串聯(lián)電路電壓關(guān)系阻抗說(shuō)課

RL串聯(lián)電路電壓關(guān)系阻抗說(shuō)課-Contents目錄011.中職學(xué)生的自制力差，紀(jì)律松散、敏感、思維活躍022.學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重031.理解RL串聯(lián)電路中總電壓與各分電壓之間的關(guān)系042.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的概念RL串聯(lián)電路電壓關(guān)系阻抗說(shuō)課1RL串聯(lián)電路電壓關(guān)系阻抗說(shuō)課2教材分析3本書(shū)突出知識(shí)的應(yīng)用，體現(xiàn)"必需、夠用"的原則，與生產(chǎn)和生活實(shí)際相結(jié)合，設(shè)置了"知識(shí)拓展""操作指導(dǎo)""小提示""小技巧""科學(xué)常識(shí)"等培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和拓寬學(xué)生知識(shí)面的小欄目，且知識(shí)和技能的安排從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律4學(xué)情分析1.中職學(xué)生的自制力差，紀(jì)律松散、敏感、思維活躍11.中職學(xué)生的自制力差，紀(jì)律松散、敏感、思維活躍少數(shù)同學(xué)心中無(wú)紀(jì)律意識(shí)，對(duì)紀(jì)律的約束置若罔聞，遲到、早退、曠課等違紀(jì)行為頻現(xiàn)2.學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重22.學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊，厭學(xué)情緒嚴(yán)重1234中職學(xué)生在校期間年齡偏小，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，對(duì)于畢業(yè)后從事何種職業(yè)、現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容與未來(lái)從事的職業(yè)有何關(guān)系，完全不得要領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解RL串聯(lián)電路中總電壓與各分電壓之間的關(guān)系32.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的概念4技能目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，合作精神，職業(yè)素養(yǎng)，并進(jìn)行行為規(guī)范教育教學(xué)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用RL串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際電路教學(xué)重點(diǎn)RL串聯(lián)電路中的電壓三角形、阻抗三角形職業(yè)道德目標(biāo)RL串聯(lián)電路中總電壓與各分電壓之間的關(guān)系，RL串聯(lián)電路的阻抗及阻抗角教學(xué)方法2.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的概念在這一課中，采用四階段教學(xué)法利用多媒體展示導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生自然而然帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)本次課的內(nèi)容，，讓學(xué)生逐步理解并掌握RL串聯(lián)電路的特點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效率，又使學(xué)生在做題的過(guò)程中，提高了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程理論講解：首先，通過(guò)簡(jiǎn)單的理論講解介紹RL串聯(lián)電路的基本概念和特點(diǎn)，包括電感和電阻的作用，以及串聯(lián)電路的特性30分鐘實(shí)物演示：準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的RL串聯(lián)電路實(shí)物模型，讓學(xué)生觀察電路的連接方式，并演示如何測(cè)量電阻和電感的數(shù)值10分鐘2.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的概念實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作，使用萬(wàn)用表等儀器測(cè)量電路中電阻和電感的數(shù)值，并且通過(guò)改變電路中元件的數(shù)值來(lái)觀察電壓和電流的變化50分鐘計(jì)算練習(xí)：提供一些計(jì)算練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算RL串聯(lián)電路的阻抗數(shù)值，加深他們對(duì)電路特性的理解30分鐘學(xué)生可以在實(shí)踐操作中加深對(duì)RL串聯(lián)電路阻抗項(xiàng)目的理解，同時(shí)培養(yǎng)其動(dòng)手能力和邏輯思維能力2.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的概念教學(xué)反思1234在練習(xí)時(shí)，我提供給學(xué)生的練習(xí)題目不具有足夠的挑戰(zhàn)性和代表性沒(méi)有滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求實(shí)踐了"以學(xué)生為主體"的理念，讓學(xué)生的潛能得以挖掘2.理解RL串聯(lián)電路中阻抗及阻抗角的