學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃

第學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃1

一，工作目標

1，總體目標

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化學(xué)風、教風，提高教學(xué)質(zhì)量。

2，年級目標

初一年級

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習生活，為初中的學(xué)習打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，認真預(yù)習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認真完成作業(yè)，認真復(fù)習鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標。

初二年級

幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。

初三年級

扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習。兼顧進度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。

二，計劃和措施

（一）教學(xué)常規(guī)管理

1，教師

要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主；對學(xué)生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學(xué)生的`人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進修學(xué)習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2，備課

堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。

關(guān)于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

第二，要運用好“明確目標－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機械灌輸。

第四，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實效，給學(xué)生充分的時間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥的作用。

第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。

第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。

第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語，對問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5，測試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。（詳細的時間安排見《校歷》）。

對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時進行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用。

（二）加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長

1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。

2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導(dǎo)處。

3，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標，練習設(shè)計要落實教學(xué)目標。要堅持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。

4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會隨機聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習題課、復(fù)習課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。

5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學(xué)研討會，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。

6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。

（三）其他活動

1，國慶節(jié)愛國主義講演會

2，師生書法比賽

3，學(xué)生作文競賽

4，初一初二詩歌朗誦會

5，初一初二讀書心得交流會

6，學(xué)生英語演講比賽

（具體時間安排見《校歷》）學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃2

隨著新學(xué)期的到來，教務(wù)處的工作也進入了新的階段。為了做好本學(xué)期的教務(wù)工作，教務(wù)處制定了一份詳細、具體且生動的工作計劃。本文將詳細介紹這份計劃的內(nèi)容。

一、做好學(xué)生的檔案管理工作

檔案管理是一個學(xué)期教務(wù)處工作中非常重要的工作之一。通過對學(xué)生的檔案進行管理，確保學(xué)生信息的完整性和真實性，有助于學(xué)校更好地管理和服務(wù)學(xué)生。為此，我們將會加強檔案管理的監(jiān)督和檢查力度，對檔案管理質(zhì)量不達標的部門進行整改和提升，確保學(xué)生檔案管理工作有序、規(guī)范、高效進行。

二、推進素質(zhì)教育工作

素質(zhì)教育是教育的核心之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和健康發(fā)展。為了更好地開展素質(zhì)教育，教務(wù)處將會推出一系列針對個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程和活動。我們將通過豐富多彩的素質(zhì)教育課程，提高學(xué)生的社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識，具備綜合運用知識的能力和創(chuàng)新思維能力。

三、加強師資隊伍建設(shè)

教育是人才培養(yǎng)的事業(yè)，每一個好的學(xué)生背后都需要有一位優(yōu)秀的教師。為了更好地培養(yǎng)好的人才，教務(wù)處將會加強和完善師資隊伍建設(shè)工作。我們將會向教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習資源，同時也會在評選和考核制度上進行優(yōu)化，確保教師的機會均等、能力得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。

四、提高教學(xué)質(zhì)量水平

教學(xué)質(zhì)量是判斷學(xué)校教育水平的重要指標之一。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量水平，我們將會推出一系列快捷、高效、科學(xué)的教學(xué)管理模式，并加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管和評估，及時指導(dǎo)和糾正有問題的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量一如既往地處于高水平狀態(tài)。

五、提高教學(xué)成果質(zhì)量

教學(xué)成果是評價教育教學(xué)工作成果的重要指標。為了提高教學(xué)成果質(zhì)量，我們將會重視教學(xué)成果的`管理和評估工作，并加強教學(xué)成果的提取和記錄工作，進一步提高各年級、各學(xué)科的教學(xué)成就，確保教育教學(xué)工作取得更好的成果。

總體而言，教務(wù)處將會加強教育工作的管理和服務(wù)工作，積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才能，為學(xué)生的求職發(fā)展和人生規(guī)劃提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和支持，并為學(xué)校的教育發(fā)展注入不竭的動力。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃3

（一）指導(dǎo)思想：

第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)處主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責，充分調(diào)動全體教師積極性，共同做好各項工作。

（二）主要工作及措施

1、確立正確的課程意識

嚴格按照國家課程標準，開齊開足各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生裝全面發(fā)展，終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我校每位教師都要認清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責，踏踏實實的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，切實加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

