專題二 燕歌行

燕歌行專題二

聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃娫娂艺Z·詩八度詩八度（一）品標(biāo)題，抓題眼；（二）知作者，知人論世；（三）讀注釋，抓暗示信息；（四）析意象，把握特定含意；（五）看詩眼，把握詩歌語言特點(diǎn)；（六）明典故，取用原來意義；

（七）抓結(jié)構(gòu)，卒章顯志。（八）區(qū)題材，分清題材特點(diǎn)；高適(約700—765)，字達(dá)夫，渤海蓨縣(今河北景縣)人。少貧寒，潦倒失意，后客游河西，為哥舒翰掌書記。安史之亂起，以監(jiān)察御史佐哥舒翰守潼關(guān)。潼關(guān)失守，他奔赴行走，見玄宗陳述軍事形勢，遷侍御史，擢諫議大夫。后任淮南節(jié)度使，任彭州刺史，遷蜀州，代宗時(shí)為成都尹、劍南西川節(jié)度使，召為刑部侍郎，轉(zhuǎn)左散騎常侍，卒，謚忠。一、知人論世高適以邊塞詩成就最高，也有一些反映時(shí)事及民生疾苦的詩，語言質(zhì)樸，直抒胸臆，氣骨瑯然，多慷慨悲壯之音。

開元十五年(727)，高適曾北上薊門。二十年，信安王李祎征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。但二十四年，張守珪讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，“祿山恃勇輕進(jìn)，為虜所敗”(《資治通鑒》卷二百十五)。二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗?！笆孬曤[其狀，而妄奏克獲之功”(《舊唐書·張守珪傳》)。

《燕歌行》作于開元二十六年(738)，作者有感于幽州節(jié)度使張守珪與奚族作戰(zhàn)打了敗仗卻謊報(bào)軍情，作詩加以諷刺。詩歌生動(dòng)地展現(xiàn)了從慷慨應(yīng)征、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域到戰(zhàn)敗被圍、短兵相接等一系列邊塞戰(zhàn)爭的激烈場面，并借此歌頌了廣大士兵奮勇殺敵、不圖名利的高尚精神，譴責(zé)了將帥的驕縱荒淫，揭露了軍中的苦樂不均。一、知人論世旗亭畫壁唐代開元時(shí)代，王昌齡、高適、王之渙三人齊名，他們?nèi)私?jīng)常聚集在一起飲誦賦詩、郊游論文。一次，三人在長安旗亭沽酌，觀賞秋景，適逢一戲班子唱戲。王昌齡提議看戲班子唱誰的詩最多，王之渙補(bǔ)充道：“如果他們唱得很多，唱誰的，誰就在墻壁上畫一道?！钡谝粋€(gè)歌女先唱，唱的是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，另一個(gè)歌女唱的是高適的《塞上聽吹笛》，接著又唱了王昌齡的《閨怨》。最后一個(gè)出場的是戲班子里最漂亮的歌女，她唱的正是王之渙的《涼州詞》，歌聲悅耳動(dòng)人，仿佛把人帶到了那詩的意境中。聽完，三人相視，大笑起來。詩家語唐朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土，唐朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關(guān)，旌旗迎風(fēng)又逶迤獵獵碣石之山間。校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土，胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風(fēng)雨。戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，美人卻在營帳中還是歌來還是舞！時(shí)值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯，孤城一片映落日戰(zhàn)卒越斗越稀少。身受皇家深恩義常思報(bào)國輕寇敵，邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。身穿鐵甲守邊遠(yuǎn)疆場辛勤已長久，珠淚紛落掛雙目丈夫遠(yuǎn)去獨(dú)啼哭。少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸，遠(yuǎn)征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。邊境飄渺多遙遠(yuǎn)怎可輕易來奔赴，絕遠(yuǎn)之地盡蒼茫更是人煙何所有。殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云，一夜寒風(fēng)聲聲里如泣更聲驚耳鼓?；タ窗兹衼y飛舞夾雜著鮮血紛飛，從來死節(jié)為報(bào)國難道還求著功勛？你沒看見拼殺在沙場戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天，將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。好男兒本看重馳聘沙場為國戍邊，漢家天子對(duì)這種精神又格外賞臉。敲鑼打鼓隊(duì)伍雄赳赳開出山海關(guān)，旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書，說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭；敵騎侵凌來勢兇猛猶如風(fēng)狂雨驟。戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生，將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草，暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)；盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆，家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷。少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸；征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡，疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間僅有絕無。晨午晚三時(shí)都?xì)怛v騰戰(zhàn)云彌漫；夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。詩八度詩八度（一）品標(biāo)題，抓題眼；（二）知作者，知人論世；（三）讀注釋，抓暗示信息；（四）析意象，把握特定含意；（五）看詩眼，把握詩歌語言特點(diǎn)；（六）明典故，取用原來意義；

（七）抓結(jié)構(gòu)，卒章顯志。（八）區(qū)題材，分清題材特點(diǎn)；詩歌的意象意境（包括人物形象）詩歌的藝術(shù)技巧（包括語言技巧）詩歌的思想情感（包括態(tài)度情緒）1.“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”一句中景色描寫的作用是什么？答案

