高二下學(xué)期歷史選擇性必修3文化交流與傳播重點(diǎn)問(wèn)題

選必三重點(diǎn)問(wèn)題1、概括儒家思想西傳的原因。原因：基督教傳教士的傳播；儒家思想與基督教文化具有相似之處；儒家思想蘊(yùn)含了西方的人文理想和時(shí)代精神；印刷技術(shù)水平的提高。2、說(shuō)明明清之際中西文化交流對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。影響：有利于推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)向近代科學(xué)轉(zhuǎn)變；促使中國(guó)學(xué)術(shù)界從空談心性向注重實(shí)用的轉(zhuǎn)變；沖擊了“華夏中心”的傳統(tǒng)觀念。3、概括中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的民族精神民族精神：自強(qiáng)不息的奮斗精神；修齊治平的責(zé)任意識(shí)；熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)精神；和善修睦、熱愛(ài)和平；積極有為的人生態(tài)度；先大家后小家的奉獻(xiàn)精神等。4、分析阿拉伯文化為什么會(huì)繁榮？有何特點(diǎn)？①地處東西方傳統(tǒng)商路的中心，中西方文化薈萃；②政局相對(duì)穩(wěn)定、發(fā)達(dá)的交通和經(jīng)濟(jì)的繁榮；③統(tǒng)一的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài)推動(dòng)了文化發(fā)展；④當(dāng)政者重視科技文化。⑤中國(guó)四大發(fā)明的影響；⑥各族人民的積極參與。（四點(diǎn)即可）特點(diǎn)：①繼承與融合②創(chuàng)新性③先進(jìn)性。5、說(shuō)明古希臘文明“成為整個(gè)西方文明的精神源泉”。說(shuō)明：古希臘是西方人文精神的發(fā)源地；古希臘是西方民主政治的搖籃；古希臘的希羅多德是歷史學(xué)之父；古希臘的蘇雕塑和戲劇深刻影響了西方文明。6、談?wù)勀銓?duì)“希臘化”的理解。理解：希臘化是伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)征服的方式，以希臘文化為主導(dǎo)，不斷融合東方文明而形成的一種新文化，具有多元開(kāi)放的特點(diǎn)；希臘化形成有利于打破歷史上東西文明各自發(fā)展的狀態(tài)；促進(jìn)了東西文明的交流與融合。性的認(rèn)識(shí)。8、括魏晉南北朝時(shí)期民族遷徙的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析其所產(chǎn)生的原因。表現(xiàn)：少數(shù)民族與漢族雙向遷徙（作答“北方少數(shù)民族由邊疆向中原內(nèi)遷，漢族由中原向四方遷徙”亦可賦分）；形成雜居局面；民族遷徙的浪潮持續(xù)不斷。原因：統(tǒng)治者的民族政策；躲避戰(zhàn)亂的需要；北方政權(quán)更迭頻繁；自然災(zāi)害的影響。9、簡(jiǎn)述日耳曼人遷徙對(duì)中世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的影響。影響：一定程度上導(dǎo)致了中世紀(jì)西歐政治的分裂；基督教與政權(quán)相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)基督教地位的提升；有利于民族國(guó)家的形成；促進(jìn)區(qū)域文化交融與認(rèn)同。10、概括2—6世紀(jì)中西方歷史發(fā)展的共同特征。共同特征：都出現(xiàn)游牧民族向農(nóng)耕地區(qū)大規(guī)模遷徙的現(xiàn)象；遷徙民族建立眾多政權(quán)，國(guó)家由統(tǒng)一走向分裂；都接受被征服者的先進(jìn)文明。11、分析西漢時(shí)期海上絲綢之路的特點(diǎn)及影響。特點(diǎn)：官府主管和組織人員前往；始發(fā)港位于東南沿海地區(qū)；航程已遠(yuǎn)達(dá)南亞，物品遠(yuǎn)銷歐洲；伴隨著經(jīng)濟(jì)、文化交流。影響：提升了漢朝的海外影響力；加強(qiáng)了中國(guó)與南亞地區(qū)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流；擴(kuò)大了漢代對(duì)外交往的渠道。12、指出絲綢之路“時(shí)空大挪移”的主要因素。①陸上絲綢之路受氣候、地形限制；②中原政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)、阿拉伯國(guó)家長(zhǎng)期對(duì)峙；③經(jīng)濟(jì)重心南移；④技術(shù)的進(jìn)步（造船和指南針）；⑤統(tǒng)治者的對(duì)外開(kāi)放政策；⑥新航路開(kāi)辟的影響。13、根據(jù)14世紀(jì)前后歐亞主要商路示意圖和新航路開(kāi)辟示意圖：指出世界貿(mào)易路線發(fā)生了怎樣的變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其變化的歷史原因？變化：由陸路和海路并行，到以海路為主；從以中國(guó)為主導(dǎo)到以歐洲為主導(dǎo)；貿(mào)易路線從歐亞大陸為主，到全球貿(mào)易。原因：15世紀(jì)，奧斯曼帝國(guó)控制歐亞商路；隨著天文地理知識(shí)增加、造船技術(shù)提高、指南針用于航海，新航路的開(kāi)辟。14、指出16—17世紀(jì)西歐國(guó)際貿(mào)易的變化，并說(shuō)明造成變化的原因。變化：主要貿(mào)易路線由陸上轉(zhuǎn)變到海上；貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸；貿(mào)易范圍由地區(qū)變?yōu)槭澜缧再Q(mào)易（或全球范圍的商品市場(chǎng)已經(jīng)初步形成）貿(mào)易發(fā)展更為迅速，呈現(xiàn)多中心格局。（任三點(diǎn)）原因：新航路開(kāi)辟與殖民擴(kuò)展的不斷發(fā)展；西歐商品經(jīng)濟(jì)與資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；奧斯曼土耳其控制了傳統(tǒng)商路；航海技術(shù)的不斷發(fā)展。