(新川教版)五年級下期信息技術(shù)教學(xué)計劃

（新川教版）五年級下期信息技術(shù)教學(xué)計劃教材分析本冊是四川教育出版社2019版小學(xué)《信息技術(shù)》五年級下冊，主要學(xué)習(xí)了解三維打印的技術(shù)原理，并體驗三維設(shè)計的基本過程。初步了解人工智能的簡單原理，感受學(xué)習(xí)和生活中的人工智能技術(shù)。利用圖形化編程軟件編制和設(shè)計智能迎賓器、智能出題器、班級點名器和隨機(jī)抽取器等小程序。但是本期的圖片和文字處理知識難度更大，任務(wù)更多，再加上每周一節(jié)課的課程設(shè)置，學(xué)生的操作時間不夠用，不利于學(xué)生對操作技能的鞏固。老師要精心設(shè)計教案，向有限的課堂時間，要質(zhì)量。本期教學(xué)重，難點1、了解3D打印技術(shù)并借助三維軟件平臺，通過“火箭模型”項目的制作，學(xué)習(xí)、體驗三維設(shè)計中“作品構(gòu)思、結(jié)構(gòu)分析、作品設(shè)計、完善美化”的基本過程，助力我們的“航天夢”。通過三維設(shè)計軟件，設(shè)計與制作出符合要求的三維模型后，利用3D打印機(jī)將我們的創(chuàng)意設(shè)計物化為實體模型。2、了解什么是人工智能，學(xué)習(xí)人工智能的核心知識一機(jī)器學(xué)習(xí)，感受人工智能給我們帶來的變化與影響3、學(xué)習(xí)如何在圖形化編程軟件環(huán)境里添加“視頻偵測”“語音播報”等擴(kuò)展功能；通過控制電腦攝像頭開關(guān)和進(jìn)行視頻偵測，設(shè)計智能迎賓器;通過運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯計算與判斷，結(jié)合“詢問”與“回答”積木，設(shè)計智能出題器；通過綜合運(yùn)用列表和隨機(jī)數(shù)，設(shè)計班級點名器和隨機(jī)抽取器。主要教學(xué)策略1、習(xí)慣養(yǎng)成。進(jìn)入機(jī)房保持安靜；學(xué)習(xí)投入，認(rèn)真傾聽、思維活躍、積極發(fā)言；討論交流充分、積極參加小組合作；課后整理座位。2、運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校的確學(xué)生實際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。4、做好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的計算機(jī)理論知識，掌握最實用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時第1周學(xué)前教育1課時第2周認(rèn)識三維設(shè)計1課時第3周體驗三維設(shè)計1課時第4周三維設(shè)計圓我的航天夢1課時第5周美化模型1課時第6周綜合練習(xí)第7周初識人工智能1課時第8周智能學(xué)習(xí)1課時第9周智能生活1課時第10周綜合應(yīng)用1課時第11周自由活動1課時第12周金山打字練習(xí)1課時第13周智能迎賓器1課時第14周智能出