氓關(guān)雎情景默寫課件

氓關(guān)雎情景默寫課件目錄氓關(guān)雎情景默寫技巧情景默寫實踐總結(jié)與反思01氓Chapter氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼?垣，以望復(fù)關(guān)。詩歌內(nèi)容爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！詩歌內(nèi)容淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲為婦。詩歌內(nèi)容夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。詩歌內(nèi)容0102詩歌內(nèi)容不思其反，反是不思，亦已焉哉！總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反?！睹ァ肥且皇讛⑹略姡髡咄ㄟ^自述一個男子與一個女子從戀愛到婚姻的悲劇故事，揭示了古代社會中男尊女卑的現(xiàn)象和婦女遭受欺凌和壓迫的命運?！睹ァ芬彩恰对娊?jīng)》中反映婦女問題的重要篇章之一。背景介紹一個虛偽、狡詐、薄情寡義的男子形象。氓一個純真、癡情、熱烈、輕信、多情、剛強的女子形象。女主人公人物形象02關(guān)雎Chapter水鳥，傳說中情意專一，配偶固定。詩歌內(nèi)容雎鳩鳥賢良美好的女子。窈窕淑女水草，長短不齊。參差荇菜醒來和睡夢中都追求她。寤寐求之用琴瑟表達對她的情意。琴瑟友之用鐘鼓來取悅她。鐘鼓樂之背景介紹《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩經(jīng)》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。這首詩原是三章：一章四句，二章八句，三章八句。鄭玄從文義上將后二章又各分為兩章，共五章，每章四句。現(xiàn)在用鄭玄的分法。第一章雎鳩和鳴于河之洲上，其興淑女配偶不亂，是君子的好匹配。這一章的佳處，在于舒緩平正之音，并以音調(diào)領(lǐng)起全篇，形成全詩的基調(diào)。以“窈窕淑女，君子好逑”統(tǒng)攝全詩。第二章的“參差荇菜”承“關(guān)關(guān)雎鳩”而來，也是以洲上生長之物即景生情?！傲鳌?，《毛傳》訓(xùn)為“求”，不確。因為下文“寤寐求之”已有“求”字，此處不當再有“求”義?！扒蟆弊质侨闹行模自姸荚诒憩F(xiàn)男子對女子的追求過程，即從深切的思慕到實現(xiàn)結(jié)婚的愿望。第三章抒發(fā)求之而不得的憂思。這是一篇的關(guān)鍵，最能體現(xiàn)全詩精神。姚際恒《詩經(jīng)通論》評云：“前后四章，章四句，辭義悉協(xié)。今夾此四句于‘寤寐求之’之下，‘友之’、‘樂之’二章之上，承上遞下，通篇精神全在此處?！痹谌娢迨植坏街畷r，“寤寐求之”一句已將男子思慕之情寫得沸沸揚揚，淋漓盡致了。“求之不得”二句，寫男子追求受阻之況，“寤寐”二句寫男子追求的目的，“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”二句寫男子追求最終目的的達成了。先給讀者一種極盡緊極動的感覺，然后放慢慢的畫出一個美好和諧的大家庭，作為對好逑合好的結(jié)果的美好描繪。如果將第四章（頭兩句）夾在“寤寐求之”之下，“友之”之上；第五句（即“琴瑟友之”）頂針“窈窕淑女（好人）”句，而各以“之”字足句，那就很便當，但這樣一改卻總覺有些平板，有些直露；還是原來的章法曲折動人些。這種曲則全之法在《詩經(jīng)》中是常見的。第四章是承此而發(fā)的議論，“求之不得，寤寐思服；優(yōu)哉優(yōu)哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，刻畫出癡情的形象，使人感到熱戀者的難耐。第五章是全詩的尾聲，“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”，表明因戀愛獲得成功對雙方生活現(xiàn)狀帶來何種影響?！