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文檔簡(jiǎn)介

2023中班美術(shù)教案

2023中班美術(shù)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步相識(shí)深海里的各種怪魚(yú),大膽地發(fā)揮想象,具有初步的

想象力。

2、情愿動(dòng)手繪畫(huà)出自己想象中的怪魚(yú)。

3、體驗(yàn)與同伴一起探究的樂(lè)趣。

4、培育幼兒的視察、操作、表達(dá)實(shí)力,提高幼兒的審美情趣及

創(chuàng)新意識(shí)。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算:

海底世界(課件),各種各樣的怪魚(yú)卡片,彩色筆、白紙。

活動(dòng)過(guò)程:

一、激發(fā)愛(ài)好

1、老師出示一條怪魚(yú),引發(fā)愛(ài)好。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這條怪魚(yú)怪在哪里。

二、溝通探討

1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界找尋出各種各樣的怪魚(yú)。(觀看課件)

2、幼兒自由找怪魚(yú)并說(shuō)出找到的怪魚(yú)怪在哪?

3、老師留意引導(dǎo)幼兒視察怪魚(yú)的外型特征。

4、激發(fā)幼兒大膽想象,說(shuō)出自己想象的怪魚(yú)。

三、大膽表現(xiàn)

1、鼓舞幼兒幼兒試著用筆繪畫(huà)出自己想象的怪魚(yú)。

2、幼兒可以把自己想象中的怪魚(yú)名稱(chēng)、告知老師,一起把怪魚(yú)

回出來(lái)。

四、體驗(yàn)勝利

1、找同伴或老師說(shuō)說(shuō)自己想象中的怪魚(yú)。

2、表?yè)P(yáng)大膽想象的幼兒。

2023中班美術(shù)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、在拼貼過(guò)程中享受制造的樂(lè)趣。

2、能用蛋形拼出老鼠的不同動(dòng)態(tài),并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的添畫(huà)。

3、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培育幼兒的視察、操作、表達(dá)實(shí)力,提高幼兒的審美情趣及

創(chuàng)新意識(shí)。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)操作創(chuàng)作老鼠的不同動(dòng)態(tài)。

活動(dòng)難點(diǎn):老鼠耳朵的部位和頭部動(dòng)作的對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)打算:

1、物質(zhì)打算:紙、筆、操作卡片、雙面膠、老師示范用大卡片。

2、閱歷打算:看過(guò)有關(guān)老鼠的動(dòng)畫(huà)片,對(duì)老鼠的動(dòng)態(tài)已有肯定

的了解。

活動(dòng)過(guò)程:

一、初步相識(shí)老鼠的外形特征。

師:今日我要用這兩個(gè)蛋形來(lái)變個(gè)魔術(shù),瞧,大蛋和小蛋是一對(duì)

好摯友,總喜愛(ài)在一起。小蛋在前引路須要眼睛,小頭畫(huà)上小鼻子,

大頭畫(huà)上大耳朵;再畫(huà)兩根長(zhǎng)胡子;大蛋畫(huà)上四條腿和一條細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的

小尾巴,小老鼠就變好了!

(老師邊講解并描述邊演示圖片,并添畫(huà)上老鼠的四肢和尾巴。)

二、感知老鼠的各種動(dòng)態(tài)。

1、通過(guò)改變老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。

2、嬉戲“小貓抓老鼠〃,豐富老鼠更多的動(dòng)態(tài)。幼兒在嬉戲中改

變老鼠造型,老師即時(shí)用圖片擺出相應(yīng)造型。

三、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)

要求:

1、擺布卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫(huà)五官、四肢和尾巴。

2、鼓舞幼兒大膽作畫(huà),畫(huà)出老鼠的不同動(dòng)態(tài)。

3、畫(huà)好之后,說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的老鼠在干什么?

四、評(píng)價(jià)

1、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià):在幼兒作畫(huà)的時(shí)候,老師剛好引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

2、將作品張貼在展示板上,請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述:"你畫(huà)的老

鼠在干什么?”

