問題:(1)本次調(diào)查的師生共有▲人,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);(3)該校共有1500名師生,若有80%的師生參加志愿者服務(wù),請你估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù).【解析】【解答】解:(1)本次調(diào)查的師生共有:60÷20%=300(人),

∴文明宣傳的人數(shù)為:300-60-120-30=90(人),

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

(2)“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:;

(3)由題意可得:(人),

即參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù)為360人.

(2)根據(jù)題意求出即可作答;

(3)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出即可作答。16.為建設(shè)美好公園社區(qū),增強(qiáng)民眾生活幸福感,某社區(qū)服務(wù)中心在文化活動(dòng)室墻外安裝遮陽篷,便于社區(qū)居民休憩.如圖,在側(cè)面示意圖中,遮陽篷AB長為5米,與水平面的夾角為16°,且靠墻端離地高BC為4米,當(dāng)太陽光線AD與地面CE的夾角為45°時(shí),求陰影CD的長.(結(jié)果精確到0.1米;參考數(shù)據(jù):,,)【解析】【解答】解:如圖所示:過點(diǎn)A作AF⊥BC,過點(diǎn)C作DG⊥AF交AF于點(diǎn)G,

∴∠GFC=∠FGC=90°,

∵∠C=90°,

∴四邊形CDGF是矩形,

∴CF=GD,F(xiàn)G=CD,

∵AB=5米,∠BAF=16°,

∴BF=sin16°·AB≈0.28×5=1.4(米),AF=cos16°·AB≈0.96×5=4.8(米),

∴GD=CF=BC-BF=4-1.4=2.6(米),

∵∠ADE=45°,

∴∠GAD=45°,

∴AG=GD=2.6米,

∴CD=FG=AF-AG=4.8-2.6=2.2(米),

即陰影CD的長為2.2米.

17.如圖,以的邊AC為直徑作,交BC邊于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作交于點(diǎn)E,連接AD,DE,.(1)求證:;(2)若,,求AB和DE的長.【解析】【解答】(1)證明:∵CE//AB,

∴∠ACE=∠BAC,

∵弧AE=弧AE,

∴∠ADE=∠ACE,

∴∠BAC=∠ADE,

∵∠B=∠ADE,

∴∠B=∠BAC,

∴AC=BC;

(2)解:如圖所示:連接AE,過點(diǎn)E作EF⊥AD交AD于點(diǎn)F,

∴∠DAE+∠DCE=180°,DF=,

∵CE//AB,

∴∠B+∠DCE=180°,

∴∠DAE=∠B,

∵∠B=∠ADE,

∴∠ADE=∠DAE,

∴弧AE=弧DE,

∵AC為圓O的直徑,

∴∠ADC=90°,

∴∠ADB=90°,

∴,

令BD=x,則AD=2x,

∵CD=3,

∴BC=x+3,

∴AC=x+3,

∵,

∴,

解得:x=2或x=0(舍去),

∴BD=2,AD=4,DF=2,

∴AB=,

∵,∠B=∠ADE,

∴,

∴,

∴.

(2)先作圖,再根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠B+∠DCE=180°,最后利用銳角三角函數(shù)和勾股定理等計(jì)算求解即可。18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為,過點(diǎn)B作AB的垂線l.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)若點(diǎn)C在直線l上,且的面積為5,求點(diǎn)C的坐標(biāo);(3)P是直線l上一點(diǎn),連接PA,以P為位似中心畫,使它與位似,相似比為m.若點(diǎn)D,E恰好都落在反比例函數(shù)圖象上,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及m的值.【解析】【解答】解:(1)∵直線與y軸交于點(diǎn)A,

∴當(dāng)x=0時(shí),y=5,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,5),

又∵點(diǎn)B(a,4)在直線上,

∴-a+5=4,

解得:a=1,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),

∴k=1×4=4,

∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為;

(2)解:∵過點(diǎn)B作AB的垂線l,

∴設(shè)直線l的解析式為:y=x+b,

∵點(diǎn)B在直線l上,

∴1+b=4,

∴b=3,

∴直線l的解析式為:y=x+3,

設(shè)C(m,m+3),

∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,5),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,4),

∴AB=,,

∵的面積為5,

∴,

解得:m=6或m=-4,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為或;

(3)∵位似圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與位似中心三點(diǎn)共線,

∴點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也在直線l上,設(shè)為E點(diǎn),

則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D,

由題意可得:,

解得:或,

∴E(-4,-1),

如圖所示:

∵△PAB△PDE,

∴∠PAB=∠PDE,

∴AB//DE,

∴直線AB與直線DE的一次項(xiàng)系數(shù)相等,

設(shè)直線DE的解析式為y=-x+b2,

∴-1=-(-4)+b2,

∴b2=-5,

∴直線DE的解析式為y=-x-5,

∵點(diǎn)D在直線DE與雙曲線的另一個(gè)交點(diǎn),

∴由題意可得:,

解得:或,

∴D(-1,-4),

∴直線AD的解析式為y=9x+5,

由題意可得:,

解得:,

∴,

∴,,

∴.