2、以規(guī)范教學(xué)行為為重點，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理

實踐證明，只有加強教學(xué)過程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

（1）抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，在研究課程標準、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

（2）強化過程管理，提高教學(xué)效率。

①繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

②堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習精批，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補

④加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

⑤繼續(xù)堅持推門聽課、推磨聽課及行政聽課制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

⑥更有實效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正，努力推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

⑦規(guī)范校本資料（講義、教學(xué)案、試卷等）的`管理，由專人負責校本資料的收集、保存和評估。

⑧加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加適當?shù)捏w育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

⑨進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。組織好每次的考試工作，并認真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表揚，對需要改進的教務(wù)處將堅持談話制度，幫助其成長。

⑩認真總結(jié)前期課題研究管理得失，推進學(xué)校課題和個人課題的進程。

（3）加強校本研修管理，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升

①鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達到互相學(xué)習，共同提高的目的。

②堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習慣。

（4）積極穩(wěn)妥地推進學(xué)案教學(xué)工作

各年級要全面推進學(xué)案教學(xué)，通過校內(nèi)合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓(xùn)中心開展組織的學(xué)案教學(xué)觀摩交流、學(xué)案教學(xué)專項評比等活動，扎實推進學(xué)案教學(xué)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

（5）加強課型研究，進一步開展“推進減負增效建設(shè)高效課堂”工作。

認真進行階段性總結(jié)，推廣典型經(jīng)驗，積極參加各級各類舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專題研討交流活動，促進有效教學(xué)理念的進一步深入與課堂教學(xué)效率的進一步提升；以研訓(xùn)中心組織的課型研究活動為抓手，進一步推進“減負增效，高效課堂”的全面建設(shè)。

（三）認真抓好教師隊伍建設(shè)

1、加強教研組隊伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴肅、認真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開展行之有效的教研活動。加強對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到細處、落到實處。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

老教師和骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)，從而把對年青教師的指導(dǎo)工作平常化、持久化、細節(jié)化。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3、積極培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng)設(shè)鍛煉和施展的機會，對他們分階段、分步驟、分層次培養(yǎng)，力爭使他們盡快地成長為能獨當一面的骨干教師。繼續(xù)對青年教師提出“四個一”要求：即一周聽至少一節(jié)課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開課，一學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。

4、組織教師外出學(xué)習培訓(xùn)，加強教學(xué)研究和交流

本學(xué)期，繼續(xù)有針對性地組織部分教師外出學(xué)習觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進教學(xué)；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓(xùn)；督促教師認真參加市、校教研活動。

（四）努力做好校本教研管理工作

1、集體備課要求做到“四定三研究三統(tǒng)一”：定備課時間、定備課地點、定內(nèi)容、定主講人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

2、教研組、備課組在開學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進度、公開課、推磨聽課；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組繼續(xù)編制教學(xué)案，做到分工明確、責任到人、編制科學(xué)、使用有效。

4、進一步推動“精講、互動、有效”課堂教學(xué)建設(shè)。

5、組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。

6、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

（五）加強各學(xué)段的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”

1、狠抓初三高三教學(xué)研究

本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進一步提升高考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。

（1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標，制定嚴密的工作計劃，確保初三高三教學(xué)工作扎實推進。召開畢業(yè)班師生動員大會，制定畢業(yè)班工作計劃，明確20__屆畢業(yè)班工作目標和思路。研究復(fù)習策略與畢業(yè)班管理策略，促進成績的提升。

（2）重視對初三高三學(xué)生的常規(guī)管理和心理輔導(dǎo)。強化常規(guī)管理，確保初三高三教育教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習與生活，勞逸結(jié)合，對自己強項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。

（3）突出語數(shù)英學(xué)科。適當調(diào)整教學(xué)課時，強化課堂訓(xùn)練。做好臨界生、波動生薄弱學(xué)科的強化輔導(dǎo)工作，由相關(guān)課任教師進行小范圍的甚至一對一的單獨輔導(dǎo)，提高有效學(xué)生的高考上線率。

