教師競聘演講稿5篇2022

第第頁教師競聘演講稿5篇2022老師競聘演講稿1

各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好!

首先我感謝同事一貫以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次老師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒老師。

在20__年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順當通過。回首過去的日子，我一貫擔負著海獅班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心

我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識

自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作技能

并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要[一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準那么。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理技能，如：孩子生病了，我會實時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能實時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導的安排。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)仔細落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學優(yōu)點將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作技能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動進展，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作那么，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、實時與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題實時向園領(lǐng)導反映，積極提出討論建議。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，幫助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學工作的順當完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園全都教育。

6、實時精確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

老師競聘演講稿2

敬愛的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會。我是一名剛參與工作不久的新老師，本科學歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應(yīng)用專業(yè)。__年9月參與工作,__年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下三個優(yōu)勢：

一、我的工作閱歷優(yōu)勢?；仡欉@3年來,在老老師的援助和指導下，我取得了優(yōu)異的成果：_年3月帶同學參與市田徑運動會獲得全市第八名，同年參與市學校生乒乓球競賽獲得全市第四名。*_年3月帶同學參與市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在*_年9月分到村小下元良學校擔負全校體育教學工作和一班級(2)班數(shù)學教學工作，在本學年縣街學校冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良學校一班級(2)班數(shù)學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。

二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)同學的學習愛好：圖、文、聲、像并茂，向同學提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，由于視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所喜愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、依據(jù)實際狀況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，仔細落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合學科特點和本班同學實際狀況，協(xié)作學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展同學的視野，培育同學各方面的技能，從而有效的提高同學的學科素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作技能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動同學的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同學、同事的交往中凝集合力。

各位領(lǐng)導、老師們，我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導展示一個真實的我。我相信，靠著我的個人素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱忱，我肯定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家絕望。

我的演講完畢,感謝大家!

老師競聘演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好!

我叫___，誕生于____年正月，本科學歷，畢業(yè)于華南理工，所學專業(yè)是信息技術(shù)教育。__年5月聘入甜美學校任教至今。__年4月被評聘為學校一級老師。

我此次是競聘安化學校初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。

任職以來，喜愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參與各種政治理念學習，具有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德。教學工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。

二、在信息化建設(shè)燃眉之急的時刻，我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。

我所學的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)同學的學習愛好：圖、文、聲、像并茂，向同學提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，由于視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育技能。

任職以來，我特別喜愛自己的同學，我的愛不是溺愛，而是以尊敬和信任為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求最正確教育時機，能給同學春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領(lǐng)導的好評。

四、有較強的教學組織技能和教研技能

本人能勝任學校語文、數(shù)學科的教學，在教學方面我能精確依據(jù)教學大綱、教材要求和同學實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內(nèi)容，能敏捷的把各種教法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體作用，力求表達“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織技能，能精確地、科學地、形象地給同學傳授學習方法與技能，使同學順當?shù)嘏y點弄懂難題，留意同學技能的培育和智力的開發(fā)。我非常著重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，同學學得輕松，老師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成果不斷提高，而自己在學習探究中教育創(chuàng)新技能也不斷走向成熟。

對比初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務(wù)、工作目標，我能完全勝任。假如我這次競聘獲得了勝利，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：

1、樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。在教育教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。

2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展。

3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培育和激發(fā)同學學習愛好，重視同學認知過程中的情感培育。

假如我不幸落選了，我不會哀傷，也不會氣餒，我會把今日，作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢，感謝大家!

老師競聘演講稿4

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參與競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，學校高級，長沙市骨干老師，三證一歷符合要求，一般話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教__年，我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的聰慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢爛晴空。

二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多討論，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。__年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六班級分冊;今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版學校語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有肯定的實踐閱歷。我深知語文老師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領(lǐng)導也特別信任我，讓我在__、__兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成果突出，其中__屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成果。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。__年被評為天心區(qū)先進教育工，__年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工。在__——__年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四、我有較強的工作技能。在教學工作中本著為同學服務(wù)，把愛獻給同學的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛同學。經(jīng)過這十三年的學習和熬煉，我的課堂教學組織技能、對教材的整體駕馭技能、對同學掌控知識的程度的判斷分析技能及應(yīng)變技能都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所喜愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作依據(jù)實際狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語文學科特點和本班同學實際狀況，協(xié)作學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展同學的視野，培育同學各方面的技能，從而有效的提高同學的語文素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作技能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動同學的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同學、同事的交往中凝集合力。

領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的同學，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

老師競聘演講稿5

敬愛的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：

大家好!

教育教學工作人員的公開選聘，是青銅峽市教育進展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于老師個體而言，那么是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種能量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種盼望，它必將對青銅峽市教育的進展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。特別感謝陳袁灘中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫張文順，男，漢族，__年3月誕生，現(xiàn)年__歲，__年7月畢業(yè)于固原師專，__年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏高校化學系，__年以來在中灘中學任教，__年7月加入中國共產(chǎn)黨，__7年到陳袁灘中學任教，現(xiàn)依據(jù)學校設(shè)置的崗位，我競聘的是中學化學老師崗位。下面，我從以下幾方面對領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

化學是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學科，同時化學知識是一個動態(tài)的、進展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培育化學科學后備人才的重任，所以我們需要對中學化學教學予以高度重視。中學化學的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學知識，它具有知識點較散，內(nèi)容特別抽象的特點，要學好中學化學，就需要親密結(jié)合生活實際，同時進行須要的化學試驗。由于化學是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科，教學中的實踐主要是化學試驗，顯著，化學試驗進行直觀教學的有效方法。

二、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆喜愛教育的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、聰慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”嘉獎。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年老師，我多年擔負理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他老師溝通學習，爭論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參與各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組老師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。

3、我有較強的工作技能，在教學中本著“為同學服務(wù)，把愛獻給同學”的信條，保持作為老師的言行和風度。塌實教學，關(guān)愛同學，經(jīng)過14年的學習和熬煉，我對課堂的教學組織技能，對教材整體駕馭技能，對同學掌控知識程度的判斷分析技能、應(yīng)變技能都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作

4、我有豐富的班級管理閱歷，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成果并積累大量的閱歷。

三、工作思路

各位評