(2)利用待定系數(shù)法求出直線l的解析式為:y=x+3,再利用三角形的面積公式計(jì)算求解即可;

(3)先求出E(-4,-1),再結(jié)合圖象,利用相似三角形的性質(zhì)計(jì)算求解即可。四、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19.若,則代數(shù)式的值為.【解析】【解答】解:∵,

∴,

∴,

,

故答案為:.

,再化簡分式計(jì)算求解即可。20.一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成,它的主視圖和俯視圖如圖所示,則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊最多有個(gè).【解析】【解答】解:根據(jù)所給的主視圖和俯視圖,可知這個(gè)幾何體共有2層2列,且左邊一列最少有3個(gè)小立方塊,最多有4個(gè)小立方塊,右邊一列有2個(gè)小立方塊,所以搭成這個(gè)幾何體的小立方塊最多有6個(gè),

故答案為:6.

21.為傳承非遺文化,講好中國故事,某地準(zhǔn)備在一個(gè)場館進(jìn)行川劇演出.該場館底面為一個(gè)圓形,如圖所示,其半徑是10米,從A到B有一筆直的欄桿,圓心O到欄桿AB的距離是5米,觀眾在陰影區(qū)域里觀看演出,如果每平方米可以坐3名觀眾,那么最多可容納名觀眾同時(shí)觀看演出.(取3.14,取1.73)【解析】【解答】解:如圖所示:過點(diǎn)O作OD⊥AB,D為垂足,

∵圓心O到欄桿AB的距離是5米,OD⊥AB,

∴AD=BD,OD=5m,

∴,AD=,

∴∠AOD=60°,

∴∠AOB=2∠AOD=120°,

∴S陰影部分=S扇形OAB-S△OAB=,

∵61.42x3≈184(名),

∴觀看馬戲的觀眾人數(shù)約為184名,

故答案為:184.

22.如圖,在中,,CD平分交AB于點(diǎn)D,過D作交AC于點(diǎn)E,將沿DE折疊得到,DF交AC于點(diǎn)G.若,則.【解析】【解答】解:如圖所示:過點(diǎn)G作GM⊥DE于M,

∵CD平分∠ACB交AB于點(diǎn)D,DE//BC,

∴∠1=∠2,∠2=∠3,

∴∠1=∠3,

∴ED=EC,

∵將沿DE折疊得到,

∴∠3=∠4,

∴∠1=∠4,

又∵∠DGE=∠CGD,

∴△DGE△CGD,

∴,

∴DG2=GE·GC,

∵∠ABC=90°,DE//BC,

∴AD⊥DE,

∴AD//GM,

∴,∠MGE=∠A,

∵,

設(shè)GE=3,AG=7,EM=3n,則DM=7n,則EC=DE=10n,

∵DG2=GE·GC,

∴DG2=3x(3+10n)=9+30n,

∵在Rt△DGM中,GM2=DG2-DM2,

在Rt△GME中,GM2=GE2-EM2,

∴DG2-DM2=GE2-EM2,

∴9+30n-(7n)2=32-(3n)2,

解得:,

∴,GE=3,

∴,

∴,

故答案為:.

23.定義:如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)m,n的平方差,且,則稱這個(gè)正整數(shù)為“智慧優(yōu)數(shù)”.例如,,16就是一個(gè)智慧優(yōu)數(shù),可以利用進(jìn)行研究.若將智慧優(yōu)數(shù)從小到大排列,則第3個(gè)智慧優(yōu)數(shù)是;第23個(gè)智慧優(yōu)數(shù)是.【解析】【解答】解:由題意可得:

當(dāng)m=3,n=1時(shí),第1個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:32-12=8,

當(dāng)m=4,n=2時(shí),第2個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:42-22=12,

當(dāng)m=4,n=1時(shí),第3個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:42-12=15,

當(dāng)m=5,n=3時(shí),第3個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:52-32=16,

當(dāng)m=5,n=2時(shí),第3個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:52-22=21,

當(dāng)m=5,n=1時(shí),第3個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:52-12=24,

……

當(dāng)m=6時(shí),有4個(gè)智慧優(yōu)數(shù),

當(dāng)m=7時(shí),有5個(gè)智慧優(yōu)數(shù),

當(dāng)m=8時(shí),有6個(gè)智慧優(yōu)數(shù),

1+2+3+4+5+6=21.

又∵兩數(shù)之間的差越小,平方越小,

∴后面也有智慧優(yōu)數(shù)比較小的,

∴第22個(gè)智慧優(yōu)數(shù),當(dāng)m=9,n=5時(shí),第22個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:92-52=81-25=56,

第23個(gè)智慧優(yōu)數(shù),當(dāng)m=11,n=8時(shí),第23個(gè)智慧優(yōu)數(shù)為:112-82=121-64=57,

故答案為:15,57.