（4）加強教學(xué)過程監(jiān)控。堅持深入課堂找問題、找增長點；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎(chǔ)過關(guān)、規(guī)范達標、矯正補償；堅持限時訓(xùn)練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。

2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準備

（1）繼續(xù)加強學(xué)科備課組建設(shè)，強化教學(xué)過程監(jiān)控，提高教學(xué)實效。

（2）統(tǒng)籌安排，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習強化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。

（3）積極發(fā)動、合理安排，科學(xué)指導(dǎo)，重點推進，加強督促，確保高二學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)水平測試。

3、抓細抓實高一教學(xué)工作

（1）加強新建班集體建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，規(guī)范強化教學(xué)常規(guī)。

（2）繼續(xù)加強教育教學(xué)評價，發(fā)揮教學(xué)評價的導(dǎo)向、規(guī)范、激勵作用。

（六）其他工作

（1）動腦筋、想辦法，竭盡全力地做好招生宣傳工作。

（2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動、更加細致、更加到位。爭取做到無疏漏、無抱怨、無錯誤。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃4

堅持以學(xué)校工作計劃為出發(fā)點，認真貫徹落實學(xué)校工作要求，突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機，以中考為重點，狠抓教學(xué)管理，服務(wù)全體師生，適時滲透健康壞境教育，為延續(xù)中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻。

一、工作目標

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。

3、鞏固全國足球特色學(xué)校。

4、鞏固書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）嚴格教學(xué)秩序。

①加大教風巡查的力度：

一查授課情況，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)及早將進修時間報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進措施。

二查早晚自習管理的情況，要求管理老師準時到班，做好學(xué)生的考勤、管理工作，切實履行管理教師的工作職責。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③堅持教學(xué)“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真考核成績），嚴禁無教案上課，特別要求寫好教后感，所有教師必須寫詳案，教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進行檢查，并將檢查情況進行通報。

（2）針對各年級質(zhì)量目標，落實工作重點。

對初一年級提出的工作要求是：抓習慣嚴字當頭，夯實基礎(chǔ)。

初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施。初三年級的工作思路是：壯大優(yōu)生隊伍，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個打，凱歌一路唱。

初三年級的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負重托，抓好教學(xué)進度，做好復(fù)習工作，在教學(xué)上要下猛招、實招、巧招，力爭在中考中再放異彩。

（3）加強考試工作的管理。

本學(xué)期考試多、要求高，教務(wù)處要加強對考務(wù)工作的管理，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試，教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進行分析，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓(xùn)練及考試工作，面對競爭激烈的中考，我們要深化對考試的研究，要研究課程標準、研究考綱和教材，把握考試走向、準確定位目標，加強校際溝通、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習成績作為出發(fā)點，來滿足學(xué)生和家長的需求，提升學(xué)校的知名度。

（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）強化資料訂購管理。嚴禁教師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責任狀。

（6）進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實施大課間活動，保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢，努力促進其它體育活動的開展。要加強對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果。要積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動參加足球運動，初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓(xùn)練，爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

（7）認真研究和執(zhí)行新課程標準，加大對活力課堂的管理，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進課改活動，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗，推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設(shè)計和優(yōu)秀論文。

（8）切實減輕學(xué)生過多的.課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制，反對題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

（9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

（10）加強環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，環(huán)境與健康老師每周進行教育，班主任利用班會課隔周進行教育。

（11）繼續(xù)抓好其它工作。

①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組、實驗室、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能，實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查，并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺上實驗計劃編制、實驗預(yù)約、實驗安排、實驗小結(jié)等工作，并做好實驗記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強內(nèi)部建設(shè)，明確責任分工，各司其職，互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作，嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度要熱情主動。

2、認真學(xué)習現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進新課程改革。

（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果。有計劃地組織新課程改革的學(xué)習與培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。

（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習、培訓(xùn)，進一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

（3）深入開展符合初中生實際的研究性學(xué)習，規(guī)范研究過程和管理過程，力求有所突破。

（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作，加強校本建設(shè)。

3、配合教科室，加強教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度，聽課要有記錄、有評價，教務(wù)處將對此進行檢查，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正?；顒?，備課組活動每周一次，每次活動要有主題，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃5

