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文檔簡介
第第頁做一名文明的學生講話稿做一名文明的優(yōu)秀同學講話稿1
各位老師、各位同學:
大家好!我叫沈雨恬。今年八歲,是東方市港務學校三班級的同學。今日我演講的題目是《我的東方夢》,盼望大家喜愛。
有一陣子,我特別苦惱。由于班上有些同學愛取笑我,叫我“大陸仔”。以前媽媽帶我回她的家鄉(xiāng)時,老家的人愛叫我“小海南人”。這我能理解,由于我來自海南呀??赏瑢W們?yōu)槭裁唇形摇按箨懽小蹦?明明我是在東方誕生,東方長大的呀!
究竟有一天,我忍受不了了,就告知了媽媽。媽媽看著我難過的樣子,笑著說:“這說明你太幸運了。一般的同學只有一個家鄉(xiāng),而你有兩個呀。東方市你的第一家鄉(xiāng),你要喜愛它。”聽了媽媽的話,我快樂極了,忙問:“怎么愛呀?”媽媽對我說:“你要了解它,關(guān)懷它,為它做力所能及的事。”
在媽媽的援助下,我找到了東方市政府的網(wǎng)站。我知道了九龍古老而又神奇的傳奇;我知道了東方是海南西部重要的工業(yè)城市;我也知道了各行各業(yè)的大人們正為美妙的明天辛勤地工作著。我覺得東方像一顆燦爛的明珠,又像一顆醒目的新星。知道得越多,我也越感到驕傲——我也是一個東方人!
可是,我又有了新的苦惱,可愛的家鄉(xiāng)有許多讓人覺得不和諧的音符:有的人不珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果,任意吐痰、扔垃圾,弄臟了漂亮的城市;有的人語言粗魯,罵罵咧咧,甚至在大街上大打出手,破壞了城市的正常秩序;有的人見了外國人不友好,在背后指指引點,缺乏泱泱大國人應有的風度;有的人,特別是少數(shù)學校生,見了身體殘疾的人,不但不援助,還仿照他們的樣子,增加了他們的痛楚……這些人莫非不知道他們這是在為家鄉(xiāng)抹黑嗎?
作為學校生的我又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?我想和我的同學們一起,拿起手中的筆,寫一寫;我想和我的同學們一起,組成宣揚畫小組,畫一畫;我還想和同學們一起,成立“講文明、講衛(wèi)生”的話劇隊,演一演……
在我的心中,有這樣一個清楚的、嶄新的東方夢:漂亮潔凈的城市風景,講文明、講衛(wèi)生的良好市民。一切都是和諧的,一切都是美妙的。
我相信,在我們每一個東方市民的共同努力下,我的理想肯定會實現(xiàn)!
做一名文明的優(yōu)秀同學講話稿2
敬愛的老師,心愛的同學:
早上好!
在和煦的春風里,萬物煥發(fā)了生命力。我們漂亮的學校里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追趕,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀測過沒有,在植樹節(jié)里,有很多棵樹靜靜地在我們的學校里安了家,正迎著陽光雨露想和同學們一起健壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美妙??捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。“小伙伴,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰?!蓖瑢W們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打攪他們嗎?
同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學習,你肯定會有這樣一個感覺——難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴峻的危害,給我們帶來疾病的痛楚據(jù)科學家統(tǒng)計:小到傷風感冒,大到癌癥,其罪魁禍首是細菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以愛護學校清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的,也是我們每個老師和同學應盡的責任。
同學們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙,認真擦凈教室每一塊瓷磚,愛護學校中的一草一樹做起。讓學校里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的學校競相綻放吧!
做一名文明的優(yōu)秀同學講話稿3
敬愛的老師、心愛的同學們:
大家好!
今日,我們演講的題目是《做文明觀眾》。
文明是人類所制造的精神財寶的總和。它的主要作用,一方面是追求個人道德完善;另一方面是維護公眾利益、公共秩序。正由于人類追求文明,人才有了美德,才有了人格魅力,社會才有了進步,才有了良好的風尚,營造出了和諧美妙的環(huán)境。
那回看我們自己,孝敬父母,敬愛師長,關(guān)懷集體,團結(jié)同學是文明,有秩序上下樓,在學校內(nèi)保持漂亮聲音,順手撿起地上的垃圾,原樣交接是文明,你可曾想過,做一名觀眾也需要文明?
