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學(xué)霸題庫(kù)I2022一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀散文重點(diǎn)語句
賞析類題型專練
寂寞
龍應(yīng)臺(tái)
①我曾經(jīng)坐在臺(tái)北市議會(huì)的議事大廳中,議員對(duì)著麥克風(fēng)用狼犬似的
聲音咆哮,官員在掙扎解釋,記者的鎂光燈閃爍不停,語言的劍道在政治
的決斗場(chǎng)上咄咄逼人,刀光奪目。我望向翻騰暴烈的場(chǎng)內(nèi),調(diào)整一下自
己眼睛的聚焦,像魔術(shù)一樣,“倏”一下,議場(chǎng)頓時(shí)往百步外退去,縮小,聲
音全滅,所有張開的嘴巴、圓瞪的眼睛、夸張的姿態(tài)、拍打桌子的揚(yáng)
起的手,一瞬間變成黑白默片中無聲的慢動(dòng)作,緩緩起,慢慢落……
②我坐在風(fēng)暴中心,四周卻一片死靜,這時(shí),寂寞的感覺,像沙塵暴的漫天
黑塵,以鬼魅的流動(dòng)速度,細(xì)微地滲透地包圍過來。
③我曾經(jīng)三十天蟄居山莊,足不離戶。坐在陽臺(tái)上記錄每天落日下山
的分秒和它落下時(shí)與山棱碰觸的點(diǎn)的移動(dòng)。有時(shí)候,迷航的鳥不小心
飛進(jìn)屋內(nèi),拍打著翅膀從一個(gè)書架闖到另一個(gè)書架,迷亂驚慌地尋找出
路。
④在特別濕潤(rùn)的日子里,我將陽臺(tái)落地玻璃門大大敞開,站在客廳中央,
守著遠(yuǎn)處山頭的一朵云,看著這朵云,從山峰那邊慢慢飄過來、飄過來,
越過陽臺(tái),全面進(jìn)入我的客廳,把我包裹在內(nèi),而后流向每個(gè)房間,最終分
成小朵,從不同的窗口飄出,回歸山嵐。
⑤冰箱永遠(yuǎn)是空的。好朋友上山探視,總是帶點(diǎn)牛奶面包,像一個(gè)社會(huì)
局的志工去探視獨(dú)居老人。真正斷炊的時(shí)候,我黃昏出門散步,山徑邊
有農(nóng)人的菜田,長(zhǎng)出田陌的野菜,隨興拔兒把回家,也能煮湯。
⑥夏天的夜空,有時(shí)很藍(lán)。我總是看見金星早早出現(xiàn)在離山棱很近的
低空,然后月亮就上來了。野風(fēng)吹著高高的樹,葉片颯颯作響。老鷹獨(dú)
立在樹梢,沉靜地看著開闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái),俯視深沉的老鷹。
⑦我細(xì)細(xì)在想,寂寞,是個(gè)什么狀態(tài)?寂寞,該怎么分類?
⑧有一年的十二月三十一日晚上,朋友們?cè)谖业纳骄酉嗑?,飲酒談?十
一時(shí)半,大伙紛紛起立,要趕下山,因?yàn)?,新年舊年交替的那一刻,必須和
家里那個(gè)人相守。朋友們離去前還體貼地將酒杯碗盤洗凈,然后是一
陣車馬啟動(dòng)、深巷寒犬的聲音。五分鐘后,一個(gè)詩(shī)人從半路上來電,電
話上欲言又止,意思是說,大伙午夜前一哄而散,把我一個(gè)人留在山上,好
像……他說不下去。
⑨我感念他的友情溫柔,也記得自己的答復(fù)廣'親愛的,難道你覺得,兩個(gè)
人一定比一個(gè)人不寂寞嗎?”他一時(shí)無語。
⑩寂坐時(shí),常想到晚明張岱,他寫湖心亭:
“崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣
,余孥一小舟,擁囊衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng),天與云與山與水
,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中
人兩三粒而已?!?/p>
承夜獨(dú)自到湖上看大雪,他顯然不覺寂寞——
寂寞可能是美學(xué)的必要。但是,國(guó)破家亡,人事全非,當(dāng)他在為自己寫墓
志銘的時(shí)候呢?
