幼兒園小班音樂教案：兩只小象_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂教案：兩只小象教案名稱：兩只小象教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，提升幼兒音樂欣賞能力。2.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。3.通過動(dòng)作與音樂的結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將通過唱歌、舞蹈、敲打樂器等形式，教授幼兒歌曲《兩只小象》。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)錄音帶或音樂播放設(shè)備。2.音樂樂譜。3.音樂教具（如小象玩具、樂器等）。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：（5分鐘）1.教師向幼兒介紹今天要學(xué)唱的歌曲《兩只小象》，并出示小象的圖片。2.跟幼兒一起觀察小象的形象特征，引導(dǎo)幼兒討論小象的形狀、顏色等?；顒?dòng)一：聽歌欣賞（10分鐘）1.教師播放《兩只小象》歌曲，并讓孩子們跟隨節(jié)奏搖擺身體。2.鼓勵(lì)幼兒在歌曲休息的間隙，模仿大象的呼吸聲音?；顒?dòng)二：音樂搭配動(dòng)作（10分鐘）1.教師和幼兒一起學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和動(dòng)作，并指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用。2.鼓勵(lì)幼兒在歌曲的間奏部分，自由發(fā)揮動(dòng)作，展示自己的創(chuàng)造力。活動(dòng)三：小象隊(duì)列（15分鐘）1.將幼兒分成幾組，每組代表一只小象。2.教師敲擊樂器，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏，進(jìn)行隊(duì)列的行進(jìn)。3.每當(dāng)音樂停止，指定一只小象唱歌，其他小象則做出相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)四：用樂器伴奏（15分鐘）1.教師組織幼兒分成小組，每個(gè)小組分配樂器（如小木鼓、鈴鐺等）。2.教師擊鼓示范，幼兒跟隨擊打相應(yīng)的樂器。3.教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的節(jié)奏進(jìn)行樂器演奏，培養(yǎng)幼兒的音樂合作能力。結(jié)課活動(dòng)：（5分鐘）1.教師總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容，與幼兒一起回顧所學(xué)的歌曲和動(dòng)作。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己的體驗(yàn)和感受。3.發(fā)放小象圖片，讓幼兒自由涂色，并鼓勵(lì)他們將所學(xué)的歌曲和動(dòng)作與家人分享。教學(xué)反思：通過今天的課程設(shè)計(jì)，幼兒們通過歌曲和音樂表達(dá)了自己的情感，并通過舞蹈和動(dòng)作的配合，培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)

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