扒偕阎保T家引《詩·周南·關(guān)雎序》（即《毛序》）云：“《關(guān)雎》，后妃之德也?！薄扮姽臉分保瑒t謂張生、鶯鶯通過自己的努力后終于達到了“共適君子所”的生活。從《詩經(jīng)》的主要傾向看，這里所謂的君子當是封建禮教為中下層士大夫設(shè)置的婚姻標準亦即是擇妻標準。但無論怎樣，《氓》的流露的思想傾向至少是由情直向“禮”轉(zhuǎn)化了的傾向。從詩歌本身亦可見出作者的傾向性。姚際恒《詩經(jīng)通論》評云：“前后四章為第一時也；第五章‘幸得我命’，第六章‘與子偕老’，為第二時也；第七章‘不思其反’，第八章‘士貳其行’，第九章‘二三其德’，為第三時也；第一時真實自然，不可為第二時無端空寂，不可為第三時無端轉(zhuǎn)折。”姚氏所謂第一時真實自然云云亦指情直向禮轉(zhuǎn)化而言的；從這里也可看出，《氓》是一首情與禮合矛盾、斗爭的說理詩。這里還有一點應(yīng)指出，就是全詩在四言中雜以五、七言，錯落有致有韻自然有別03情景默寫技巧Chapter深入了解詩歌的創(chuàng)作背景、作者的經(jīng)歷和思想，有助于理解詩歌的主題和情感。在情景默寫前，需要對詩歌的背景進行深入了解，包括作者的生活時代、社會環(huán)境、個人經(jīng)歷等，以便更好地理解詩歌所表達的情感和主題。理解詩歌背景詳細描述總結(jié)詞總結(jié)詞通過分析詩歌中的人物形象，可以更好地理解詩歌中的人物性格和情感變化。詳細描述在情景默寫中，需要對詩歌中的人物形象進行分析，包括人物的身份、性格、情感等，以便更好地理解詩歌中的情節(jié)和主題。分析人物形象準確把握詩歌的情感基調(diào)，有助于在情景默寫中表現(xiàn)出詩歌的情感內(nèi)涵。總結(jié)詞在情景默寫中，需要準確把握詩歌的情感基調(diào)，包括詩歌的情感色彩、情感變化等，以便更好地表現(xiàn)出詩歌的情感內(nèi)涵。詳細描述把握詩歌情感04情景默寫實踐Chapter總結(jié)詞：反映古代勞動人民對自由愛情的向往和追求詳細描述第一章描述了男子向女子求婚的過程，用“抱布貿(mào)絲”的方式展開，表現(xiàn)出男子對女子的癡情和急切追求。第二章描述了男女雙方定情的過程，男子以“送子涉淇”的方式向女子表達愛意，表現(xiàn)出男子對女子的深情和關(guān)愛。第三章描述了女子對男子愛情的回應(yīng)，用“言笑晏晏”、“信誓旦旦”等詞語表現(xiàn)女子的喜悅和幸福感。第四章描述了男女雙方私奔的過程，男子“將子無怒”地安慰女子，表現(xiàn)出男子對女子的寬慰和體貼。氓的情景默寫總結(jié)詞：表現(xiàn)古代貴族對美好愛情的向往和追求詳細描述第一章描述了一對鳥兒在河之洲上相互鳴叫，表現(xiàn)出自然之美和愛情之美好。第二章描述了君子看到這對鳥兒后所引發(fā)的相思之情，“寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”等詞語表現(xiàn)出君子對女子的思念和追求。第三章描述了君子向女子求婚的過程，用“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”等詞語表現(xiàn)君子對女子的深情和誠摯追求。第四章描述了君子與女子結(jié)婚后的幸福生活，用“左右芼之”、“友之”、“樂之”等詞語表現(xiàn)君子對女子的關(guān)愛和體貼。關(guān)雎的情景默寫05總結(jié)與反思Chapter默寫后要及時反思自己的錯誤，找出問題所在并加以糾正，避免再次犯錯。默寫時需要注意詩歌中的細節(jié)，如修辭手法、意象等，這些細節(jié)可以幫助你更好地理解詩歌?！睹ァ泛汀蛾P(guān)雎》都是基于一定歷史背景和文化內(nèi)涵的詩歌，理解這些背景和內(nèi)涵有助于更好地默寫。默寫是需要反復(fù)練習(xí)的技能，通過反復(fù)練習(xí)可以增強記憶，提高默寫準確率。關(guān)注細節(jié)理解詩歌背景反復(fù)練習(xí)反思和糾正錯誤總結(jié)情景默寫技巧01020304檢查自己的默寫成果默寫后要對自己的默寫成果進行檢查，查看是否有錯誤、漏字、錯別字等問題。制定改進計劃根據(jù)分析出的問題制