?蜀人張岱,陶庵其號(hào)也。少為紈綺子弟,極愛繁華,好精舍,好笑婢,好
孌童,好鮮衣,好美食,好駿馬,好華燈,好煙火,好梨園,好鼓吹,好古董,好
花鳥,兼以茶淫橘虐,書蠹詩(shī)魔,勞碌半生,皆成夢(mèng)幻。
至五十,國(guó)破家亡,避跡山居。所存者,破床碎幾,折鼎病琴與殘書數(shù)
帙,缺硯一方而已。布衣疏葭,常至斷炊?;厥锥昵埃嫒绺羰??!?/p>
領(lǐng)一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。
有一種寂寞,茫茫天地之間"余舟一芥''的無邊無際無著落,或許只能各
自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行吧。
1.賞析文中畫線的句子。
老鷹獨(dú)立在樹梢,沉靜地看著開闊的山谷。我獨(dú)立露臺(tái),俯視深沉的老
鷹。
02
嘉峪關(guān)歸去來
沈天鴻
①明長(zhǎng)城到此為止。祁連山卻仍一脈地西去,只扔出一座文殊山,憑著
山腳下嗚咽的討賴河之險(xiǎn),與立于北的黑山對(duì)抗。鐵青著臉的黑山山
脊如馬鬃微露,似有伏兵萬千,隱隱騰起猙獰的殺氣,逼視著扼兩山之間
十五公里寬峽谷的嘉峪關(guān)。孤峙于嘉峪嫄上、三面臨戎的灰黃色的關(guān)
樓卻悄無聲息,漠漠平沙在鉛灰色的天穹下四面輻射開去,一種鉛灰色
的肅穆,如重重又重重難以數(shù)清的帷幕靜垂大地,夾著晚來天欲雪的沉
重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,幾匹瘦駝啃著枯黃的塞草,在沙上悠悠晃晃,逆著西沉的夕
陽看去,如黑黑的剪影,那牧駝的人也如一剪影,使人疑是從帷幕深處走
出的歷史中誘敵的兵士,一場(chǎng)刀光劍影,血濺枯沙的惡戰(zhàn)爆發(fā)在即……
②這兒是古戰(zhàn)場(chǎng),數(shù)百年前英雄系馬磨劍之處,單于獵火照狼山、長(zhǎng)煙
落日孤城閉的地方。
③我們的旅行車,便是從這冥冥中仍回響著銅的嘶鳴、鐵的冷嘯的古
戰(zhàn)場(chǎng)穿過,停在關(guān)下。雙腳踏踏實(shí)實(shí)地踏上嘉峪關(guān)的土地,我深深感到1
986年9月里的一天,我出現(xiàn)在這兒純屬偶然。不論過去與未來,這一瞬
間和另一瞬間都有許多選擇,但偶然不容選擇。偶然沒有過去與未來
之分,它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)。
④現(xiàn)在的關(guān)門大開。大開的關(guān)門也仍是關(guān)門,盡管再無士卒把守,我的
思想,仍然已中重重埋伏。羅城,甕城,內(nèi)城,道道城墻邊的埋伏者中,必
有一人是我未知姓名的祖先。他來自關(guān)內(nèi)何處?他知道他出現(xiàn)在這兒
也是純屬偶然嗎?偶然構(gòu)成人的命運(yùn)。他到這兒來了,他執(zhí)行了命令,他
進(jìn)入了陣地。通往敵樓的馬道上,他和他的同伴們的腳步明明滅滅…
⑤我輕輕移動(dòng)的雙腳,每一步都出其不意,踏在數(shù)不清的看不見的手上
O
⑥漢代,在這兒設(shè)有玉石障;五代,這里設(shè)有天門關(guān)。而從明洪武五年彳正
虜大將軍馮勝置關(guān)首筑土城算起,至今也已有六百多年了。數(shù)百年風(fēng)
雨,數(shù)百次血戰(zhàn),城墻和箭垛仍十分堅(jiān)固。攻打關(guān)城的時(shí)間之縱隊(duì),在相