本詩句寫了力竭兵稀、重圍難解、孤城落日、衰草連天的景象，有著鮮明的邊塞特點(diǎn)，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。2.“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句用了什么手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答案

用了對(duì)比，戰(zhàn)士在疆場奮勇殺敵，不顧性命，血流成河，尸積如山，其慘烈之狀令山河嗚咽，而軍帳中輕歌曼舞，燕肥環(huán)瘦，將軍左環(huán)右擁，尋歡作樂。反映了兵將生活的苦樂不均，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑颉?.詩的最后四句暗含哪兩層對(duì)比？這四句的作用如何？答案(1)暗含兩層對(duì)比：一是奮不顧身的戰(zhàn)士與沉迷歌舞的將帥的對(duì)比，二是古代有勇有謀、關(guān)愛士兵的李廣與今日無德無才的將帥的對(duì)比。(2)作用：最后四句總結(jié)全篇，淋漓悲壯，感慨無窮?！跋嗫窗兹醒娂?，死節(jié)從來豈顧勛？”最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神豈是為了取得個(gè)人功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等悲壯??！升華了全詩的主旨。寫沙場苦戰(zhàn)，戰(zhàn)士身死枯草，身后也寂寞無聞，將軍帳中花天酒地，卻依舊邀功領(lǐng)賞，神氣十足，這種苦樂不均、命途懸殊的反差，使人不禁緬懷愛兵如子，身先士卒，勇猛無敵，令敵人聞風(fēng)膽寒的漢代李將軍。詩歌主旨

《燕歌行》作于開元二十六年(738)，作者有感于幽州節(jié)度使張守珪與奚族作戰(zhàn)打了敗仗卻謊報(bào)軍情，作詩加以諷刺。詩歌生動(dòng)地展現(xiàn)了從慷慨應(yīng)征、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域到戰(zhàn)敗被圍、短兵相接等一系列邊塞戰(zhàn)爭的激烈場面，揭露唐軍將帥荒淫驕敵的罪行，贊頌了戍邊戰(zhàn)士英勇殺敵，舍身報(bào)國的精神。對(duì)廣大士兵久戍邊疆、苦戰(zhàn)沙場的遭遇表示深切的同情，表達(dá)了期望出現(xiàn)李廣式英勇善戰(zhàn)、愛惜士兵的將領(lǐng)的美好愿望。邊塞詩1.邊塞詩的產(chǎn)生從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭頻仍，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了，形成一個(gè)新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。

指表現(xiàn)軍旅生活的詩作。在唐代，有一批詩人十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，形成了所謂的“邊塞詩派”，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?。后來，反映邊塞征?zhàn)生活的詩作逐漸蔚然大觀，邊塞詩成為唐代這個(gè)詩歌大國的一朵奇葩。代表人物有高適、岑參、王昌齡等。2.邊塞詩的特征（1）內(nèi)容：多寫戰(zhàn)爭場面，邊塞特有的風(fēng)光，將士艱苦的邊塞生活，征人的鄉(xiāng)愁離恨等。（2）意象：從用品看，主要有金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈矛、劍戟、斧鉞、刀鎩等；從景物看，主要有大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走等；從地名和民族名看，主要有磧西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎、胡羌、羯夷、樓蘭、安西、單于等。（3）感情：渴望建功立業(yè)，報(bào)效國家的豪情；懷才不遇，報(bào)國無門，壯志未酬的怨情；對(duì)國力強(qiáng)盛，奇異的邊塞風(fēng)光，將士奮勇殺敵、視死如歸精神的禮贊；對(duì)將士緊張艱苦的邊塞生活，征人愁思的同情；對(duì)朝廷窮兵黷武，將領(lǐng)驕奢淫欲，不體恤士兵的譏諷，以及士兵反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)等感情。3.邊塞詩的鑒賞方法（1）抓住詩中所描繪的邊塞風(fēng)貌（景和人）（2）把握時(shí)代特征，理解所描寫事物的特征（3）推敲作品中所蘊(yùn)含的不同思想文本拓展1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。別董大①高適

千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。注

①董大：唐玄宗時(shí)著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。②曛：昏暗。(1)贈(zèng)別詩一般都寫得纏綿悲傷，這首詩卻寫得別具一格，其特點(diǎn)是什么？(2)詩歌前兩句中的景物描寫起到了什么樣的作用？(1)贈(zèng)別詩一般都寫得纏綿悲傷，這首詩卻寫得別具一格，其特點(diǎn)是什么？答案這首詩一反送別詩的哀愁傷感，代之以充滿豪情的安慰，體現(xiàn)出一種豪放健美的色彩。(2)詩歌前兩句中的景物描寫起到了什么樣的作用？答案景物描寫是蒼茫雄渾的，大雪紛飛，日落黃昏，只見遙空斷雁，恰與離別情景相吻合。2.將高適的《燕歌行》與下面的《塞上聽吹笛》對(duì)比閱讀，看看兩詩在藝術(shù)手法上有何不同。塞上聽吹笛高適