2023中班美術(shù)教案篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺改變,感受

線條畫(huà)帶來(lái)的美感。

2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。

3、有細(xì)致、耐性的良好作畫(huà)習(xí)慣。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

教學(xué)打算:

供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫(huà)棒、紙、水,調(diào)色盤(pán)

教學(xué)過(guò)程:

1、視察了解線條畫(huà)的特點(diǎn)

⑴找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;

(2)強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

2、幼兒作畫(huà),講解要求

⑴用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

⑵可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形;

(3)先勾主體,裝飾時(shí)線條排列清楚;

(4)耐性、細(xì)致地作畫(huà)。

⑸套色運(yùn)用講解

老師指導(dǎo),幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條,中途若發(fā)覺(jué)問(wèn)提可請(qǐng)幼

兒相互觀擦發(fā)覺(jué),同時(shí)鑒借別人的好的方法。

3、展示幼兒作品

看一看、說(shuō)一說(shuō)作品美在什么地方。

2023中班美術(shù)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解蝴蝶的外形特征,發(fā)覺(jué)并欣賞蝴蝶翅膀的對(duì)稱(chēng)圖案;

2、運(yùn)用對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的方法大膽表現(xiàn)漂亮的蝴蝶,感受藝術(shù)活動(dòng)的

魅力,并樂(lè)在其中;

活動(dòng)打算:

1、展板一一花園里的蝴蝶;PPT(作畫(huà)過(guò)程);蝴蝶圖片;

2、紅黃藍(lán)綠紫等常見(jiàn)水粉顏料;油畫(huà)筆、黑色卡紙、各色閃粉、

水桶、抹布;

活動(dòng)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入

1、猜一猜:展露蝴蝶的一小部分,引導(dǎo)幼兒猜想,激發(fā)愛(ài)好;師:

這位春天的摯友是誰(shuí)?你從哪里看出來(lái)的?(了解蝴蝶的外形特征)

2、欣賞:花園里的蝴蝶;師:為什么說(shuō)蝴蝶是漂亮的呢?(欣賞蝴

蝶翅膀上的色調(diào)和圖案,發(fā)覺(jué)對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn))

二、欣賞示范

1、觀看PPT一一對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程川幣:今日畫(huà)畫(huà)的方法和我

們平常一樣嗎?哪里不一樣?

你了解蝴蝶是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。(對(duì)稱(chēng)印畫(huà))

2、視察兩幅作品(失敗的作品)議一議:這兩幅作品中的蝴蝶畫(huà)的

怎樣?你知道緣由嗎?(重點(diǎn)難點(diǎn)分析)

A、要以折痕為中心進(jìn)行畫(huà)蝴蝶(蝴蝶的身體要畫(huà)在折痕處);

B、顏料要厚重些,太少就印不到另一邊;

C、時(shí)間太長(zhǎng),顏料干了也印不到另一邊;

三、對(duì)稱(chēng)印國(guó)

1、幼兒大膽嘗試對(duì)稱(chēng)印畫(huà)一一蝴蝶;

2、老師賜予必要的示意與鼓舞;

3、恰當(dāng)?shù)闹С?,幫助幼兒完成作品?/p>

四、作品賞析展示幼兒作品,欣賞蝴蝶色調(diào)與圖案的對(duì)稱(chēng)美,進(jìn)

一步感知對(duì)稱(chēng)印畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格。

2023中班美術(shù)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒用手的不同部位敲印,體驗(yàn)敲印圖案帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算

1、三個(gè)大淺盤(pán),每個(gè)盤(pán)中分別盛有紅、黃、藍(lán)三種顏料;彩筆若

干。

2、濕毛巾若干塊;一張大白紙,一張小白紙。

活動(dòng)過(guò)程

1、視察與嘗試

老師介紹用手敲印的方法:老師在小白紙上向幼兒分別示范,用

手的不同部位敲印時(shí),如何蘸顏料、敲印及擦手的方法。

幼兒邊視察邊辨別老師是用手的什么部位或什么動(dòng)作進(jìn)行敲印,

如手掌、手指、拳頭等部位。

老師與幼兒共同敲印出“螃蟹〃(兩只手掌并列,掌心向下平放,兩

拇指根并攏)、"腳丫〃(手握拳側(cè)面敲印,并用指肚敲印腳趾)等圖案;