還有一天就是六一兒童節(jié)了!這幾個星期,每個班都從曲目、配樂、服裝、道具、舞蹈動作編排、器樂的協(xié)作、舞美設計做了細心和細致的預備,開元的學校里到處洋溢著動聽的歌聲。更有的班級請來了專業(yè)人士助力,目的是為了打造一場精彩紛呈的“六一視聽盛宴”。相信那天的舞臺肯定是絢麗無比,美不勝收,既有童真童趣又有青春寫意,既有溫情抒懷又有高亢激揚,每個班用自己的方式表達著對祖國的喜愛與祝愿,對學校和同學的深情與留戀,對生活和生命的理解和表達,更是每個班級精神面貌和藝術(shù)水平的展示。相信大家和我一樣充斥了焦灼和期盼。
當我們沉醉在表演的熱忱中,我們告知自己要將最好的自己呈現(xiàn)在舞臺,以最好的表演表達對觀眾的尊敬的同時,我們可能意識到,“我”除了是舞臺上的主角更是臺下的觀眾?我們多么盼望在自己演出時,臺下的觀眾是寧靜享受地觀賞,予以我們激烈的掌聲。我們又可曾坐在臺下寧靜地傾聽,專注地觀看,熱忱地鼓掌呢?以文明回應文明,表達對臺上同學的尊敬?
心愛的同學們,當我們走進那個井然有序的禮堂,看到絢美的舞臺、整齊的座椅、潔凈的地面,請珍惜,這背后是多少工作人員的勞動!當我們聽一曲細心預備的歌曲時,看到那一張張真摯熱忱的臉龐時,請珍惜,這背后是每個班老師和同學真情的付出!
所以,請讓我們微笑寧靜地走進,寧靜享受地傾聽與觀看,激烈地予以掌聲贊美和鼓舞,然后寧靜有秩序地離開,做一名“文明觀眾”,這是“六一兒童節(jié)”我們送給自己和同學們最美的節(jié)日禮物!
做一名文明的優(yōu)秀同學講話稿4
尊敬的老師,心愛的同學們:
大家好!
今日,我演講的題目是《告辭不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆孓o不文明行為呢?約.凱恩斯曾說過:習慣形成性格,性格決斷命運。
有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧,從來就不把學習當作自己應當做的事。平常,說話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學,雖然年齡不大,但無論學習方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學的喜歡。
怎樣才能做一個文明的同學呢?我認為:
文明的同學,肯定是愛學習的人。他總是對知識充斥渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題,不怕困難。
文明的同學,肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊敬自己,首先自己應尊敬別人,由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。
文明的同學,肯定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護學校環(huán)境,他不會亂丟垃圾,而且會動手撿拾垃圾,由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。
文明的同學,肯定是愛惜公私財物的.人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會糜費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并實時報告。
文明的同學,肯定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的哺育,感恩老師的教育。
同學們,時代的脈搏已開始跳動,行動的號角已經(jīng)吹響,大家一起行動起來吧!不要再遲疑,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍學校,讓文明充斥在每個人的心中,讓我們與文明同行,與時代同行,共同邁向更加輝煌的明天!
做一名文明的優(yōu)秀同學講話稿5
敬愛的領(lǐng)導,各位同事:
大家好!我演講的題目是創(chuàng)建文明城市,爭做文明市民。
在這個生氣勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里,為了給廣闊市民營造一個潔凈、整齊、舒適、精美的生活和工作環(huán)境,我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,我們每一個人都應當積極響應鎮(zhèn)政府的號召,同心協(xié)力,共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當然應為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻,為的是爭取做一名合格的文明市民。
做一個文明人,其實很簡約,只不過是舉手之勞而已。譬如,十字路口稍等一分鐘就是綠燈,也不會誤什么事;有人問路你具體地告給他,也費不了幾句口舌;塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔,也占不了多少空間;按道行車依序走路不過就是幾分鐘時間,既不會造成堵車也不影響您掙錢;誠信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會帶來良好聲譽,絕不會少了顧客淡了生意;揀到東西先想想假如自己是失主的那種心情,坐享其成實際是一種災難……
我們應對自己的言行舉止進行約束,要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求,在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛惜公物,保證縣城的衛(wèi)生……
在不同的場合,留意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素養(yǎng),關(guān)懷時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參加公益活動,跟上時代的步伐,滿意社會的需求,決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其
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