持中與戍守者一起風(fēng)化為粉。散成沙丘一片了。
⑦唯有關(guān)城無恙,掛過號(hào)角的鐵釘還在那兒,被黃昏和望歸的靴子磨平
的石級(jí)還在那兒,甚至當(dāng)年構(gòu)筑關(guān)城經(jīng)過精心計(jì)算、完工時(shí)僅僅多出
的一塊磚,也仍毫無變動(dòng)地呆在西甕城“會(huì)極”門樓后邊的狹窄檐臺(tái)之
上……既往的一切,都如這塊可望而不可及的磚了:多余而必須。既在
當(dāng)初的那兒又不在當(dāng)初的那兒。
⑧這塊磚就是歷史。歷史就是人們所記得的東西。人們記得它首先必
須看到它,而能看到的磚或文字都是一種障礙,它們是讓我此刻立足的
嘉峪關(guān),已絕對(duì)不是歷史深處那個(gè)真正的嘉峪關(guān)了。真正的歷史深處
的那個(gè)嘉峪關(guān),是卡夫卡的城堡,誰都聽說過,但誰都無法進(jìn)入。它永遠(yuǎn)
屬于幾百年前的那些戍守者,他們的腳步在我身前身后雜沓,甚至就從
我身軀中穿行而過,而相互毫無知覺——
對(duì)于他們,對(duì)于歷史,我們是不存在者。歷史是他們的,只有當(dāng)代史才允
許我們廁身其間。在我無法參與的那么多為歷史所忽略了的夜晚,甕
城積雪盈尺,戍守者們于怔忡中凍醒,寒風(fēng)撲打關(guān)門,宇墻上傳來凍脆的
刁斗聲……春來了,而這里仍然是塞草未青,白發(fā)的戍卒于關(guān)樓的墻角
下以兩石相擊,然后流淚聽擊石后發(fā)出的啾啾燕鳴——
那是關(guān)中春暖的燕鳴,那是家鄉(xiāng)吳語般的燕鳴??!
⑨如今,“擊石燕鳴”作為一景傳下來了,那些為歷史所忽略的夜與晝則
是永遠(yuǎn)地遺失了。歷史忽略那些晝與夜,是因?yàn)槟切┤兆永餂]有發(fā)生
值得記載的戰(zhàn)事,但那些日子這兒有活生生的人,有比在緊張激烈的戰(zhàn)
斗中可能更為豐富更為立體的人在。忽略了人的歷史,分明有幾分假
了,歷史深處的嘉峪關(guān)因這遺失,更分明有幾分虛幻了。
⑩權(quán)且把它當(dāng)作布景吧。我和同行的幾位詩(shī)人分別照了幾張相。離去
的時(shí)候,車出關(guān)門,我回頭隔著玻璃望了一眼,驀然發(fā)現(xiàn)關(guān)門外的斜坡上
立有一方石碑。莫非是戰(zhàn)死在這兒的古代將士的墓碑?不是。那是附
近的一個(gè)大隊(duì)書記。死去快三十年了。農(nóng)民打死的。青天白日。兇手
太多,反而找不出兇手。反革命兇殺案。墓碑上刻有“烈士”二字。陪
同我們的詩(shī)人林染這樣說。
速再次回了一下頭,嘉峪關(guān)已遠(yuǎn),那塊石碑更是虛渺不見了。我閉上
眼睛。我這次偶然的嘉峪關(guān)之行到此為止。
?!t的確到了嘉峪關(guān)。我確實(shí)沒有到過嘉峪關(guān)。這兩種說法都對(duì)。
(選自《散文》2011.12,有刪改)
2.從語言表達(dá)的角度賞析文中首段畫線的句子。
祁連山卻仍一脈地西去,只扔出一座文殊山,憑著山腳下嗚咽的討賴河
之險(xiǎn),與立于北的黑山對(duì)抗。鐵青著臉的黑山山脊如馬鬃微露,似有伏
兵萬千,隱隱騰起猙獰的殺氣,逼視著扼兩山之間十五公里寬峽谷的嘉
峪關(guān)。
03
離我最近的草
李玉良
①家鄉(xiāng)的田野,生長(zhǎng)著一種我不喜歡的草叫沙蓬。村里那些鄉(xiāng)親,幾乎
都不喜歡這種草。冬去春來,有一些草,從地上針尖尖似的冒出來,沙蓬