五、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24.2023年7月28日至8月8日,第31屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在成都舉行.“當(dāng)好東道主,熱情迎嘉賓”,成都某知名小吃店計(jì)劃購買A,B兩種食材制作小吃.已知購買1千克A種食材和1千克B種食材共需68元,購買5千克A種食材和3千克B種食材共需280元.(1)求A,B兩種食材的單價(jià);(2)該小吃店計(jì)劃購買兩種食材共36千克,其中購買A種食材千克數(shù)不少于B種食材千克數(shù)的2倍,當(dāng)A,B兩種食材分別購買多少千克時(shí),總費(fèi)用最少?并求出最少總費(fèi)用.【解析】【解答】解:(1)A種食材的單價(jià)是每千克x元,B種食材的單價(jià)是每千克y元,

由題意可得:,

解得:,

即A種食材單價(jià)是每千克38元,B種食材單價(jià)是每千克30元;

(2)設(shè)A種食材購買x千克,總費(fèi)用為w元,則B種食材購買(36-x)千克,

由題意可得:w=38x+30(36-x)=8x+1080,

∵x=8>0,

∴w隨x的增大而增大,

∵購買A種食材千克數(shù)不少于B種食材千克數(shù)的2倍,

∴x≥2(36-x)

解得:x≥24,

∴當(dāng)x=24時(shí),w取最小值,w=8×24+1080=1272(元),

∴36-x=36-24=12(千克),

即A種食材購買24千克,B種食材購買12千克時(shí),總費(fèi)用最少,為1272元.

,再解方程組即可;

(2)根據(jù)題意先求出w=38x+30(36-x)=8x+1080,再求出x≥24,最后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)求解即可。25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),直線與拋物線交于B,C兩點(diǎn).(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)若是以AB為腰的等腰三角形,求點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)過點(diǎn)作y軸的垂線,交直線AB于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)E.試探究:是否存在常數(shù)m,使得始終成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.【解析】【解答】解:(1)∵知拋物線經(jīng)過點(diǎn),與y軸交于點(diǎn),

∴由題意可得:,

解得:,

∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為;

(2)設(shè),

分類討論:①當(dāng)AB=AP時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱,

如圖所示:

∵P(4,-3),

∴B(-4,-3),

②當(dāng)AB=BP時(shí),,

∴,

∴,

解得:,,

∴當(dāng)時(shí),,

當(dāng)時(shí),,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為或,

綜上所示:點(diǎn)B的坐標(biāo)為或或;

(3)存在常數(shù)m,使得始終成立,

由題意作圖如下:,

設(shè)拋物線與直線y=kx(k≠0)的交點(diǎn)坐標(biāo)為B(a,ka),C(b,kb),

由得:,

∴a+b=-4k,ab=-4,

設(shè)直線AB的表達(dá)式為y=px+q,

由題意可得:,

解得:,

∴直線AB的表達(dá)式為,

令y=m,則,

∴,

同理可得:直線AC的表達(dá)式為,

則點(diǎn)E的坐標(biāo)為,

過點(diǎn)E作EQ⊥x軸于點(diǎn)Q,過點(diǎn)D作DN⊥x軸于點(diǎn)N,

∴∠EQO=∠OND=90°,

由題意可得:,,,

若OD⊥OE,則∠EOD=90°,

∴∠QED+∠QOE=∠DON+∠QOE=90°,

∴∠QED=∠DON,

∴△EQO△OND,

∴,

∴,

∴,

將a+b=-4k,ab=-4代入得:,

解得:m=2或m=,

∴當(dāng)m的值為2或時(shí),始終成立.

(2)分類討論,結(jié)合圖象,利用等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算求解即可;

(3)先作圖,再利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,最后利用相似三角形的判定與性質(zhì)計(jì)算求解即可。26.探究式學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式,某興趣小組擬做以下探究.在中,,,D是AB邊上一點(diǎn),且(n為正整數(shù)),E是AC邊上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作DE的垂線交直線BC于點(diǎn)F.(1)【初步感知】如圖1,當(dāng)時(shí),興趣小組探究得出結(jié)論:,請寫出證明過程.(2)【深入探究】①如圖2,當(dāng),且點(diǎn)F在線段BC上時(shí),試探究線段AE,BF,AB之間的數(shù)量關(guān)系,請寫出結(jié)論并證明;②請通過類比、歸納、猜想,探究出線段AE,BF,AB之間數(shù)量關(guān)系的一般結(jié)論(直接寫出結(jié)論,不必證明).(3)【拓展運(yùn)用】如圖3,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為M.若,求點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(用含n的代數(shù)式表示).【解析】【解答】

(2)①AE+BF=AB,

證明:如圖所示

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