作為中學(xué)的教育管理部門，教務(wù)處是學(xué)校中非常重要的一個部門，其任務(wù)是組織、協(xié)調(diào)和管理全校的教育教學(xué)工作。為了更好地完成工作，教務(wù)處制定了詳細的工作計劃，本文將對其進行具體詳細的介紹。

一、加強學(xué)科建設(shè)

學(xué)科建設(shè)是教育教學(xué)的核心工作，為了提高學(xué)生的學(xué)習成績和促進學(xué)校的發(fā)展，教務(wù)處將加強學(xué)科建設(shè)工作。具體措施包括加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和水平；加大教材、教輔書的采購力度，確保教學(xué)教材齊全、全面；深化課程改革，加強以學(xué)生為中心的教育模式的實施，做到實際有效。

二、推進教育教學(xué)質(zhì)量評價工作

教育教學(xué)質(zhì)量評價是衡量教學(xué)成果的重要標準，為了更好地實現(xiàn)教育教學(xué)目標，教務(wù)處將加強教育教學(xué)質(zhì)量評價工作。具體措施包括建立完善的評價體系和指標體系，規(guī)范教學(xué)流程和考試評分標準；開展教學(xué)活動的現(xiàn)場督查和評估，分析評估結(jié)果，制定改進教學(xué)的措施，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標。

三、加強課程咨詢工作

課程咨詢是教務(wù)處的重要工作之一，為了能夠更好地為學(xué)生提供課程咨詢服務(wù)，教務(wù)處將加強課程咨詢工作。具體措施包括課程咨詢的指導(dǎo)原則和流程的.建立，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和指導(dǎo)；加強與各學(xué)科的聯(lián)系，在教育教學(xué)領(lǐng)域中提供專業(yè)的咨詢服務(wù)；針對學(xué)生的不同需求，提供個性化的課程建議。

四、強化學(xué)生管理工作

學(xué)生管理工作是教育教學(xué)的重要組成部分，是保障教育教學(xué)有序運轉(zhuǎn)的重要保障，教務(wù)處將強化學(xué)生管理工作。具體措施包括制定學(xué)生管理規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和自我管理能力；加強學(xué)生安全教育，保障學(xué)生的安全；加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思維水平。

五、加強教職工考評工作

教職工考評是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作，對于教務(wù)處的發(fā)展和建設(shè)十分重要，教務(wù)處將加強教職工考評工作。具體措施包括規(guī)范考評流程和標準，制定績效考核辦法，為教師進一步提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力提供更有力的推動和保障。

綜上所述，中學(xué)教務(wù)處的工作計劃包括加強學(xué)科建設(shè)、推進教育教學(xué)質(zhì)量評價工作、加強課程咨詢工作、強化學(xué)生管理工作、加強教職工考評工作。這些具體的措施和計劃，為中學(xué)的教育教學(xué)工作提供了重要的基礎(chǔ)保障，也為學(xué)生的發(fā)展和成長提供了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃6

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神，持續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動，加強教風學(xué)風建設(shè);理順關(guān)系、明確職責，穩(wěn)步推進教學(xué)二級管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

一、堅持不懈，不斷深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革

1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作。

2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20__年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。

3、持續(xù)推進課程的`應(yīng)用性改造。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級應(yīng)用性課程，以點帶面，扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。

4、改革招生模式，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機，引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

二、突出重點，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。

3、積極推進教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作。

4、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作。

三、注重應(yīng)用，繼續(xù)深化實踐教學(xué)改革工作

1、推動實驗平臺建設(shè)與改革。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。

2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。

3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè)。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革，積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。

四、精心準備，做好評估專家回訪及教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會工作

1、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措。

2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。

3、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

五、明晰職責，做好二級管理的各項教學(xué)準備工作

1、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量、提升效益。

2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動，不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實驗、畢業(yè)設(shè)計(實習)等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè)。

3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)基層組織建設(shè)。

六、強化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平

1、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程，完善獎懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2、鑒于教學(xué)管理干部的實際，有針對性地開展學(xué)習、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動，不斷提高工作的積極性、主動性與科學(xué)性。

3、穩(wěn)步推進學(xué)生的選擇權(quán)。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè)，推進學(xué)生自主學(xué)習;

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新