![備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第八章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)課時3興奮的傳導(dǎo)和傳遞神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能考點(diǎn)2 神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/10/33/wKhkGWXfWcGAEYe9AAHSievr4-8686.jpg)
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考點(diǎn)2神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能1.神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運(yùn)動的分級調(diào)節(jié)(2)神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)①神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)與它對軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)相似,也是通過[8]反射進(jìn)行的。②排尿反射的分級調(diào)節(jié)③調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的中樞提醒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位,存在許多分別調(diào)控特定生理功能的神經(jīng)中樞,也存在著控制同一生理活動的不同神經(jīng)中樞,它們分工協(xié)作,調(diào)節(jié)著整個機(jī)體。2.人腦的高級功能基礎(chǔ)自測1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能。(×)2.軀體的運(yùn)動只受大腦皮層中軀體運(yùn)動中樞的調(diào)控。(×)3.自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識控制的,因此它是完全自主的。(×)4.沒有高級中樞的調(diào)控,排尿反射可以進(jìn)行,但排尿不完全,也不受意識控制。(√)5.在第一級記憶中,停留時間越長就越不容易進(jìn)入第二級記憶。(×)6.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動中樞。(×)7.學(xué)習(xí)和記憶由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路參與,涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用和某些種類蛋白質(zhì)的合成。(√)8.手的運(yùn)動受大腦皮層中央前回下部的調(diào)控[2022遼寧,T5B]。(×)9.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞受損傷,患者不能聽懂話[2021河北,T11A]。(√)10.大腦皮層受損的“植物人”仍具有節(jié)律性的自主呼吸運(yùn)動;哺乳動物腦干被破壞,或腦干和脊髓間的聯(lián)系被切斷,呼吸停止。上述事實(shí)說明,自主呼吸運(yùn)動不需要位于大腦皮層的呼吸中樞參與,自主呼吸運(yùn)動的節(jié)律性是位于腦干的呼吸中樞產(chǎn)生的[2023浙江1月,T21(4)]。情境應(yīng)用1.腦卒中俗稱中風(fēng),是一種急性腦血管疾病。某些腦卒中患者四肢、脊髓、脊神經(jīng)等正常,但由于腦部受損,患者四肢不能運(yùn)動,其原因是神經(jīng)系統(tǒng)對軀體的運(yùn)動存在分級調(diào)節(jié),低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞的控制,腦部控制相關(guān)反射活動的高級神經(jīng)中樞受損,導(dǎo)致效應(yīng)器(四肢)不能正常運(yùn)動。2.當(dāng)有飛蟲在普通人眼前飛過時,眼睛會不受控制地眨一下,其原因是由腦干參與的眨眼反射不需要大腦中神經(jīng)中樞的參與也能完成;但經(jīng)過訓(xùn)練的戰(zhàn)士則不會眨眼,是因?yàn)榇竽X也可以參與這個反射活動,所以可以有意識地進(jìn)行控制。3.頭部受到外傷的某成年人或患有腦梗死的患者會出現(xiàn)“尿床”現(xiàn)象,其原因是頭部外傷可能傷及大腦皮層或上(下)行傳導(dǎo)束,腦梗死傷及控制排尿的高級中樞(大腦皮層),使其喪失對排尿的低級中樞的控制。4.分析縮手反射如何受大腦皮層相應(yīng)區(qū)域的調(diào)控,推測這種調(diào)控的途徑是怎樣的?提示縮手反射的中樞在脊髓,但脊髓縮手反射中樞受大腦皮層相應(yīng)代表區(qū)的調(diào)控。在接受刺激后,產(chǎn)生的信號傳至脊髓,脊髓將信號繼續(xù)傳向大腦皮層,大腦作出綜合分析后將是否縮手的信號傳至脊髓,脊髓通過傳出神經(jīng)將信號傳至上肢相應(yīng)肌肉,相應(yīng)肌肉作出反應(yīng)。研透高考明確方向命題點(diǎn)1神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)分析1.[2023全國甲改編]中樞神經(jīng)系統(tǒng)對維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要作用。下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(D)A.