也以綠的姿態(tài)出現(xiàn)。只要有土的地方,它都會(huì)生長(zhǎng)。看樣子,沙蓬的生
命很頑強(qiáng),它不但長(zhǎng)在遠(yuǎn)離農(nóng)田的貧瘠土地,還和別的一些草長(zhǎng)在近距
莊稼的地畔,甚至長(zhǎng)在肥沃的地里,與莊稼分享農(nóng)人撒在地里的汗水和
肥料。
②沙蓬露頭不久,藏蕤的莖稈就長(zhǎng)出與銀針相反的綠針。那時(shí)候,它是
嫩嫩的、綿綿的、軟軟的,沒有鋒芒。放學(xué)后,奶奶交給我拔豬草的活,
我快樂得如鳥兒一樣,提著筐子,跟幾個(gè)伙伴出去了,不屑多長(zhǎng)時(shí)間,一筐
子嫩沙蓬提了回來,奶奶把大部分沙蓬留給豬吃,再揀一把,用清水洗了,
給我做菜悖管。現(xiàn)在想起來,奶奶當(dāng)年做的那些菜管悖,是鄉(xiāng)村最好的
美味。
③挨過春天,甜苣苦苣抽出莖稈,開出黃花之后,沙蓬也長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)硬了
o可以說,它是地上生長(zhǎng)的一種異樣的草。夏末季節(jié),這種草蓬炸成蘿
筐般大,它不再是破土而出時(shí)那種嬌嫩勁兒,而是渾身長(zhǎng)刺,鋒芒畢露,不
但人不可伸手觸摸,連牛驢騾馬也敬而遠(yuǎn)之。
④大自然的草,各有各的形象,有的迎風(fēng)而立,有的見風(fēng)就倒,特別是沙蓬
,經(jīng)不住秋風(fēng)吹打,在白天,也在晚上,以球形的姿態(tài),被風(fēng)追趕著到處跑
。小時(shí)候,在鄉(xiāng)村的日子里,是沙蓬攆著我長(zhǎng)大的。這幾年,我在鐵路上
干活,每天出去,都能見到沙蓬,鐵道的路肩上,走多長(zhǎng)的路,它們從不會(huì)
在我眼前消失。這一天只要風(fēng)大,它們有時(shí)跑在你前面,有時(shí)抱成一團(tuán),
攔住了你的去路,有時(shí)在你身后拼命地追趕,火車在鐵道上跑,它們?cè)阼F
道下面跑。那天,我看到一個(gè)獨(dú)特的景象:一大群沙蓬站在護(hù)網(wǎng)外,如天
真而又充滿幻想的孩子,好奇地看著急駛的火車。還有很多沙蓬,有的
跑到山洼,有的跑到水溝,它們?cè)诒筹L(fēng)的地方躲避著,好像跑得有點(diǎn)累了,
歇在了那里。
⑤終于在這一天,我改變了對(duì)沙蓬的看法,沙蓬不能迎風(fēng)而立,是它的天
性使然,它只能在風(fēng)來臨時(shí)選擇逃跑,至于它最終的結(jié)局,對(duì)于我們并不
重要,它的宿命是一歲一枯榮。
⑥在我看來,百草中最數(shù)沙蓬脆弱。我發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村那些老百姓和我們這
些外出打工的人,跟沙蓬一樣,都是弱勢(shì)群體,一生就這樣奔跑著忙碌著,
我們干活有時(shí)是漆黑的夜晚,有時(shí)是天剛破曉的黎明;有時(shí)在陽光炎炎
的烈日下,有時(shí)在飄飄灑灑的雨中,有時(shí)在鵝毛飛落的雪天。無論多么
辛苦,我們都無怨無悔。
⑦人跟沙蓬走得是那么近,有時(shí)候,人的一些作為,都被沙蓬看在眼里。
有一群人在揮汗如雨地干活,為什么有一個(gè)人站著不動(dòng),還指手畫腳地
罵他們,不能好好說嗎?那天,我也在這群人中干活,看到了這些沙蓬,也
聽到了它們的話。有一名臨時(shí)工,聽到那個(gè)人的辱罵后,平心靜氣還了
兩句,就被開除了。一旁的沙蓬,埋怨他不該像它們一樣鋒芒太露。