讓幼兒體驗(yàn),用手的不同部位敲印產(chǎn)生誕生動(dòng)形象的開(kāi)心心情。

老師引導(dǎo)幼兒探討:自己用什么方法敲???

2、操作

(I)老師請(qǐng)幼兒在大紙上共同嘗試用手的不同部位敲印出螃蟹等

圖案。老師提示幼兒蘸顏料要適量,變換顏色前應(yīng)先擦凈手。

(2)老師啟發(fā)幼兒按自己的意愿用手的不同部位敲印,并視察自己

敲印出的圖案像什么?然后依據(jù)自己的想象在敲印圖案上添畫(huà)。老師

應(yīng)參與幼兒的操作,與幼兒一起在大紙上敲印。

3、欣賞作品

老師請(qǐng)幼兒分別介紹自己敲印的圖案,并將大紙貼在墻上。

活動(dòng)延長(zhǎng):

1、可將顏料浸在海綿上,然后放入淺盤(pán)中,以避開(kāi)顏料灑出或

幼兒蘸顏料過(guò)多影響敲印效果。

2、此活動(dòng)適合小組進(jìn)行,人數(shù)以4-8人為宜。

幼兒園中班美術(shù)教案:拓印意愿畫(huà)

幼兒園中班美術(shù)教案:拓印意愿畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)玩顏色,對(duì)色調(diào)的改變感愛(ài)好。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的拓印方法,進(jìn)展幼兒的想象力。

活動(dòng)打算:

打算紅、黃、藍(lán)三種顏料,每人打算毛筆一支、調(diào)色盤(pán)一個(gè),鉛

畫(huà)紙、白紙、夾子等。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入活動(dòng),引起愛(ài)好。

師:"今日王老師要請(qǐng)小摯友一起來(lái)當(dāng)小小魔術(shù)師好不好?”

老師出示調(diào)色盤(pán),引導(dǎo)幼兒相識(shí)一下顏色:"你們看,老師盤(pán)子

里打算了一些顏料,這些顏料是什么顏色的呢?〃(紅、黃、藍(lán))

2、引導(dǎo)幼兒大膽的嘗試變色嬉戲。

⑴師示范并講解:"今日我們就要用紅黃藍(lán)三種顏色來(lái)變魔術(shù)看

看王老師是怎么來(lái)變的好嗎?先拿一支毛筆蘸點(diǎn)水蘸上紅色,把它放

在盤(pán)子里,然后呢再蘸點(diǎn)黃色,把紅色和黃色攪和在一起變變變,你

們看變出了什么顏色?(橘黃色)把變出來(lái)的顏色涂在這個(gè)鉛畫(huà)紙上?!?/p>

師再選擇別的顏色用同樣的方法進(jìn)行變色1-2次。

⑵幼兒進(jìn)行調(diào)色操作,老師視察,并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。鼓舞幼兒

大膽地進(jìn)行變色。師:"現(xiàn)在王老師要請(qǐng)小摯友來(lái)變魔術(shù)了,看看哪

個(gè)小摯友變的顏色最多,變出來(lái)的顏色我們把它涂在鉛畫(huà)紙上,呆會(huì)

有大用處。"(提出衛(wèi)生要求一一魔術(shù)師要當(dāng)心啊,千萬(wàn)別把魔術(shù)變到

外面,

(3)學(xué)習(xí)拓印的方法:(師出示一張白紙)“看王老師手里有一張白

紙,我們把它按在剛才畫(huà)好的畫(huà)上,用夾子夾住,然后輕輕的在上

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