大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞B.大腦皮層發(fā)出的指令一般要經(jīng)過小腦或者腦干才能傳給低級中樞C.位于脊髓的低級中樞通常受腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控D.人體脊髓完整而腦部受到損傷時,不能完成膝跳反射解析大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞,A正確;大腦皮層發(fā)出的指令有的要經(jīng)過小腦或者腦干中的中樞分級處理傳給脊髓中的低級中樞,有的則經(jīng)過傳出神經(jīng)纖維直接到達(dá)脊髓的低級中樞,B、C正確;膝跳反射屬于非條件反射,其低級中樞位于脊髓,人體脊髓完整而腦部受到損傷時,仍然能完成膝跳反射,D錯誤。2.人體排尿是一種復(fù)雜的反射活動,如圖表示排尿反射過程。當(dāng)膀胱被尿液充盈時,膀胱的牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使人產(chǎn)生尿意,引起膀胱逼尿肌收縮,排出尿液,逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述正確的是(C)A.大腦接受信息后,控制排尿,這屬于反射活動B.排尿活動受神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),排尿活動不是反饋調(diào)節(jié)C.若P處受損,膀胱仍能排出尿液,但排尿不完全,也不能受意識控制D.脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制不受大腦皮層調(diào)控解析反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,大腦接受信息后,控制排尿,沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射活動,A錯誤;當(dāng)膀胱被尿液充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使人產(chǎn)生尿意,引起膀胱逼尿肌收縮,排出尿液,而逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮,促進(jìn)排尿過程,體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié),B錯誤;若P處受損,脊髓失去了高級中樞的控制,排尿不受意識控制,但是在脊髓的控制下,膀胱仍然可以排出尿液,C正確;脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制也受大腦皮層調(diào)控,D錯誤。命題變式[設(shè)問拓展型]若某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,原因是什么?由于下丘腦能分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收,減少尿量,人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,抗利尿激素分泌減少,會出現(xiàn)多尿癥狀。命題點(diǎn)2人腦的高級功能分析3.[2022山東]缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷,可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷,下列說法錯誤的是(A)A.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時,患者不能發(fā)出聲音B.損傷發(fā)生在下丘腦時,患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)C.損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動時,患者的縮手反射仍可發(fā)生D.損傷發(fā)生在大腦時,患者可能會出現(xiàn)排尿不完全解析S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞,損傷后,患者與講話有關(guān)的肌肉和發(fā)聲器官完全正常,能發(fā)出聲音,但不能用詞語表達(dá)思想,A錯誤;下丘腦是控制生物節(jié)律的中樞,損傷發(fā)生在下丘腦時,患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào),B正確;損傷導(dǎo)致上肢不能運(yùn)動時,可能是大腦皮層的軀體運(yùn)動中樞受到損傷,此時患者的縮手反射仍可發(fā)生,因?yàn)榭s手反射的低級中樞在脊髓,C正確;排尿的高級中樞在大腦皮層,損傷發(fā)生在大腦時,患者可能會出現(xiàn)排尿不完全,D正確。4.[2024河北大聯(lián)考]研究發(fā)現(xiàn),恐懼記憶是通過增強(qiáng)海馬體與杏仁核之間的聯(lián)系而形成的。杏仁核在與情緒強(qiáng)烈關(guān)聯(lián)的記憶中起著重要的作用,抑郁癥的產(chǎn)生可能與杏仁核受損有關(guān),同時海馬體在短時記憶的鞏固中起著重要的作用,并能夠?qū)⒖謶值挠洃泜鬟f給杏仁核。下列敘述錯誤的是(D)A.恐懼、焦慮等消極情緒達(dá)到一定程度會使人產(chǎn)生抑郁B.短時記憶可能與海馬體及神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)C.與正常人相比,抑郁癥患者可能會出現(xiàn)杏仁核體積減小等癥狀D.情緒會影響記憶的形成,記憶和情緒均屬于腦的低級功能解析消極情緒的產(chǎn)生是抑郁的誘因,即恐懼、焦慮等消極情緒達(dá)到一定程度會
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