⑧長(zhǎng)刺的沙蓬,注定命運(yùn)好不到哪里,因此我懷疑它們還是當(dāng)年在鐵路
邊看到的那群沙蓬嗎?還是說,童年的沙蓬一到成年就注定會(huì)以另一種
姿態(tài)呈現(xiàn)?我想到了魯迅《故鄉(xiāng)》里的閏土,少年時(shí)的機(jī)靈、自由,與中
年后的木訥、順從,這難道就是造物的杰作嗎?但不管怎樣,它的確離我
很近,近得我能嗅到它的味道,捧著它的靈魂,并期待在這個(gè)寒冷的日子,
再次與它相逢。
3.第④段畫線語句寫了鐵路邊的沙蓬,請(qǐng)分析其表達(dá)特色。
04
何容何許人也
老舍
①粗枝大葉的我可以把與我年紀(jì)相仿佛的好友們分為兩類。第一類是
因經(jīng)濟(jì)的壓迫或別種原因,沒有機(jī)會(huì)充分發(fā)展自己的才力。第二類差
不多都是悲劇里的角色。他們是舊時(shí)代的棄兒,新時(shí)代的伴郎。這些
人們帶著滿肚子的委屈,而且還得到處揚(yáng)著頭微笑,好像天下與自己都
很太平似的。何容兄是這樣朋友中的一位代表。
②他沒有一點(diǎn)“新”氣,更提不到“洋''氣。他的“古道”使他柔順像個(gè)羊,
同時(shí)能使他硬如鐵。當(dāng)他硬的時(shí)候,不要說巴結(jié)人,就是泛泛的敷衍一
下也不肯。在他柔順的時(shí)候,他的感情完全受著理智的調(diào)動(dòng):比如說友
人的小孩病得要死,他能晝夜的去給守著,而面上老是微笑,希望他的笑
能減少友人一點(diǎn)痛苦;及至友人們都睡了,他才獨(dú)對(duì)著垂死的小兒落淚
o反之,對(duì)于他以為不是東西的人,他全任感情行事,不管人家多么難堪
O
③怎樣能被他“承認(rèn)”呢?第一個(gè)條件是光明磊落。所謂光明磊落就是
一個(gè)人能把舊禮教中那些舍己從人的地方用在一切行動(dòng)上。而且用得
自然單純,不為著什么利益與必期的效果。光明磊落使他不能低三下
四的求愛,使他窮,使他的生活沒有規(guī)律,使他不能多寫文章一
非到極滿意不肯寄走,改、改、改,結(jié)果文章失去自然的風(fēng)趣。作什么
他都出全力,為是對(duì)得起人,而成績(jī)未必好??墒撬纲M(fèi)力不討好,不肯
希望“歪打正著”。他不常喝酒,一喝起來他可就認(rèn)了真,喝酒就是喝酒;
醉?活該!在他思索的時(shí)候,他是心細(xì)如發(fā)。他以為不必思索的事,根本
不去思索,譬如喝酒,喝就是了,管它什么。他的心思忽細(xì)忽粗,正如其為
人忽柔忽硬。他并不是瘋子,但是這種矛盾的現(xiàn)象,使他“闊”不起來。
對(duì)于自己物質(zhì)的享受,他什么都能將就;對(duì)于擇業(yè)擇友,一點(diǎn)也不將就。
他用消極的安貧去平衡他所不屑的積極發(fā)展。無求于人,他可以冷眼
靜觀宇宙了,所以他幽默。他知道自己矛盾,也看出世事矛盾,他的風(fēng)涼
話是含著這雙重的苦味。
④是的,他不像別的朋友們那樣有種種無法解決的,眼看著越纏越緊而
翻不起身的事。以他來比較他們,似乎他還該算個(gè)幸運(yùn)的。可是我拿
他作這群朋友的代表。正因?yàn)樗麤]有顯然的困難,他的悲哀才是大家
所必不能避免的,不管你如何設(shè)法擺脫。他的默默悲哀是時(shí)代與個(gè)人
都微笑不語,看到底誰能再敷衍下去。(1)他要想敷衍呢,他便須和一
切妥協(xié):舊東西中的好的壞的,新東西中的好的壞的,一齊等著他給喊好;
自要他肯給它們喊好,他就頗有希望成為有出路的人。他不能這么辦
