趟過考研這條河

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趟過考研這條河

歌德曾經(jīng)說過：擅長利用時間的人，永久有充裕的時間。作為一名考研人，不論你是專司，還是在職，都將面臨極為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。不管是公共課還是專業(yè)課，誰都不是好捏的柿子；不管是名校還是普遍院校，哪個都不是好啃的骨頭必需花費大量的時間與之拼搏，方能取得最終的成功。然而，每一個考研人又是簡單的，友情、愛情，情情牽心；小事、大事，事事勞心各種大事小情時時刻刻都對你珍貴的時間虎視眈眈。如何對時間進行有效的管理，順當趟過考研這條湍急的河流，迫切地擺在考研人的面前。

考研人如何進行時間管理？

從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來看，時間作為一種管理要素，具有四個鮮亮特征：不變性、不行存儲性、不行替代性和伸縮性。其中時間的伸縮性意味著雖然我們每天擁有時間的量是相等的，但效率卻不相同。時間管理就是依據(jù)時間的特性，探究如何提高使用效率，順當達到目標的活動。對于考研來說，就是如何高效利用有限的備考時間，最終實現(xiàn)考研的愿望。

（一）時間管理的原則

由于時間的特性以及人類生命的短暫，長期以來人們始終在探尋如何對時間進行有效的管理。時至今日，基于效率的目標式漸漸處于主導(dǎo)地位，其中SMART原則在工商管理界廣為流行，它被很多商業(yè)典范證明是有效的。實際上，考研人可以大膽借鑒這一時間管理原則。

1．詳細的(Specific)。它指的是目標清晰、明確。比如說，我要考研的目標不是詳細的，我今年要考上某某學(xué)校某某專業(yè)的討論生的目標才是詳細的。又如，我要參與考研輔導(dǎo)班的目標不是詳細的，我今年夏天要參與某某考研輔導(dǎo)班提高某科成果的目標才是詳細的。

2．可衡量的(Measurable)。它指的是目標必需用指標量化來表達。比如說，我要在兩個小時內(nèi)做完2023的考研數(shù)學(xué)一真題，并爭取正確率達到80％以上的目標是可衡量的。又如，我要在今年的`討論生入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)成果達到120分以上的目標也是可以衡量的。

3．可達到的(Attainable)。它有兩層意思：其一，目標在你的力量范圍之內(nèi)；其二，你必需通過努力才能實現(xiàn)目標。簡潔地說，假如目標超過了你的力量范圍，將很簡單讓你覺得懊喪；假如實現(xiàn)目標過于輕松，則難免讓你失去斗志。因此，當我們在確定考研目標或制定具體的學(xué)習(xí)方案時，都應(yīng)當留意你的目標是可達到的。

4．相關(guān)的(Relevant)。它指的是與你的現(xiàn)實狀況相關(guān)，不是憑空臆測。在這里可能消失兩種狀況：其一，你可能過于樂觀地估量了自己的實力。比如說，由于平常在班級專業(yè)排名比較靠前，你可能會樂觀地認為自己達到了報考一流學(xué)校的實力，而忽視了該校的錄用率等一系列重要的因素；其二，確定的目標缺乏實際意義。比如說我要將考研的英語成果提升到70分以上。然而，從權(quán)威機構(gòu)對考研英語成果的統(tǒng)計分析發(fā)覺平均成果約為45分。也就是說，在大多數(shù)狀況下你的目標缺乏實際意義。

5．基于時間的(Time-based)。它指的是目標必需確定完成的時間。比如說，我要在七月份之前完成第一輪復(fù)習(xí)是有準確時間的。又如，我要在明天上午10點前完成2023年考研真題的自我測試也是有準確時間的。明顯，這一觀點主要基于人是有惰性的，只有規(guī)定準確的時間才能激發(fā)自我潛能。

（二）時間管理的策略

由于人是簡單的，各種各樣的事物時時刻刻都在覬覦我們珍貴的時間。只要一有機會，它們就會爭搶時間。因此，考研人必需把握一套良好的時間管理策略來有效地管理自己的時間。在這里，筆者向大家推舉一套簡述為快、準、多的時間管理策略。

1．快。

它在這里有兩層意思。

其一，盡早制定復(fù)習(xí)方案。一般來說，考研復(fù)習(xí)方案分為總體方案和分月份方案。總體方案包括目標院校、各科成果及總分、復(fù)習(xí)階段劃分等。分月份方案包括每個月的復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)目標等。這些復(fù)習(xí)方案的制定，有利于確定詳細目標，激發(fā)自我的最大動力。因此，這些方案應(yīng)當盡早制定。就中國目前的考試周期來說，考生每年的2月份制定方案是較為合適的。這主要基于討論生入學(xué)考試剛剛結(jié)束，有利于考生獵取有關(guān)試題以及目標院校的報考熱度等信息，從而正確選擇報考院校。

