教師敬業(yè)心得體會2篇

(推薦)教師敬業(yè)心得體會2篇當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的教師敬業(yè)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師敬業(yè)心得體會1樂喜是春秋時期宋國的丞相，字子罕，因其曾任司城之職，所以也被稱為司城子罕。他仁厚大度，非常注重自身道德的修養(yǎng)。有一次，楚國派士尹池出使到宋國，當時的宋國司城子罕在自己的官邸接待了他。士尹池發(fā)現(xiàn)子罕家的南墻是彎彎曲曲的，而且西邊鄰居家的水居然從子罕家的院子里流過。于是問子罕原故。子罕對其解釋道，南邊鄰居家是做鞋子的`，在這里靠做鞋為生有三代了，現(xiàn)在要是遷到別處，宋國要買鞋子的人會找不到，他們也將無以為生。所以不能讓他們遷走。而西邊鄰居家本來就地勢高，我家地勢低，流水經(jīng)過我家很方便，所以也沒有阻止。士尹池回到楚國，楚王正要準備攻打宋國。士尹池進諫阻止楚王說：“宋國不可以攻打。宋國的國君賢明，丞相仁義。賢明者能得民心，仁義者能用人。楚國如果攻打之，必定會失敗而被天下人所恥笑?！庇谑浅鯖]有攻打宋國，轉(zhuǎn)而去攻打了鄭國?？鬃勇牶?，說：“夫修之于廟堂之上，而折沖于千里之外者，司城子罕之謂也?！碑敃r的宋國南有楚國、北有晉國、東有齊國這三個強國包圍，但都不敢對其進行侵犯。教師敬業(yè)心得體會2愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求，是社會主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心。尤其是我們青年教師既然選擇了這一職業(yè)，就要珍惜自己的崗位，熱愛自己的崗位，更要全身心地樂業(yè)、勤業(yè)、立業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。1.愛崗是青年教師敬業(yè)的前提愛崗是教師的基本素養(yǎng)、基本態(tài)度，青年教師只有在自己的崗位上全身心地播撒愛心，施展才能，盡心竭力愛崗敬業(yè)，一定會在師生之間教與學(xué)互動的精神交流、情感交融中獲得青春常駐、活力長存、平和而又充實的幸福人生。青年教師不管是主動選擇的崗位，還是被動選擇的崗位，都應(yīng)珍視為人師表的這份榮耀，都應(yīng)愛惜、珍惜自己的崗位，時時處處嚴格要求自己，把自己看成學(xué)校和班級的一份子，努力調(diào)整自己的工作方式和行為態(tài)度，在積極樂觀的情緒中盡心盡力地去工作。教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育，熱愛學(xué)生是教師愛崗的最起碼要求，也是教師特有的一種崇高道德情感。一名教師僅僅熱愛教育，他只能是一名合格教師；如果一名教師能夠關(guān)心愛護全體學(xué)生，把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好老師。愛生是師德之魂，教師只有全身心地去愛學(xué)生，才能用自己的愛心、細心、耐心和誠心，贏得學(xué)生的愛戴，才能讓家長放心，讓社會滿意。1.樂業(yè)是敬業(yè)的前提，一個教師只有愛崗才會樂業(yè)，才會具有崇高的事業(yè)心和高度的責任感，以勤勤懇懇的`態(tài)度、一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有樂業(yè)，才會以頑強的毅力去不斷追求新知，用自己的知識和智慧去關(guān)愛學(xué)生；只有樂業(yè)，才會“時時在意，步步留心”在教育的過程中，以高度認真負責的態(tài)度，言傳身教，用榜樣的力量去引領(lǐng)學(xué)生。2.勤業(yè)是敬業(yè)的關(guān)鍵，青年教師要敬業(yè)就應(yīng)以勤為本，做到：勤學(xué)、勤問、勤思、勤寫，為敬業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。（3）勤寫。要敢寫，腦子里有了一些想法就要寫下來，要認真地寫下來，要勇敢地寫下來，不要怕人笑話；要常寫，青年教師要勤于練筆，多寫些教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)感悟以及教學(xué)論文，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力；要善寫，教學(xué)與訓(xùn)練實踐中要把握重點問題、焦點、熱點，關(guān)鍵問題，有針對性、目的性進行寫實、寫真，不斷促進學(xué)習(xí)和思考，迅速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。（4）勤問。平時在工作中遇到了問題，青年教師應(yīng)該虛心地向其他教師請教，并積極參與討論、交流，從別人發(fā)言中捕捉最有價值的材料，把問題轉(zhuǎn)化為課題，積極進行有目的性、針對性的反思、歸納、梳理、驗證、升華為一種教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)風格，實現(xiàn)業(yè)務(wù)水平的全面、深入的提升。3.成績是敬業(yè)的體現(xiàn)。敬業(yè)需要教師孜孜不倦地刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)，立業(yè)更需要青年教師在教育教學(xué)實踐中忠于職守，堅守崗位，盡心竭力，無論遇到任何困難，都要鍥而不舍，執(zhí)著追求，銳意創(chuàng)新，一絲不茍，出色地完成本職工作，做到干一行、精一行、出一行，做出成績、成就是愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)和彰顯。（1）真實、踏實的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎(chǔ)，要想保證教學(xué)質(zhì)量，就必須立足平時的課堂教學(xué)，靠的是真實、踏實、持之以恒的常規(guī)性教學(xué)，這就要求教師嚴格按照教學(xué)“六認真”的要求，嚴肅、嚴格實施教學(xué)，有效地保證教學(xué)的質(zhì)量。（2）精彩、漂亮的公開課是敬業(yè)的展現(xiàn)，通過精彩、高質(zhì)量的公開課、示范課、教研課展現(xiàn)自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力，展示自身敬業(yè)的風采。（3）出類拔萃的訓(xùn)練、比賽成績是敬業(yè)的內(nèi)涵，在很多學(xué)校中，訓(xùn)練與比賽成績是衡量一個教師業(yè)務(wù)水平和能力的外在表現(xiàn)，雖然不是很科學(xué)，但青年教師一定要通過自己科學(xué)、踏實的訓(xùn)練，在保障安全性的前提下，取得最大的實效性，并在考生的培養(yǎng)、各級比賽中表現(xiàn)出來，充分彰顯自身敬業(yè)的能力和水平，不斷擴大