。同時(shí)他也知道毀壞了自己并不是怎樣了不得的事,他不因不妥協(xié)而
變成永不洗臉的名士。怎辦呢?他只交下幾個(gè)好朋友,大家到一塊兒,有
的說便說,沒的說彼此就愣著也好。他也教書,也編書,月間進(jìn)上幾十塊
錢就可以過去。他不講穿,不講究食住,外表上是平靜沉默,心里大概老
有些人家看不見的風(fēng)浪。真喝醉了的時(shí)候也會(huì)放聲的哭,也許是哭自
己,也許是哭別人。
⑤(2)他知道自己的毛病,所以不吹騰自己的好處。不過,他不想改他
的毛病,因?yàn)楦牧嗣『孟窬褪バ┯矂艃核频?。努力自?lì)的人,假若
沒有腦子,往往比懶一些的更容易自誤誤人。何容兄不肯拿自己當(dāng)個(gè)
猴子耍給人家看。好、壞,何容是何容:他的微笑似乎表示著這個(gè)。
他喜愛北平,大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友。
一九三五年十二月
4"他們是舊時(shí)代的棄兒,新時(shí)代的伴郎。”請(qǐng)分析這句話在文中的作用
o(4分)
5.文章多處描述了何容身上“矛盾的現(xiàn)象”,請(qǐng)分別從交往、生活、心理
三個(gè)方面加以概括。(4分)
6.聯(lián)系文中兩處畫線的句子,請(qǐng)分析“好、壞,何容是何容:他的微笑似乎
表示著這個(gè)“這句話,并說明它表現(xiàn)了何容什么性格特點(diǎn)?(6分)
7"他喜愛北平,大概最大的原因是北平有幾位說得來的朋友?!碧骄课?/p>
章最后一句的內(nèi)涵。(6分)
答案與解析
一、龍應(yīng)臺(tái)《寂寞》
1.用擬人的修辭手法,將老鷹人格化了,它如同沉靜、深沉的自然界智者。
作者對(duì)老鷹的關(guān)注,也是把自己所推崇的獨(dú)立、冷靜的人生態(tài)度附著在老
鷹身上了。
【解析】本題考查賞析語言的藝術(shù)能力。賞析的關(guān)鍵是審讀語句,分析并
提煉語句的表達(dá)特點(diǎn)。第一句是擬人修辭,將老鷹人格化了,從“沉靜”“獨(dú)立
”等關(guān)鍵詞中可以揣摩出作者的寫作意圖。第二句與第一句句式相同,可見
作者是把老鷹自比,把自己的人生態(tài)度附著在鷹身上了。
二、沈天鴻《嘉峪關(guān)歸去來》
2.①運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象。②想象豐富,讓人仿佛置身戰(zhàn)
爭(zhēng)情境。③化靜為動(dòng),賦予靜態(tài)景物以動(dòng)態(tài)感,反襯下文嘉峪關(guān)的肅穆。④
烘托手法(襯托也可),用文殊山、黑山以及關(guān)前黃昏景象襯托嘉峪關(guān)形勢(shì)險(xiǎn)
要,突出嘉峪關(guān)重要的戰(zhàn)略地位。
【解析】本題考查賞析語言表達(dá)藝術(shù)的能力。注意從運(yùn)用的方法和表達(dá)效
果等角度加以品味。所給語段運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,運(yùn)用了烘托
、動(dòng)靜結(jié)合等表達(dá)手法。
三、李玉良《離我最近的草》
3.運(yùn)用了比擬的修辭,賦予沙蓬孩子的特征,使沙蓬的形象生動(dòng)起來;把沙蓬
比作孩子,形象地突出了沙蓬天真的特征;與上文沙蓬
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