其二，快速推動復(fù)習(xí)進度。一般來說，考研的復(fù)習(xí)可以分為三輪，各司其職。首先，第一輪的復(fù)習(xí)重點是夯實基礎(chǔ)，即通過對全部考試科目全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，建構(gòu)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當在9月份之前完成，以便有充裕的時間投入到其次階段的復(fù)習(xí)。其次，其次輪的復(fù)習(xí)重點是強化提高，即通過大量的練習(xí)來提高做題的精確?????性。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當在11月份之前完成，以便有足夠的時間進入高度緊急的第三階段復(fù)習(xí)。再次，第三輪的復(fù)習(xí)重點是鞏固提高，即通過模擬考試等方式提高應(yīng)試力量。這一輪復(fù)習(xí)的效果直接關(guān)系到考生最終的成果。通常狀況下，考生只有通過三輪科學(xué)有效的復(fù)習(xí)，才能取得抱負的成果。反之，過慢的復(fù)習(xí)進度將難以高質(zhì)量地完成三輪科學(xué)有效的復(fù)習(xí)，對考試結(jié)果造成直接的破壞作用。

2．準。

它在這里也有兩層意思。

其一，精確?????制定復(fù)習(xí)目標。根據(jù)時間的維度可將其分為：總體目標、每月目標、每天目標和每小時目標。在制定每一類復(fù)習(xí)目標時，考生都應(yīng)充分考量各方面的因素，從而做出適當?shù)倪x擇。例如，當考生在制定總體目標時，至少應(yīng)當考慮自身的實力和報考院校的錄用率。首先，自身的實力打算選擇目標的范圍。假如你的專業(yè)排名始終居于全班級前列，那么只要你的公共課實力在中等水平之上，就可以考慮報考34所名?；蚱渌攸c院校。反之，假如你的專業(yè)排名不是太好，選擇省屬重點院校就較為保險。其次，目標院校的錄用率影響勝利的可能性。比如說，雖然你的實力已經(jīng)具備報考目標院校的實力，但是假如其保送生名額過多或招生名額太少，都會大大增加報考的風險。

其二，準許擁有休閑時間。雖然考研是一項高度簡單的系統(tǒng)工程，需要大量的時間作支撐，但擁有適當?shù)男蓍e時間，既是可能的，也是必需的。一方面，從考研的周期來看，一年的時間足夠考生進行備考；另一方面，從人的生理和心理進展來看，缺乏適當?shù)男蓍e將極大影響跨度大、難度高的備考效率。因此，考生應(yīng)當每周有一兩天的休閑時間。大家可以利用它上網(wǎng)獵取考試信息、與同學(xué)溝通復(fù)習(xí)閱歷、打球、旅游等，從而使自己獲得充分的放松。很多勝利的例子證明：適當?shù)男蓍e能夠提高工作的效率。列寧曾經(jīng)說過：不會休息的人就不會工作。他常常利用工作之余去漫步?????，以使大腦獲得較好的休息。

3．多。

它在這里有三層意思。

其一，多交伴侶。伴侶在這里大致可以分為兩類：研友和良友。研友主要包括一起備考的伴侶和目標院校的在讀討論生。一起備考的伴侶既可以相互加油，也可以相互溝通復(fù)習(xí)心得，其前提是要坦誠相待。目標院校的在讀的討論生可以為你供應(yīng)考試的相關(guān)信息，如錄用率、錄用分數(shù)線、歷年考題等，考生可以通過同學(xué)、校內(nèi)網(wǎng)、、BBS等方式與他們?nèi)〉寐?lián)系。良友主要指在考研活動以外對你有所關(guān)心的人。比如說，為你供應(yīng)寧靜復(fù)習(xí)環(huán)境的室友，為你供應(yīng)良好復(fù)習(xí)建議的班級導(dǎo)師，為你供應(yīng)良好心理輔導(dǎo)的密友等。

其二，多輪復(fù)習(xí)。前面已經(jīng)提到，考研復(fù)習(xí)至少應(yīng)當經(jīng)過三輪。實際上，多輪復(fù)習(xí)充分利用了心理學(xué)上的艾賓浩斯記憶遺忘曲線規(guī)律。它告知人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，即遵循先快后慢的原則?？忌鷳?yīng)當充分利用這一規(guī)律，方能取得較好的復(fù)習(xí)效果。有的考生在復(fù)習(xí)《馬克思主義哲學(xué)》時，寄盼望于一次將其記憶并理解。然而，當他將該書仔細復(fù)習(xí)完之后，卻發(fā)覺腦袋里空空如也。反之，假如他在復(fù)習(xí)其次個學(xué)問點時，將第一個學(xué)問點再回顧一次，而在復(fù)習(xí)第三個學(xué)問點時，將前面兩個學(xué)問點再回顧一次，如此循環(huán)反復(fù)，則可取得較好的效果。

其三，多利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為考生獵取考試信息供應(yīng)了極大的便利。因此，考生應(yīng)當利用空閑時間常常光顧目標