意義。歷史意義：促進(jìn)了蒙古帝國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展;促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流;為“一帶一路”倡議提供了的思考。說(shuō)明17—19世紀(jì)茶文化在英國(guó)盛行的原因。原因：世界各地的聯(lián)系加強(qiáng)，世界市場(chǎng)的推動(dòng)；茶是一種優(yōu)良的飲品，符合大眾需求；工業(yè)革命的開(kāi)展；英國(guó)的殖民掠奪和制茶技藝的傳播。分析中國(guó)近代服飾變革的原因及影響。原因：西方民主平等思想的傳入；政府推動(dòng)變革；大量西方人的到來(lái)；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；一系列政治運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；先進(jìn)人士的倡導(dǎo)；對(duì)外交流密切。影響：推動(dòng)審美觀念的變化；促進(jìn)思想解放(便于民主平等思想的傳播)；推動(dòng)政治變革；推動(dòng)社會(huì)生活的近代化；促進(jìn)服裝制造業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。概括漢代太學(xué)主要職能。職能；漢代最高教育行政管理機(jī)構(gòu)，行使教育管理、人才選拔的職能；國(guó)家最高學(xué)府，行使育人職能；作為學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，履行對(duì)儒家經(jīng)典的校勘、注釋和傳播職能。20.概括宋代書院興起的原因。原因：官學(xué)難以滿足教育的需求；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科舉制的推動(dòng)；理學(xué)興盛的影響。21.宋代書院的教育教學(xué)特點(diǎn)。特點(diǎn)：地方性學(xué)校；非官學(xué)；反對(duì)追逐科舉利祿，重視傳道濟(jì)民；傳授理學(xué)等相關(guān)知識(shí)；把學(xué)校教育與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴相結(jié)合。22.概括指出古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的史實(shí)。以游牧世界第三次沖擊為例，扼要說(shuō)明其“為歷史之發(fā)展為世界史帶來(lái)了不少的影響”。史實(shí)：印歐人的遷移；亞歐游牧民族大遷移；蒙古西征。影響：推動(dòng)了東西方交流；改變了一些地區(qū)的文化面貌。23.概括近代美國(guó)華人移民的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析華人移民對(duì)美國(guó)文化作出的重要貢獻(xiàn)。特點(diǎn)：來(lái)自廣東沿海地區(qū)；以農(nóng)民為主體；幾乎沒(méi)受過(guò)學(xué)校教育；多從事勞工；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞。貢獻(xiàn)：傳播中華文化；促進(jìn)了美國(guó)文化的發(fā)展。概括近代以來(lái)全球國(guó)際人口遷移的基本趨勢(shì)。趨勢(shì)：數(shù)量不斷增加；范圍不斷擴(kuò)大；自愿移民從主要由發(fā)達(dá)地區(qū)向落后地區(qū)遷移，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕砂l(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家遷移；被強(qiáng)迫進(jìn)行的移民活動(dòng)逐漸停止。指出16世紀(jì)以來(lái)中國(guó)海外移民的特點(diǎn)及形成的主要原因。特點(diǎn)：中國(guó)大規(guī)模海外移民出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，晚于國(guó)際移民潮；新中國(guó)成立后一段時(shí)間內(nèi)基本停止；20世紀(jì)70年代以后形成新的移民潮。原因：卷入世界市場(chǎng)較晚；冷戰(zhàn)期間西方的封鎖；中國(guó)的改革開(kāi)放。26、概括20世紀(jì)60年代以后國(guó)際人口遷移的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些特點(diǎn)形成的原因。(1)特點(diǎn)：由發(fā)展中地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)移居；人口遷移規(guī)模擴(kuò)大；移民主體日益多元化。原因：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；國(guó)際分工的深化；發(fā)達(dá)地區(qū)勞動(dòng)力短缺。27、簡(jiǎn)析二戰(zhàn)后移民對(duì)美國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。影響：促進(jìn)了美國(guó)的全面崛起；鞏固了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技霸權(quán)；構(gòu)建了美國(guó)多元文化；推動(dòng)了美國(guó)平等、民主思想的發(fā)展。28.舉例說(shuō)明拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲文化重構(gòu)的影響？①傳播大革命成果，廢除封建特權(quán)，推行《拿破侖法典》，傳播啟蒙思想，使歐洲民主意識(shí)高漲。如俄國(guó)一些青年軍官受拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和啟蒙思想影響，1825年發(fā)動(dòng)了試圖推翻沙皇專制和農(nóng)奴制的“十二月黨人起義”。②激